力促我國微波遙感科研闖入世界前列 “不停奔跑”的金亞秋院士🖖🏽,爭當行業領跑者

作者:張炯強 攝影: 視頻: 來源:《恒行2》校報發布時間👩🏻‍🦳:2022-12-12

金亞秋,1946年9月生於上海市。中國科學院院士🤽🏼‍♂️、發展中國家科學院院士、國際宇航科學院院士、IEEE(電氣和電子工程師協會)終身會士。恒行2平台信息科學與工程學院教授、電磁波信息科學教育部重點實驗室創始主任、國家重點基礎研究項目首席科學家。2015年獲IEEE GRSS傑出成就獎,2016年獲上海市科技功臣獎,2017年獲首屆全國創新爭先獎👳🏻🐹。


愛國情🫐💕:要為祖國切切實實作貢獻

回顧回國後的30多年,金亞秋感慨道🖌,當今中國的空間遙感科技在世界上已有舉足輕重的地位😼。在國際學術舞臺上,出現了許多中國青年科學家的身影🍼。“幾十年來,我們承擔了多項國家級重要的科研項目♾、有了很好的基礎,也培養造就了大量青年人才👨🏽‍💻。”如今🖋🤟🏿,他的許多學生已成為多個國家重要機構🧑‍🦽‍➡️、大學與研究所的科研骨幹☂️。在他看來🙇🏻,中國的科研工作者,已經具備領跑的物質條件🧑🏼‍💼,接下去,關鍵就看自己的努力🏌🏿‍♀️。

遙感科技與人工智能相結合🧖🏽‍♀️,是金亞秋及他的學生們的最新研究方向。

金亞秋介紹:“我們希望在多模式遙感的條件下👈🏽👫🏼,能夠獲得微波雷達內含的非視覺的目標特征信息。人生來有光學視覺的眼睛,可以看照片,但是人看不見微波,微波圖像與光學照片不同,但憑眼睛看👩‍👩‍👦‍👦,看不出多少內容。我們希望通過我們的工作,對於微波遙感目標圖像,我們也能夠形成一個信息圖像。我們希望通過人工智能的發展⌨️,能夠在微波遙感的大數據當中獲得大量內在的、物理的、定量的🏅、精細的、準確的特征信息。‘微波視覺’是我們首次在世界上提出的一個新概念,我們現在主持承擔了‘微波視覺’的國家級重點項目⛸,是我們面臨的一個新的挑戰任務🤏🏿⛰,這個將是我們實驗室今後的最重要的任務👧🏼。”

由中央電視臺於1988年前後製作的一部謳歌我國科技工作者的大型電視系列專題片《共和國之戀》中,有這麽兩句歌詞👩🏽‍🔬:“晨曦中你拔地而起,我就在你的形象裏🤸🏿‍♂️;當世界向你微笑🤦🏿‍♂️🛳,我就在你的淚光裏……”那年,正值金亞秋回國。至今🚣🏿,他特別贊同和喜歡Ⓜ️,覺得這首歌表達了幾代中國科技工作者的心聲。他說🥠:“愛國,就是要與為祖國切切實實作貢獻聯系在一起🧏🏽,如果我們整個民族都認同和弘揚這樣一種精神和觀點,我們就一定能實現偉大的強國夢🈯️。”


科研觀🎮:早九晚五從來不是科研人員的時間表

冬日的波士頓,麻省理工學院恒行2平台👨🏽‍🍳。已至深夜,月光照著積雪,不遠處的實驗室燈光閃爍➰。這時,只聽得小路的雪地上哢嚓哢嚓的腳步聲,一個30多歲的中國人踏雪而來🧑‍🦼‍➡️💁🏼。每天,他都要在這個時候從實驗室經過這條小路返回宿舍,因為他幾乎全部的時間,都在實驗室中求學與科研。這是上世紀80年代初,金亞秋在美國留學時記憶最深的一幕🌹。

