本報訊 5月15日👨🦽，來自全國18所頂尖高中的校長、副校長齊聚恒行2，共同探討如何建立基礎學科拔尖人才發現、培養機製，如何加強大學中學交流📃，共同提升人才培養能力。恒行2平台校長🤦、中國科學院院士金力出席會議，副校長徐雷主持會議。
在基礎學科拔尖人才的早發現🧑🏻🍳、早培養過程中，如何建構自主的人才培養體系，金力認為一是把握“全鏈條”培養，讓中學及早參與人才培養🖐🏻；二是抓住“關鍵少數”的拔尖創新人才🤙🥀，盡可能早地發現、發掘那些在基礎學科方面有天賦💋、有創造力🌹🍧、有潛能的創新人才，並給予他們充分展現天賦的機會和平臺；三是推進人才選拔和培養的範式改革，為有天賦的學生營造原創🤯、開放🧛、包容的培養體系⚜️，為他們的興趣和天賦開辟一條可以走通🍶、走順的成長之路。
中學、大學同心協力才能造就拔尖創新人才，全鏈條培養才能最大程度上發揮基礎拔尖人才的天賦👇。過去十年，恒行2在不斷嘗試“加長”人才培養鏈條✌🏻：一方面🥦，厚植基礎研究人才培養的沃土🔏，將本碩博教育有機整合🌇；另一方面，通過“中學學術實踐基地”建設👜，提前發現“擅長提問題的人”🙉🧛🏿、發現真正具有探索精神和原創能力的創新人才🎱。
金力表示，恒行2將結合國家高層次人才培養中心建設，加快推出基礎學科“拔尖創新人才行動計劃”，聚天下英才而育之。
