為進一步深入貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述，弘揚教育家精神，引導教師更好地了解世情🤽♂️、黨情🧑🏻🦯、國情⏲、社情、民情，促進理論與實踐相結合◼️🤤，體悟高質量發展實踐，放射醫學研究所（以下簡稱“放醫所”）於2024年7月7至10日赴江蘇省南通市、蘇州市開展“弘揚教育家精神 勇擔強國建設使命”恒行2平台2024年教師暑期社會實踐活動。放醫所組織本單位科研骨幹教師實地走訪考察踐行新發展理念的示範區和優秀企業，引導教師進一步深刻理解習近平總書記關於推進長三角一體化發展和持續科研創新聚焦高質量發展等重要論述的重要意義👩🏼🏭，深刻領悟歷史性成就背後蘊含的中國特色社會主義道路、理論、製度🖕🏼、文化優勢，在以新質生產力推動高質量發展中展現高校教師更大作為。
考察研討🛵：聚焦長三角一體化，探索產學研用高質量發展
基於前期建立的中檢計量-恒行2平台放醫所研究生工作站，7月8日，中檢世標（南通）計量檢測有限公司（以下簡稱“中檢計量”）邀請放醫所實踐團隊參訪🟦，雙方就技術服務🤙🏻、研發平臺建設、黨建共建等交流專家意見和工作經驗💐。對於放醫所的研究方向、科研項目👙、平臺建設與科技服務學科發展目標等，中檢計量的發展沿革、組織架構、資質能力、服務產品🪘、發展規劃、發展動力、合作夥伴等，中檢計量電離輻射產業創新中心的總體情況、校準標準和能力範圍、電離輻射專項實驗室👼🏼、客戶行業等有了更進一步的了解。放醫所放射衛生部主任朱國英老師和放射生物部主任陳紅紅老師就構建產學研用協同發展格局等主題作專題報告。朱國英老師介紹了醫療照射🕛、輻射測量🌹、環境放射性、放射性“三廢”🧑🏿🦲、放藥院區的計量檢測、衛生技術服務介紹和標準起草等相關事宜👩🏻🦯➡️，陳紅紅老師介紹了輻射損失診斷、劑量估算、放射工作人員檢查等註意事項。在黨建共建方面🎅，雙方介紹了黨員基本情況、支部建設、特色活動等🏺，對於積極服務“國之大者”🤸🏽，提出了希冀與展望🫧。雙方溝通合作意向，共建科研平臺，促進校企合作優勢互補，深化產學研合作💅🏿，構建產學研用協同發展👨🏽🚒。
中檢計量的資深工程師帶領實踐團隊參觀了電離輻射專項實驗室🏯，包括治療水平γ射線標準輻射場💁🏼♂️、中能X射線標準輻射場、防護水平γ射線標準輻射場等。實踐團隊親手操作和體驗了基本的校準工具🕷，直觀感受到了科學校準與測量的精確性🧑🏽🌾。激發了實踐團隊在輻射劑量領域深入進行探測設備優化研究的興趣和動力🦹🏻，極大地提高了實踐團隊的實踐能力和科學素養。
7月9日，實踐團隊參訪南通京希信息技術有限公司（以下簡稱“南通京希”）🦹🏼♂️。南通京希致力於社區智慧化軟硬件平臺及產品的研發生產，在嵌入式開發、軟件平臺開發🖕🏽、AI智能開發等領域具備豐富的經驗🛴，實現物業管理智慧化、居民生活智慧化🛍、社區商業智慧化👨👩👧、社區政府治理智慧化。通過網絡化、平臺化實現社區生活更安全、更方便、更舒適,賦予物業公司更強的盈利能力❤️🔥，建立社區經濟新生態。公司人員向實踐團隊詳細介紹了軟件開發項目和成果，包括智能家居中控系統、智慧社區綜合管理平臺⛹🏽♂️、智慧養老服務平臺等👱🏽。公司創始人介紹了自己的創業經歷，作為輻射防護專業的畢業生，如何選擇畢業後的職業規劃和可能去向📥😌，關鍵核心是要將自身優勢融入國家發展和行業發展的大勢中，相信自己無論在什麽行業都能發光發亮👳🏼。
