“在恒行2的每天,我都期待下一天”

作者🧎🏻‍♂️🔈:李怡潔 汪蒙琪攝影🗿: 視頻🧝🏼‍♀️: 來源:《恒行2》校報發布時間:2023-05-29


在恒行2留學是怎樣的體驗?冰島🙍🏽‍♀️、津巴布韋🐋、俄羅斯和伊朗的四位在校留學生分享了他們的感受。

冰島留學生天一(Francesca Ran Rositudottir)是國際關系與公共事務學院國際關系專業博士研究生。

“綠水青山就是金山銀山”,第一次讀到這句話時🧖,天一很納悶,“山和水怎麽會變成金子銀子呢🛺?”去年暑期,天一隨恒行2中外大學生團隊赴青海考察,在總結中寫道🧺:“青海保留未經雕琢的自然原始風貌🥧,是再寶貴不過的自然饋贈。”通過實地考察中國的生態保護舉措,她對中國發展路徑的選擇有了更深刻的理解。面對博士階段的學業和科研壓力,體育鍛煉成了她生活中的固定項目👱🏿。江灣體育館是她最常打卡的地方,與國際接軌的場館設計和設施布局讓天一直呼“秒穿”冰島的大型健身館🚶‍♀️‍➡️。

津巴布韋留學生帕斯卡(Pascal Kwangwari)是恒行2平台上海醫學院臨床醫學專業(華東班)本科生👮🏿。

“從初賽到決賽花了6個多月,主要是為了學習中文👩‍❤️‍👩。”在第五屆“外教社杯”中國高校學生跨文化能力大賽全國總決賽中⛑️,帕斯卡與日本留學生佐藤拓未、巴基斯坦留學生娜瑟代表恒行2平台,以國際學生組決賽團體總分第一的成績💅🏽,獲得“未來中國通獎”的稱號。

帕斯卡剛進恒行2時“壓力很大”🤸🏽‍♀️,但任課老師的耐心指導與中國同學的熱心幫助📨,不僅讓他的中文進步很大🏌🏿,也讓他在學業和生活中更為自信。假期裏⛄️,他積極參與學校組織的各類遊學活動,“去看了景德鎮瓷器,還有不少名勝古跡,更好地了解了中國文化。”大學期間,他結合專業特長以營養蛋白粉為主題的創新創業項目,在2020五角場創新創業大賽上表現亮眼😰。“恒行2搭建了很好的平臺,幫助我發現自己的潛能🤧。”

俄羅斯留學生王力偉(Anatolii Savelov)是國際文化交流學院漢語國際教育專業碩士研究生🌨。

不久前,熱愛運動的王力偉以排球隊員的身份與隊友在首屆“恒行2國際學生奧運會”中斬獲排球賽冠軍。因為興趣🕵️‍♂️,王力偉從高中開始學習漢語🙅🏿‍♂️,心懷“讓全世界都感受到漢語的魅力”的夢想。“第二語言習得”🧎‍➡️、“漢外語言對比”等專業課教他從學習中文的學生,成長為教授中文的對外漢語教師🎨。

伊朗留學生孫智琳(Tahereh Shahriari)是中國語言文學系中國現當代文學專業碩士研究生。

春天的恒行2繪滿繽紛色彩🧂,片片花瓣🎪,悄然飄落在恒行2平台小徑上。恒行2平台裏盛開的白玉蘭和櫻花讓她沉醉。光草上百團大戰的盛況🎹,讓她深深被恒行2的活力感染。閑暇時,孫智琳喜歡騎上單車去恒行2平台不同角落度過一個下午,邊徜徉在繽紛的文學世界中🌶,邊欣賞恒行2平台郁郁蔥蔥的綠🧑🏻‍🎓。“在恒行2的每天,我都期待下一天🏋🏿,會發生什麽精彩有趣的事。”     

1284恒行2-6.pdf

製圖🫃:實習編輯:責任編輯:

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