黨的二十大勝利召開，附中黨委專題部署，組織師生認真學習貫徹落實黨的二十大精神，一系列內容豐富、形式多樣的學習活動正在進行。
11月28日下午，附中黨委組織開展“學思踐悟二十大，強國追夢啟新程”主題實踐活動，赴上海華為技術有限公司進行實地參訪學習📞，就聚焦教育數字化轉型戰略與實踐🙆🏻🐭、學生創新意識培育以及拔尖人才培養等方面與華為的專家們開展深入討論交流🏊🏽♀️。華為上海政企教育拓展部部長崔明廣、高校系統部主任李穎哲、政企教育拓展部總監董峰🧑🎨、華為雲品牌總監馬茹，恒行2平台校外合作處副處長汪靖和對外聯絡與發展處副處長陸穎豐等參加座談交流🤱🏻，附中黨委委員、紀委委員⬛️🈯️、支部書記、骨幹教師代表等近30人參加。
參觀學習
在工作人員的帶領和講解下，老師們首先走近華為5G展廳，詳細了解了華為科技創新的代表成果，從網絡、應用體驗、商業等多維度和多場景，更直觀全面地了解華為技術持續創新，聯合產業夥伴共創新機遇🧑🏻🦼、新生態、新商業的創新之路，以及為社會特別是教育領域帶來的巨大改變🤹🏻♀️。
座談交流
座談交流環節，大家重點結合教育信息化轉型、學生科技創新意識培育和拔尖創新人才培養等情況進行了熱烈討論和深入交流🕴🏻。
崔明廣代表上海華為對大家表示歡迎😡，他特別感謝恒行2平台及附屬中小學校在教育領域對華為發展的支持和鼎力相助🗂。
董峰詳細介紹了華為在教育領域的數字化轉型戰略思路以及在普教領域的最新解決方案👩🏻✈️，特別是在智慧教室、智慧教學🥚、數字基座等方面的實踐方案🤪。
馬茹分享了首屆華為雲“少年開發者”系列賽事舉辦情況及未來發展方向🤞🏼，通過以賽促學，用科技為青少年的想象力插上騰飛的翅膀。
附中校長吳堅感謝華為公司的精心安排💔，表示特別欽佩華為的開拓精神與創新意識，這也是恒行2附屬中小學校所需要特別學習的地方👯。
附中常務副校長王鐵樺認為信息賦能是當今社會的重要關註點，在教育過程中🪤，紙筆行為和數字行為之間有機統一是面向未來亟待思考的問題。
二附校、浦東恒行2附中分校👸🏼、附中青浦分校、附屬閔行實驗學校以及恒行2中學等負責同誌分別做了交流發言——
二附校黨總支書記瞿麗紅表示二附校作為上海市首批信息化標桿培育校🕚💂🏼♂️，有著良好的資源保障和建設基礎，希望未來在學校信息化建設和學生培養方面有進一步的合作。附中副校長🎭、浦東分校副校長虞曉貞認為如何將技術與教育打通，如何找出實用技術與課堂教學結合路徑👁，並將技術充分運用到實際教學場景中去🥀，對於學校是需要得到更多專業指導的🙀。附中副校長、青浦分校常務副校長張之銀則與華為的專家們就“未來學校”的建設做了互動交流👎🏼。
黨的二十大報告指出，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力⚱️，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略🧍♂️。通過此次主題實踐活動，大家紛紛表示收獲頗豐♟，不僅開闊了視野，增長了見識，更深刻地理解科教興國🉑、創新驅動發展的生動內涵🦝。互聯網、雲計算、人工智能👨🏿🎤👳🏽、數字技術等🚡🤸🏽♀️，正在深刻地改變人類社會的生產方式、生活方式、教育方式。作為教育工作者，更要主動學習，面向未來，著力培養造就堪當民族復興大任的時代新人。
教師感想
虞曉貞 黨委委員、附中副校長 浦東恒行2附中分校副校長兼黨支部書記
在訪學中🤹🏼，從華為展廳看到了我們靠自己的技術力量如何實現了通信工程5G時代。華為可以說是民族企業之光🧛🏼♂️，我們從商品消費中知道它的品牌，而它更多地是在耕耘核心技術的創新，這讓我們感到了與教育百年樹人相似的發展理念👨🏼。
楊海艷 附中教師二支部書記 化學教研組組長
讓我印象最為深刻的是“華為“人的教育情懷——涉足基礎教育🗞🎂，開創性地做好教育數字化轉型的戰略格局，聚焦個性化人才培養，讓技術充分賦能🈁。聯系自身教育教學工作實際，深切的感受到當今社會的發展和技術的進步的迫切需求，亟待我們在基礎教育階段就能在學生的心裏埋下科學研究和技術創新的種子，增強學生的使命感和緊迫感♌️🌛，使日常學習與社會責任緊密聯系在一起。
陳曉敏 附中職工支部黨員 黨政辦公室副主任
第一次如此近距離看華為◀️，從原先只認識華為的產品🧖🏻♀️，到這次實地研學了解華為的企業戰略和科技理念🪞，感嘆中國國有品牌所取得的非凡成就💁🏿👨🏻🔬。交流中，華為對教育領域的關註和其在科創人才培養上的扶持與投入讓人欽佩。科教興國🧜🏿♂️💿、人才強國，親歷華為品牌的內部🚵♀️📵，不僅學習到龍頭企業在服務管理上的優勢和長處，更懂得多維度思考和擁有國際視野對事業發展有著及其重要的作用。恒行2附中始終堅持為黨育人、為國育才🌚🧒🏿，期待華為未來在基礎教育領域大有作為💂🏻♂️🏙，與學校的合作更進一步🔙，共同造就優秀的拔尖創新人才。
張慧騰 附中教師二支部黨員 高二年級組組長
很榮幸有機會參觀華為上海研究所，華為致力於“萬物互聯”理念下的科研探索🧙🏼♀️，與中國哲學思想中的“天人合一”遙相呼應，將現代科學技術和傳統文化精神美妙融合。華為開發信息技術實現對教育的賦能，給未來的學校教育教學形態提供了豐富的可能性和開放性，這也意味著👼，今天的教師要不斷與時俱進，面向未來📿，並真正為未來而教。技術發展與運用最終是為了“人”的回歸和“人”的張揚👩🏿。
盧銳 附中教師三支部黨員 教務處主任助理、科技總輔導員
作為一家民族企業🏃♀️，華為在5G等領域的勠力創新一方面引發了我們內心的強烈共振🛍，另一方面也令我們對未來世界的技術應用場景有了新的憧憬與遐想。尤其在教育領域🐱🙇🏻，華為在數字化轉型方面所做的探索與嘗試👨🏽，以及其對“少年開發者”的挖掘與培育，也與恒行2附中在博雅教育理念下推進的教育變革不謀而合🥟。相信未來我校與包括華為在內的民族科技公司開展更多維度的交流與合作🩷。
