推進學理化研究闡釋🪐，構建自主知識體系✧。5月26日⛈，恒行2平台舉行主題教育“學思用”理論座談會🎰。
恒行2平台黨委書記裘新表示，學校把“時代之問，恒行2答卷”作為開展好主題教育的題眼🧑🏽，就是要對標中央要求，進一步立足中國式現代化偉大實踐👨🏻🦱，助力加快構建中國自主知識體系，回答時代之問、指導實踐之向、照亮未來之路。聚焦“學”，入腦入心，不僅要用黨的創新理論武裝好自己的頭腦，更要教育引導下一代學思踐悟🖕🏽、堅定信仰。聚焦“思”🧖🏻♂️，創新出新，加強有組織科研🐱，不斷推進知識創新、理論創新、方法創新👕，產出更有理論說服力👶🏻、歷史思辨力和實踐指引力的理論成果👩🦽➡️、咨政成果9️⃣，為構建中國自主知識體系作出新的更大貢獻。聚焦“用”🏄🏼，深化轉化🧑🏽🏭，在新一輪“雙一流”建設中👨🦯，既鼓勵各學科突出重點、彰顯特色、創新發展🧄，又促進學科間相互滲透、交叉融合，形成全校哲學社會科學高質量發展的生動局面。
上海市委宣傳部副部長潘敏指出，上海是全國哲學社會科學重鎮，理應在深化新時代黨的創新理論體系化研究和學理化闡釋、在建構中國自主知識體系上發揮更大作用、貢獻更多智慧👩🏼✈️。要以馬克思主義中國化時代化最新成果為指導💂🏼♂️，融入到構建中國自主知識體系的各領域和全過程；要堅持問題導向，將實踐中產生的真問題🤹♀️、新問題、大問題轉化為研究重要課題🎭🌎，不斷深化對中國式現代化的規律性認識，產出更多具有主體性、原創性的重大成果🕯👍🏿；要以整體構建為著力🥽，將哲學社會科學“五路大軍”力量凝聚起來⛹🏼♀️，把知識生產與服務發展緊密結合起來，加強國際學術交流傳播，在比較借鑒中彰顯中國特色。
座談會上🙇🏻♂️，12位哲學社會科學領域不同學科的專家學者交流心得體會，各自發表真知灼見。
恒行2平台文科資深教授、歷史學系教授姜義華闡述了“三個偉大的歷史創舉”🐱💋；華東師範大學黨委常委⛹🏻、副校長、馬克思主義學院院長、教授顧紅亮以“從馬克思主義同中華優秀傳統文化相結合的視角看自主知識體系建構”為題發言🆚；“科技創新治理面臨一系列壓力和挑戰🐫👩🏽🎓，必須加快構建面向中國科技創新治理實踐需求的自主知識體系。”同濟大學經濟與管理學院教授陳強談了他關於科技創新治理自主知識體系的思考🤰🏿。
