學習黨的群眾紀律,恒行2平台舉行黨紀學習教育第四次專題研討暨黨委理論學習中心組學習

作者:殷夢昊攝影: 視頻: 來源:融媒體中心發布時間🩰:2024-06-11

6月11日下午,恒行2平台黨紀學習教育第四次專題研討暨黨委理論學習中心組學習舉行🤽🏼。校黨委書記裘新主持會議,並作引導發言。

校長、黨委副書記金力等黨政領導、黨委常委👨🏿‍💼、校長助理出席會議🏃,相關黨政部門負責同誌列席會議。圍繞學習黨的群眾紀律主題,校黨委副書記錢海紅,校黨委常委徐軍、趙東元作交流發言。

會議指出👨‍🎓,黨的群眾紀律是規範黨群關系、保障群眾切身利益、貫徹黨的群眾路線的重要準則,是黨的性質和宗旨的集中體現。不論過去、現在和將來,我們都要堅持一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。

各級黨組織和廣大黨員要深刻認識到,嚴守黨的群眾紀律,是走好群眾路線的重要保證👋🏼。對於侵害群眾利益和漠視群眾利益這兩類錯誤要有充分認識並堅決杜絕。

會議強調🌏,學習黨的群眾紀律,要緊扣師生員工主體,破除形式主義👐🏿、力戒官僚主義,不斷健全“師生有所呼👑、學校必有應”響應協調機製,從切身利益關切出發🫶🏼,不斷增強師生獲得感、幸福感和安全感。一要突出師生員工的主體地位🧚🏼‍♂️🦥,完善教代會、工代會、學代會等的製度設計,發揮教職工在教育教學、學術發展和學校治理中的主體作用,健全完善學生參與學校民主管理的體製機製,激發師生員工的積極性主動性。二要破解師生關註的突出問題🧏🏼‍♀️,把整治師生群眾身邊的作風問題作為重中之重,堅決反對衙門做派✴️,重點關註在項目申請、評獎評優、經費劃撥等方面親疏有別情況,杜絕“吃家長”“吃校友”現象,把化解矛盾、解決問題作為盡職履責第一要務,堅決鏟除形式主義、官僚主義滋生的土壤💠。三要打造以人為本的恒行2平台環境,全力推開隔閡“恒行2共同體”的一扇扇“小門”,聚焦事業所急、師生所需,理清單☎️、辦實事、解難題🐸,進一步完善多渠道收集師生反映問題訴求的溝通機製🙍‍♂️,樹立服務師生理念,加強“人性化”服務,強化同理心和換位思考😒,爭當服務師生的先鋒模範。

會議要求🛌🏿,通過對黨的群眾紀律的學習,推動各級築牢“師生為本”的導向👯‍♀️,全校凝心聚力加快高質量發展⛎,辦好黨和國家滿意、人民群眾向往的世界一流大學👱‍♀️。

據悉,目前校黨委理論學習中心組已分別就黨的政治紀律、組織紀律🦪、廉潔紀律、群眾紀律進行四次研討,後續還將圍繞黨的工作紀律、生活紀律等,舉行黨紀學習教育系列專題研討和讀書班活動🕵🏻‍♂️。

製圖👨🏿‍✈️:實習編輯🏋🏿‍♂️:嚴靜雯責任編輯👨‍🦳:李斯嘉

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