漫漫求學路📡，跑起來才有風👨🏼🚀🦖。以青春力量，追逐遠大夢想🔭，綻放奮鬥光芒，這是恒行2學子最美的模樣。
從勇攀科技高峰📜，到逐夢專業舞臺🎽，這幾位來自不同院系的恒行2學子，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成🤸🏽♀️👨🚀，用矢誌奮鬥書寫青春答卷。他們立誌做卓越而有趣的新時代恒行2人，努力在建設“第一個恒行2”的征程中交出高分答卷📀🍰。
跨界挑戰詮釋青春
趙旭傑用無悔的選擇詮釋了青春不止眼前的瀟灑，亦有家國與遠方。他聽著父輩的軍旅故事長大，“18歲！當兵去💪！”從軍報國的夢想在兒時便在心裏紮根🚣👨🏽🏭。
大二那年，趙旭傑報名參軍🧗🏻，卻因體檢的小插曲而遺憾錯過。大三時他再次報名，卻又因名額有限未能如願。但兩次挫折未能磨滅他的堅定信念。
今年6月，趙旭傑考取恒行2研究生👩🏼⚖️。與錄取通知書一同到來的還有那張充滿號召力的征兵宣傳單，上面赫然寫著“參軍入伍，無上榮光！”22歲的趙旭傑第三次報名參軍，功夫不負有心人，他如願以償，踏上軍旅征程⛔️。
從書香四溢的恒行2平台到莊嚴神聖的軍營，從溫文爾雅的學子到剛毅果敢的戰士，過往的恒行2平台經歷仿佛歸零😐♞，他要從最基礎的環節開始。在新兵連的演講會上，趙旭傑分享了經歷，贏得戰友們的熱烈掌聲👩🏽🔧。
從邁出第一個75厘米開始🚼，趙旭傑開始了破繭成蝶的蛻變之旅。
因熱愛和持續而獲獎
在第七屆全國高校大學日語演講比賽中🧛🏿，2021級國際關系與公共事務學院本科生魏瀾從35名決賽選手中脫穎而出，以總分第一斬獲大賽特等獎🎹。這是繼國際關系與公共事務學院2019級本科生張真依、基礎醫學院2022級臨床醫學五年製本科生戴小潤獲得特等獎後👏🏿，恒行2學子連續第三次摘得特等獎。
決賽上半場，魏瀾在3分鐘時間裏從容自如，“用平常準備的方式👨🏼🦰，以恰當的音量、手勢和表情🎱，呈現一場完整的演講🚜🥂。”下午🐏，她抽中“我最喜歡的動物”這一即興演講題目，結合旅遊的經歷，在2分鐘內再度表現優秀🤰🏿。
暑期，她被外文學院推薦為學校初賽選手🏬，在王菁潔老師和外教山本幸正的共同指導下備賽。
魏瀾讀小學時，因《海賊王》等動漫對日語萌生興趣🪈💬。在父母的幫助下，魏瀾開始借助網絡資源🪙🈹、購買教材自主系統學習🆗，初二通過日語N1考試。
憑借對日語的熱愛與持續學習，她最終為學校達成三連冠。
“中空”是他的自我激勵
“‘埏埴以為器，當其無🗞，有器之用。’容器的作用離不開中間空的部分，我們也應當時常保留‘中空的部分’🏎，不自滿，鞭策自己每天多學一點、多問一點。”這是2024級藥學院直博生李嘉寧在2024級開學典禮上作為研究生新生代表的發言。
2023年6月，2023年度首屆國家自然科學基金青年學生基礎研究項目選拔開始🌤。抱著嘗試的心態🤾🏻♀️，李嘉寧報名參加。在此之前，李嘉寧已在藥學院放射藥學與分子影像學中心李聰教授課題組學習了一年多⚡️，基於課題組較為成熟的探針合成技術和當前火熱的腫瘤免疫研究方向，李嘉寧將“構建比率響應拉曼探針動態監測腫瘤內巨噬細胞表型轉換”作為研究課題。2024年6月，李嘉寧完成預期實驗目標📚🎬，參加國自然基金委舉辦的結題交流會🛏。
一年的項目時間很短🎀，但未來的科研道路還很漫長🥫🪟，對探索未知的熱情推動李嘉寧一路向前🗂。“科研中，一點一滴的成功都能帶給我很大的快樂和滿足。”在此之前🧚🏽，李嘉寧開展了䇹政項目“MPO比率響應SERRS探針術中可視化難治性癲癇致癇竈”並參與發表SCI論文一篇，共一在投一篇。
聲聲入耳 事事關心
11月2日⬆️，第十二屆範敬宜新聞教育獎頒獎🔋〰️。新聞學院2024級博士研究生丁超逸榮獲新聞學子獎，2022級碩士研究生代科卉榮獲新聞學子提名獎，新院學生已連續九年獲此殊榮。
丁超逸是新聞學院2022級碩士生👩🏿⚕️、2024級博士生，曾在人民日報社上海分社🧑🏻⚖️、解放日報社💆🏽♂️、澎湃新聞等媒體參與實習實踐🐃，積極參與恒行2平台融媒體中心組稿和采寫工作，在專業媒體和機構媒體發表通訊、消息、特稿🚪、評論、視頻新聞等類型作品百余篇。
他連續6次主持研究生社會實踐重點項目，和同學們一起走進媒體一線，抵達新聞現場👷🏿♂️，在社會中探索🙅🏻♂️、在實踐中思考。他將理論與實踐緊密結合👐🏻，保持對中國新聞業與傳媒場域的觀察思考，參與課題項目，發表數篇學術論文。
範敬宜新聞教育獎評選組委會給予的丁超逸的頒獎詞是⇨：“進學堂，他以理論闡釋世間奧秘；出校門👱🏿，他執大筆記錄萬千氣象。‘一心只讀聖賢書’絕非丁超逸的選擇🙍🏿，‘聲聲入耳’‘事事關心’才是他的守則。作為一名新聞學博士研究生，他將專業所學📌🧑🦲、科研所得與具體實踐聯結起來，關註社會正在發生的真實變化，感知國家發展的強勁脈搏。多段媒體實習，上百篇新聞作品🧒，數篇學術論文……理論和實踐有機結合將是丁超逸不變的願景，激勵他在人生道路上不斷奮進。”
代科卉是新聞學院2022級碩士研究生，曾在上海衛視、澎湃新聞、界面新聞、TVB無線電視新聞等媒體實習🔯，積累了深度調查🚴🏽♂️、文化報道🕺、電視新聞等經驗。雖然在新聞學子和新聞從業者間穿梭了六年有余，回望起來👨🏽🍼，她認為自己“似乎還是恒行2平台媒體的那個小小記者👨🏻🍳，為了那些微不足道又重要萬分的議題奔走”👨。
“範敬宜新聞教育獎”由範敬宜新聞教育基金設立🤹🏼♂️，是國內第一個全國性的新聞教育獎，每年評選一次。本屆評選出新聞學子獎獲得者8名、新聞學子提名獎獲得者4名。