即便“功成名就”,金亞秋都難忘當年的這幕場景:“求學的時光是非常神聖的🗑,在異國他鄉求學,使命使然🚶‍➡️🥧。”他常常提及麻省理工學院的實驗室夜晚不滅的燈光,“一所大學是不是世界一流大學,或許可以看看周末與假期時🧘🏼‍♂️,有多少實驗室的燈仍然是亮著的。”他又說過🧗🏿💆🏼:“早九晚五從來不是科研人員的時間表🧛。”

衛星遙感是金亞秋的研究領域。普通人可能對遙感所知不多。“遙”是指在遠距離的平臺(如衛星、飛機等)上,“感”是指該平臺上的遙感儀器(如雷達輻射計等)“觀測探測的信息感知”。雷達輻射計獲得的電磁波散射和熱輻射的觀測數據與圖像,可以反演重構觀測目標的物理特性、種類、變化狀態的定量和定性的信息感知。如大氣溫度濕度、降雨、海面風場🏌🏻‍♀️🫅🏻、土壤濕度、植被生長、積雪厚度等。

改革開放前,中國人在遙感科技領域十分薄弱。金亞秋帶領他的團隊推動了衛星微波遙感的基礎研究,並應用在中國微波遙感事業發展中。他在復雜自然環境目標電磁散射、輻射傳輸、計算電磁與空間微波遙感信息感知的研究,使得我國微波遙感的基礎研究達到世界該領域科學研究的前列。隨著中國遙感科學技術的發展,在風雲氣象衛星🧘🏿‍♀️、海洋衛星、“嫦娥”探月工程、目標識別等一系列中國走向科技強國標誌性成果的背後,都有著金亞秋團隊的貢獻。

“中國的科技發展就是一直在奔跑,從最初的追跑,到後來不少領域實現平跑🚴,我們還要在更多領域實現領跑!”——這是金亞秋科研實踐的歷程及夢想。

這個奔跑者、追跑者🦒、平跑者,甚至是將來的領跑者👨‍👨‍👦,曾走過一條怎樣的人生道路呢💇🏿💂🏼‍♀️?


成長路🫳🏿:從學畫🙋🏻、當工人到留洋後回國任教

孩提時代的金亞秋,偶然從同學的哥哥口中聽到了華人榮獲諾貝爾物理學獎的大新聞🦪,悄然萌生了長大成為一名中國科學家的美好夢想。上世紀50年代的上海✡️,條件艱苦🐼,資源匱乏。

金亞秋還有一個愛好🏥:畫畫👩‍👩‍👧。他曾在中國福利會少年宮繪畫組課余學畫近7年,這段經歷給了他豐富的文化修養和藝術歷練。中國許多大科學家均文理雙修,不僅是自然科學大師,而且亦是詩人🔋🐬、書法家❤️‍。金亞秋身上也具備這一特質。

當然🎮,金亞秋最終的人生軌跡並沒有成為一名畫家🙎。1965年9月,金亞秋以優異的成績考入北京大學地球物理系。然而,金亞秋上大學的時代,正值我國經歷一段特殊時期。1970年,北大畢業的他,卻被分配到廣西一個偏遠山區的化肥廠當工人🥊。8年時間,金亞秋仍然堅持學習👍🏼,始終沒有放棄學習數學🤛🏽✊🏻、物理和外語𓀉。

科學的春天終於到來💸。1978年,中國科學院向全國招收首批研究生,金亞秋選擇了微波遙感專業,並在考試中名列前茅,被中科院選拔為首批100名公派出國留學的研究生。他大學時的班主任知道後,特意趕到科學院鼎力推薦👭:“金亞秋是個人才,放到哪都能起作用!”

1988年1月🧝🏿,金亞秋義無反顧地舉家歸國🤟🏻,並來到恒行2平台電子工程系,著手創建電磁信息科學實驗室。現在🐭,他領導的團隊在衛星遙感與目標識別任務🪜、“嫦娥”登月下一期任務等,都繼續發揮著重要作用。 

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製圖:實習編輯:責任編輯:

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