余情住院醫師規範化培訓勞模創新工作室一貫秉承嚴格的住院醫師培養製度和傳統，以及“過程規範🦁、協同創新🧑🏼⚕️、持續推進”的管理宗旨👥，摸索創建出為全國同行認可、可學習借鑒的住培管理體系、考核辦法“中山模式”。
附屬中山醫院教育處副處長余情，投身“規培”管理十余年♿👨👨👦👦，與團隊一路探索建立全國領先“中山標準”🧎♀️、創新打造“中山模式”🔳。她是全國十佳住培管理者🧟⛹️♀️，在2020年獲評上海市先進工作者，獲得教育部國家級教學成果二等獎、上海市教學成果一等獎等諸多榮譽👋🏼。
醫路漫漫，學無止境。經歷“住院醫師規範化培訓”幾乎是每個醫學生成長為成熟醫生的必經之路。
探索住培管理的“中山模式”
2010年，中山醫院加入國家首批住院醫師培訓專業基地建設。從那時起，余情帶領團隊開始了住培管理“中山模式”的一路探索。
“學生從醫學院校畢業後🪆，先接受3年住院醫師培訓🖖🤫，合格再進入專科醫師規範化培訓。”這些年余情帶領團隊針對性地出臺和完善培訓製度👇🏻，協調醫院醫學教育委員會🤹🏻♂️、管理部門、培訓基地⌚️、輪轉科室🥿、教學小組等5個方面相互配合🍕、各司其職。
醫院每年招收200余名來自五湖四海的住院醫師，提供專業的教學🕵🏻♂️、實踐資源，配有“一對一”的帶教導師。余情說🧘🏿♀️，盡管住培醫師最後留在中山醫院的不超過40%👋🏻，但他們都被視為醫院的一員來呵護👬🏻，與醫院職工享受同樣的福利待遇。
將戰疫精神融入醫學人文教育
“中山醫院培養的醫學人才，不僅要有精湛的診療技術，更要有一顆醫者仁心🙋🏻♂️✊。”2020年，中山醫院第四批赴武漢醫療隊136人出征武漢，余情擔任醫療隊臨時黨支部書記🧛🏼♂️。
很多人都記憶猶新，中山援鄂醫療隊隊員陪住院近一個月的87 歲王先生欣賞了一次久違的日落👩🚀。余情說，在武漢🤟🏿，這樣的事例很多🐉。“安排妥當所有緊急工作後，我意識到，要為住培教學收集些教學資料👁。”於是她帶領工作室成員收集病例資料，出版住院醫師規範化培訓輔助教材💁🏿♂️；建立新冠肺炎“前線公開課”視頻影像資料庫☯️🪴，記錄臨床病例、啟發“戰疫”人文思考；在醫院住培信息化平臺上開設微課堂，以“真人秀”方式讓戰疫一線親歷者分享經歷和感悟……
抗疫經驗的總結學習讓住院醫師們表現得更加專業和有溫度，余情明顯感受到這些年輕醫者的快速成長⚙️。
創新培育下一個醫學“大咖”
“在中山，‘教學相長是一種風氣。”2019級內科專業基地住院醫師戴春峰，博士畢業後又以優異成績完成住培入職中山醫院心內科🚜。他頗有感觸道🤵🏿，內科專業基地首次開啟“分層培養”模式，螺旋式地提升了自己的臨床能力。工作室帶頭編劇本🕚、磨教案、融入高科技道具🧏🏻，開展各種情境下的模擬教學🤹🏼♀️，“尤其教育處規培科推出的各類學習課程和講座，像危重病人轉運、過敏反應的處理、無懼值班雷區、巴林特小組活動等🙍🏽🔴，非常受住培醫生歡迎👨❤️👨。”
“一到畢業季🕕，很多醫院的同仁就聯系我🎮👨🏿🔬，你們醫院留不下的請第一個推薦給我們🕝。”每當這時，都是余情團隊最欣慰和自豪的時候😓，“我們培養的人才🦶🏿，得到用人單位的極大認可。”