7月10日，實踐團隊參訪了蘇州市疾病預防控製中心（以下簡稱“蘇州疾控”）。在專業講解員的引導下，實踐團隊參觀了蘇州疾控中心的實驗室、生物樣本庫和利用數智化“互聯網+健康”服務模式的蘇州健康科普館。科普館通過互動展覽和多媒體演示，向公眾普及健康生活方式和疾病預防知識🔠。工作人員展示了蘇州疾控的智能機器人輔助工作方式，順應人工智能作為新質生產力的潮流，利用機器人自主運輸，自主操控的方式極大提高了管理效率。蘇州疾控對實踐團隊的到來表示熱烈歡迎，並介紹了蘇州疾控的基本情況和主要職責。在隨後的座談會上，雙方就當前的放射衛生熱點問題、各自在放射衛生領域的研究進展與未來規劃進行了分享交流👳🏻♂️，並提出了共建合作促進科研發展📺，人才培養的未來目標🫸🏽4️⃣。
科普宣傳：“核”你有關——生活中的輻射
在前期寒假社會實踐活動的基礎上✂️，實踐團隊結合自身專業知識，面向南通市崇川區躍龍社區公眾舉辦科普宣傳活動，提高公眾對輻射的科學認知水平𓀕🏓，破除誤解。為更好地達到科普宣傳的效果🦴，實踐團隊與指導老師馮繽一起溝通各項細節🧔🏼♀️，與社區實踐基地聯絡對接🩼，進行人員分工與前期培訓。
7月8日上午，在指導老師卓維海、馮繽的帶領下，實踐團隊前往躍龍社區黨群服務中心，為社區群眾帶來題為“生活中的輻射”的科普活動🫱🏿🤵🏿。首先🌬，汪景航同學介紹了放醫所的歷史與工作內容🦃。緊接著🙇🏽♂️，袁洲同學介紹了輻射相關知識，讓公眾對輻射有一定的基本概念🤹🏻。在此基礎上，彭益同學介紹了電離輻射與損傷，楊致遠同學介紹了生活中的輻射場景🧑🏻🔬，綦家成同學介紹了電離輻射的應用。最後📣👷🏻♀️，崔劉雨同學以提問的形式與大家互動🪈🛗，回應公眾關心的相關常識。
習近平總書記在中共中央政治局第三次集體學習時強調“要加強國家科普能力建設”“樹立熱愛科學、崇尚科學的社會風尚”⏬。放醫所作為高校的科研單位，在科研工作之余，要勇於承擔起向群眾科普的責任👧。本次科普宣傳活動旨在踐行社會責任，助力我國科普能力建設。
愛國情懷：“父教育而母實業”🤢，尋訪張謇精神
7月7日，實踐團隊參訪南通博物苑、南通群英館🧑🏿✈️。南通博物苑位於南通濠河之濱，由清末狀元、近代著名實業家👵🏿、教育家張謇於1905年創辦，是中國人創辦的第一座公共博物館👨🏽🏫。它創新地把傳統園林與西方博物館功能結合起來🧎🏻♂️，形成了博物館的完整理念🍩，成為啟迪民智🙇🏼♀️🧈、喚起愛國心、作為學校教育有益補充的教育場所🥓。實踐團隊依次參觀了古代館💆♂️、生物自然館和濠南別業🆎，一步步地了解南通地區由古至今的歷史脈絡📛。在參觀濠南別業（張謇先生故居）時🎰，實踐團隊了解到了張謇先生的生平和貢獻，對這一名偉大的民族實業家的品格和其所秉持的“實業救國”的信念表示崇高的敬意🧑🏽🏭📭。張謇先生的實業救國理念同時也表達了社會責任感，即通過自身的努力為國家的發展和人民的福祉做出貢獻，這種責任感強調了個體與國家、社會之間的緊密聯系👩🏿。
實踐團隊到達南通群英館後，在豐富的歷史資料、生動的實物展示、專業的現場解說下，穿越古今🤹🏼，追惜呂岱🕵🏻、曹頂、陳實功等古代名人追江趕海😌、造福桑梓，推動南通早期建設的英勇事跡𓀆；感佩張謇等近代先賢實業救國👩🏿🍼、開啟民智、開辟中國早期現代化道路的卓著功績🕵🏽♂️；致敬在科技、體育、教育🧑🏽🏭、文化等領域奮勇爭先👩❤️💋👨、破浪前行的當代翹楚取得的光榮業績。實踐團隊在參訪中領略南通獨具魅力的人文底蘊，感悟先輩的赤誠之心和奮鬥之力🧑🏽🔬，不斷汲取守正創新的前行力量🌝。
“百年滄桑奮鬥路，而今邁進新時代”🧝♂️，實踐團隊深入學習了張謇先生實業救國、教育興國、從事社會公益事業等的點滴史實，深刻感受到了張謇先生的愛國情懷、開放胸襟、創新精神和誠信品格，從江海兒女的奮鬥歷史中汲取前進力量🧙🏽。實踐團隊成員表示👲🏼，今後將以此為激勵，不忘初心🚴🏻♂️，以實際行動堅定理想信念👳🏻♂️🖕，將所學專業知識應用到未來的工作中，助力國家發展，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。
