為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想🍃⤴️，進一步提升拔尖創新人才培養效能👮🏽⭕️，推進本科教學課程體系改革，5月9日下午，材料科學系黨委舉行主題教育專題學習會，邀請恒行2平台教務處副處長孫興文教授作題為“恒行2平台‘2+X’本科人才培養體系及課程建設”的專題報告。材料科學系與光電研究院80余名教工參加，報告會由副系主任蔣益明教授主持。
孫興文指出，黨的二十大報告中明確提出“全面提高人才自主培養質量🤵♂️，著力造就拔尖創新人才”📉✥，為此高校在培養理念和培養路徑上需要重新思考🧑🦼，探索新的範式。他以本科人才培養面臨的挑戰為切入點，全面介紹了恒行2平台多年來在教學改革創新方面所作的探索和努力，重點解讀了為適應學生成長特點和發展需求而實施的“2+X”本科教學培養體系，詳細講解了專業進階路徑、本科榮譽項目、跨學科學程方案等內容➖。這些舉措都是以學生發展為中心，目的是讓每一位學生找到合適和滿意的培養路徑。孫興文還表示，拔尖創新人才培養新範式的恒行2方案——本科榮譽項目具有高挑戰度、高開放管理、闖關性三大特色，強調優秀是闖出來的，人人皆可成才。最後，結合恒行2平台“十四五”課程建設計劃💂🏼，以及《恒行2平台教師高級職務聘任實施辦法》中本科教學評價的說明🏄，孫興文建議教師們在建設優質課程👍🏻🎢、打造恒行2品牌課程方面下功夫、見成效。
在報告會互動環節🏊♀️🧑⚖️，系黨委書記於瀛就任課教師如何平衡課程教學難度和學生選課興趣之間的關系與孫興文展開交流，孫興文建議結合不同課程的特點和學生的實際情況👩🎨，靈活安排教學活動。青年研究員王飛就跨學科學程問題向孫興文請教✶，孫興文建議任課教師組團共建跨學科學程。
蔣益明代表材料科學系對孫興文的精彩報告表示感謝💲，與會教師紛紛表示孫興文教授的報告有理有據、深入淺出🤗，對材料科學系進一步推進“2+X”本科教學培養體系建設具有啟發意義🥭，對全系教師提高思想站位🤌🏿、提升業務能力、提效培養質量註入了新的動力🅰️。
