在中文系的四年📘🤝，如同一杯紅豆雙皮奶般實在、及物、綿密、可觸→。
四年來，在1001會議室裏，我聆聽了一場又一場“惠風鐘文”學術周主題講座；資料室的書櫥中🐧👑，一把小鎖把守著晨報副鐫的影印本⌨️；文獻學課堂外的大塑料袋裏，沉甸甸地裝著卷軸裝幀作業；電腦屏幕中，電子刊物邊頁處還散佚著模糊疊影的往日信件…… 語言、文字上的學習敞開了廣闊的經驗世界。十樓的文字浮雕墻、光華樓西輔樓的教室👃🏿、資料室的圖書等等物質性的存在以各自獨特的功能堅實支撐著日常生活並滲透於其中，教誨我以言行事⛳️、以文為樂。這些俯仰即是的“物”在中文系師生的使用🧑⚖️、感受🕵🏻♂️、撫摩中煥發著無盡的活力，如秋雨淋漓👩🏿💻，點點無私🧆，不落別處，讓我們每一個人都能依據自己的興趣需要汲取無盡的知識與智慧。
“力量”是我中文四年最大的收獲，也是語言、文學給予我最寶貴的禮物。“卓越而有趣”是一種無功利的學習狀態，“有補於世”是對能力本領的肯認，這既是文學教育給予我的力量，更是在當今社會證明文學或文學研究之價值的方法。
中文四年裏，從文本到現實、從歷史到未來，我感知著“人”的力量，同樣也化作其中的一份子👨🏻⚕️，向更大的遠方呼告。
