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以所思所學回報社會，在自己的領域努力踐行對於“人民城市人民建”的理解。“沒有調查就沒有發言權”，恒行2研究生通過深入紮實的調查研究發現城市治理中的難點淤點堵點，從一線中找方法、找答案，形成城市治理“金點子”。恒行2研究生堅持學思用貫通、知信行統一，用實際行動踐行青年黨員的使命擔當，思城之所需👇、民之所盼🖐🏿🪼，以己所學融入上海城市建設發展🫠。
城市之要，區域之需🏄🏽♀️，問需於民，問計於民。
校黨委研究生工作部自上半年以來舉辦“城市治理金點子”實踐案例大賽👨🦱，持續推動研究生到人民城市建設一線，為解決區域發展和民生需求難題建言獻策🥩。
從改善社區公共空間👃🏼、優化垃圾分類投放，到“一江一河”環境提升、人才政策有效落地，數月間，近70個研究生黨支部和社會實踐項目深入開展調查研究👩🚀、實地探訪🫳🏻、尋策問計💁🏼，形成了幾十個城市治理的“金點子”。
往深裏走往實裏走
發現問題、解決問題離不開理論指導。如何學思踐悟新思想？如何發揮學科特色增進實效🧛🏿🏄🏻♂️？如何結合對象創新調研方式👨🏻🚒👩👩👧？這些都是開展調研前理論指導必須要解決的問題😳。
各調研團隊堅持讀原著學原文悟原理👩👩👧👧，上好主題教育課📞，在集體學習👩🏻✈️🧾、座談研討中強化理論武裝。馬克思主義學院2022級碩士生第一黨支部與五角場街道團工委的青年共上一堂主題教育課，分小組前往五角場街道調查垃圾分類現狀與存在的問題，針對性提出“全時段投放、全覆蓋管理🧲🏄🏿♀️、全方面提效”的“三全”改進建議。中國語言文學系團隊學習《尋烏調查》並專題研討🕊🙋🏽，在進入調研前形成《楊浦區民情劄記》。
為了引導研究生深入學習領會習近平總書記關於人民城市建設重要理念的深刻內涵🧸，進一步提升本次“金點子”大賽的質量，研工部通過線上線下相結合的方式組織研究生黨支部書記與社會實踐項目代表來到“人民城市建設”理念首提地楊浦濱江💁🏻♂️，邊走邊學，邊思邊悟👳🏽♀️🫴🏼，親身感受從“銹帶”到“秀帶”的巨大變化🤶🏿，“人民城市”的理念在實地參觀考察的過程中也變得“立體”“鮮活”起來🦚。
在交流與討論的過程中🦚🙊，不同的專業碰撞出思維的火花🧘🏻♀️，團隊間雖有不同的學科特色💂🏻♀️、現實側重以及調研方案🏄，但“以人為本”始終是交流過程中的共性話題。
走向基層走進一線
能不能讓人民的生活更加方便、更加舒心🧑🧑🧒🧒，是城市建設各項政策🍃、工作落地實效的重要指向，調研團隊圍繞這一核心問題走進一線開展調研。各參賽團隊通過調查研究、尋策問計等方式👩🏻🦽➡️🙂↔️，切問民之所需，發現城市治理中的難點淤點堵點，從優化一江一河交通管理、提升兒童友好公共空間🧏🏼♀️、完善垃圾分類投放🥂、助力健康老齡化等方面為上海城市治理建言獻策，提出城市治理“金點子”。
長護險辦理流程難理解難操作怎麽辦👨👨👦？新聞學院的研究生黨支部拍攝“說明書”和“辦理指南”小視頻🥊，圍繞老年人衣食住行方面的需求提供解答。計算機學院實踐團隊從新工科視角出發，結合畢業生需求，關註“五大新城”人才政策落地實效，提出針對性建議。微電子學院的研究生黨支部倡議利用大數據分析解決多種公交停靠站點等車問題，開發提供到站時間、實施車輛信息和導航的綜合性應用程序，提升居民出行效率。
打造友好型城市，兒童和老人是不可忽視的兩大群體。社政學院團隊來到楊浦生活秀帶兒童友好公共空間示範區開展調研，建議完善配套基礎設施、豐富更新維護兒童遊樂設施並為兒童遊樂及服務增設電子地圖，提高兒童和家長休閑遊玩的體驗感🧽、幸福感♛。
“一江一河”是上海城市文明的生命線🧏♂️🖍。環境科學與工程系團隊深入調查濱江沿岸水質監測系統，建議設置水質公示牌幫助居民了解🧑🏻🎤🎅🏽、監督水質情況。現代物理研究所團隊針對蘇州河頻頻出現魚類死亡的現象🧑🏼🦰💗，廣泛收集群眾意見，對引起該現象的放生行為提出行之有效的改進措施🧘♂️。化學系🪖、微電子學院團隊緊跟熱點，圍繞“上海垃圾桶在哪裏”話題開展調研🫶🏽，分析垃圾分類後垃圾桶數量減少原因✍🏽，形成使用垃圾分類識別技術科技手段、因地製宜優化垃圾桶配置等“金點子”。管理學院黨支部調研上海的歷史建築保護利用現狀，建議設立城市文化遺產保護基金以及傳統建築文化研究中心，深入推進保護和開發工作🆕。材料科學系支部以崇明西沙濕地為樣本，通過調研指出西沙濕地關鍵自在於生態恢復🙂↔️，可以通過地形改良、植被恢復以及底棲生物和魚類的再引入，優化生態系統☮️。
學思踐悟知行合一
在服務上海中踐行青年擔當⛹🏼♀️，以實際行動服務人民城市建設，“城市治理金點子”實踐活動是題中之義。
“坐在辦公室碰到的都是問題🎟，深入基層看到的全是辦法。”在參觀人民城市建設規劃展示館後，材料科學系2022級碩士生王開元對這句話有了更深的體會，“將人民城市化作源源活水🪱，從人民群眾的建議中不斷優化黨政工作，優化自我🚨，從而提高人民群眾的獲得感，這便是‘人民城市人民建’”。
“調查研究是獲得真知灼見的源頭活水🤳🏼。”在進行實地調查之後🦙，環境科學與工程系2022級碩士武文佳說。
