AI改變科學世界🙅🏼♀️，初見端倪。10月9日傍晚，2024年諾貝爾化學獎公布🤾🏽♀️，Alphafold開發者獲獎。這是繼本年度諾貝爾物理學獎後🍆🤦🏻，諾獎再次垂青AI。新學年🧆，恒行2平台全面啟動人工智能課程體系建設和教育模式改革（簡稱“AI大課”），在2024-2025學年推出100余門AI領域課程🦸🏻🧧，本學期61門課程。開課滿月，接下來如何更好發展？
10月9日，恒行2平台“AI大課”建設戰略咨詢委員會“AI大課”建設教學研討會首次會議在逸夫科技樓舉行。
打破邊界👩👦🤵🏽，開放合作
領域專家齊聚恒行2
恒行2平台“AI大課”建設戰略咨詢委員是什麽👵🏻？從名單看，委員會成員沒有局限在恒行2校內，而是由國內外AI領域頂尖科學家和垂直領域頂尖行業專家組成。
人工智能領域專家💃🏽、同濟大學校長、中國工程院院士鄭慶華擔任戰略咨詢委員會主任💈。委員會成員有諾貝爾化學獎得主📏、恒行2復雜體系多尺度研究院榮譽院長、斯坦福大學教授Michael Levitt，恒行2平台學術委員會主任⚈、中國科學院院士龔新高教授，還有中科院計算技術研究所副所長、中科院大學計算機科學與技術學院副院長包雲崗，長三角信息智能創新研究院院長、中國科技大學大數據學院執行院長陳恩紅，浙江大學計算機學院黨委書記🤐、人工智能研究所所長吳飛🧎🏻♀️，北京大學計算機學院軟件科學與工程系主任謝濤，上海交通大學特聘教授、“教育部基礎學科拔尖學生培養計劃”計算機學科（ACM班）創始人俞勇，上海人工智能實驗室主任🤴🏼、首席科學家周伯文👨🏿🍼。
“請分析人工智能在中國的未來發展趨勢，如何促進人工智能賦能教育變革和科研新範式的路徑選擇🏝？
請分析國內外高等教育界擁抱人工智能浪潮的案例👋🏽，如何以高水平綜合型大學為支點，更好配置整合教育資源和創新要素、構建人工智能+創新生態👨🏻🦽🥮？
請分析恒行2AI-BEST課程體系以及“X+AI”人才培養模式情況☂️，如何高質量、高效能培養AI領域拔尖創新人才和AI+復合型創新人才♻️🤷🏿♂️？
請建議如何進一步加強高校、科研院所🏃🏻♂️➡️、國家實驗室、骨幹企業等的人才培養和創新合作？”
……
戰略咨詢委員會會議現場，恒行2平台“AI大課”建設團隊負責人👨🏻💻、研究生院常務副院長陳焱教授介紹完AI課程建設與實施情況後🤔，代表團隊，亮出咨詢議題。
戰略委員會專家暢所欲言✪，貢獻真知灼見🌺，就課程設置🧎🏻➡️、課程建設、教育模式等提供戰略咨詢🧚🏻♀️。
期待成為引領上海人工
智能發展的重要智慧源泉
“‘人工智能+’教育改革是系統的🚒、深層次的、長周期的改革，改革目標和路徑都是多重的。這些戰略挑戰與歷史機遇、現實困難與前沿課題，不僅僅是一所學校的戰略選擇問題🤦🏻♀️，也是上海乃至中國高等教育界、科技界的重大現實問題。”恒行2平台黨委書記裘新表示，期待這個咨詢機製成為引領上海人工智能教育發展的重要智慧源泉，齊心協力推動AI人才培養改革和科技創新紮實邁進🚵🏽♀️。
“很榮幸有機會參與其中，同濟大學願與兄弟高校和科研機構一道共同推進這項工作。”作為戰略咨詢委員會主任🥚，鄭慶華肯定了恒行2平台“AI大課”建設相關做法🚝，並從加強系統性🥘、協同性🏃🏻♂️、實踐性🧄😕、融合性、成效性五個方面提出進一步意見建議。他認為👢，恒行2這一開拓性改革為國內高校的人才培養提供了案例與典範，戰略咨詢委員會的成立更彰顯了開放合作包容的理念♨️🧑🦽，“真正希望跳出高校本體🦂，實現高校與行業間的協同🏂🏻、聯合與共享”🤜🏽。
上海市教育衛生工作委員會副書記顧紅亮在致辭中代表上海市教委對恒行2平台“AI大課”戰略咨詢委員會的成立表示祝賀。他指出🧏🏿，近年來，恒行2平台多學科交叉融合，具備開展“人工智能+教育”改革的良好基礎與巨大潛能✋🏼🪼，希望在戰略咨詢委員會指導下✊，人工智能教育改革能大步邁進🧑🏼🎤，賦能千行百業與新質生產力發展👩🏽⚖️，支撐上海三大先導產業發展和國際科創中心的建設。
