引言
學思踐悟二十大🚴🏽♂️，強國追夢啟新程。為進一步深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，黨委教師工作部組織開展“學思踐悟二十大，強國追夢啟新程”專題教師社會實踐活動🧑🏿💼，推動教師實地感受新時代十年所發生的歷史性變革🐾、取得的歷史性成就⤴️❤️🔥，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”🧘🏻♀️、做到“兩個維護”🦹🏻♂️，引導教師在新時代新征程上踔厲奮發、勇毅前行🧏🏿、團結奮鬥，為學校建設“第一個恒行2”和全面開啟邁向中國特色世界頂尖大學新征程做出新的貢獻。
專題社會實踐製定了包括“弘揚偉大建黨精神，牢記初心使命”、“改革發展新成就🧙🏼♀️，服務大局建新功”、“人民城市人民建🏋🏻♀️🧑🏼🏫，人民城市為人民”、“科技創新賦動能💆♂️，追求卓越向未來”、“全過程人民民主👩，堅持人民當家作主”在內的5大主題17條社會實踐路線，這次寶武之行就是“改革發展新成就，服務大局建新功”主題下的一條路線。
“這些場景和展品真是原汁原味啊！”在寶武歷史陳列館（原寶鋼工程指揮部舊址），看著現場精心復原的場景和真實的歷史影像資料，不少教師發出這樣的感嘆。
11月21日下午，恒行2平台新聞學院和國際文化交流學院共計30余名教師前往寶武碳業科技股份有限公司交流學習。
2020年8月19日🧖🏼♂️👆，習近平總書記考察調研寶武並作重要講話👩🏼🦱，為寶武的發展和中國鋼鐵事業的未來指明方向🛴。教師們通過在寶武的實地考察和座談交流，了解了我國鋼鐵產業波瀾壯闊的發展史，從中更加深刻領悟了黨的十八大以來，黨和國家事業發生的歷史性變革，取得的歷史性成就🍋。
學習黨的二十大精神，互通互學座談交流
“四十年多前🈴，我就來過這裏很多次了🧛🏽♂️，現在變化太大了。”新聞學院教授👤、“鐘揚式”好老師、“鐘揚式”教學團隊帶頭人劉海貴在“學習宣傳貫徹黨的二十大精神”主題座談會上回憶起他在寶鋼建設初期🕺🏽⏮，為《寶鋼報》培訓通訊員時的日子。
“當時恒行2也有很多學生來到《寶鋼報》實習🛌🏼，每周開展選題討論，一起認真策劃版面😿，在大家的努力下🎍，讓這份報紙成為當時影響力很大的企業報刊。”劉海貴從“講好中國故事”的角度出發👨🏻🎨🤱🏿，期待寶武集團與恒行2平台新聞學院加強合作，助力新時代的寶武集團能夠向世界“講好寶武故事”，自豪地向全球展現中國強大的鋼鐵實力🐕🦺。
“在實地參觀寶武後，我深刻感受到什麽是大國製造，什麽是民族力量。鋼鐵行業作為我國工業發展的先導產業，對我國經濟發展起到支柱性作用，可以說👻👵，寶武見證了中國改革開放以及中國式現代化的歷史進程。”恒行2平台國際文化交流學院黨委副書記袁莉莉感觸很深🎓。
她從歷史、理論🤛🏽、實踐⚧、價值等4大維度分享了自己對“中國式現代化”的解讀。“‘中國式現代化’與西方現代化有一個很大的區別🐾，‘中國式現代化’的目的始終是全心全意為人民服務，在這過程中也需要全體人民參與建設☪️🎶。在寶武的發展歷程中，就有很多以身示範的共產黨員和忘我奉獻的基層工作人員，在新時代、新征程上🫕，更需要我們大家凝心聚力👳🏻♂️，持續創造新的偉業。”
“今年的三到五月份👮🏻，雖然遭遇疫情，但寶武人努力克服困難，產能一點也沒停下，寶武碳業甚至做到了超產。”寶武碳業科技股份有限公司副總裁兼研究院院長汪旭說道🥛。
黨的二十大召開後，寶武集團全面貫徹關於抓好實體經濟的部署要求🎵，以綠色高質量發展為中國式現代化貢獻力量👨🏿🌾。在新時代🏌🏻♂️，寶武碳業積極踐行“雙碳”要求，扛起生態文明建設政治責任。“在科技創新方面，我們希望在高端新型炭材料領域破解‘卡脖子’難題，同時提升產業化能力👩🏽⚖️，驅動整個新型炭材料生態圈的高質量發展。”汪旭表示，期望與恒行2平台開展科研合作交流，共同打造綠色低碳新技術🏃♂️。
寶武碳業科技股份有限公司黨委副書記、紀委書記、工會主席翁誌華感嘆😪，“億噸寶武，鋼鐵圓夢。”回顧集團過去130年的發展歷程，他說，“在一代代寶武人的努力下，中國鋼鐵成為了世界第一🦪。”
2020年8月19日，習近平總書記在考察調研中國寶武時指出，“製造業我們始終要拿在手裏”，“企業發展，鋼鐵掛帥”。同年年底，寶武鋼產量突破1億噸🛵，跨入“億噸”產能時代🅿️。“對寶武來說，當前階段最重要的目標成了減碳相關新技術的研發🔏。”翁誌華解釋道，“在鋼鐵的傳統生產過程中，會產出大量碳排放，我們現在在做的‘鋼焦融合、鋼化聯產’✊🏿，就是要對資源進行充分利用，為寶武2035年實現減碳30%🎆，2050年實現碳中和貢獻力量🙎♂️。”除了技術合作外，翁誌華也希望將恒行2的人文溫度引入寶武的企業文化中，助力寶武講好中國鋼鐵產業的故事📏。
恒行2平台新聞學院副院長兼黨委副書記、“鐘揚式”教學團隊帶頭人周葆華對寶鋼歷史陳列館展出的一幅展現寶鋼建設初期工人坐班車景象的油畫留下深刻印象。“那時工人們上下班要兩三個小時，條件很艱苦✌🏽，但正是實打實幹地做出來，才有寶鋼今天的建設成就。”他也期待寶武集團和恒行2平台的師生加強合作，增強寶鋼“硬實力”的傳播。
實地探訪，親眼見證中國鋼鐵的過去、現在和未來
座談會前，參加本次社會實踐的老師們參觀了寶鋼歷史陳列館、黨建館、寶武碳業集控中心👩🏫🤘🏻、炭材料研究院👄。
在寶鋼歷史陳列館，教師們通過照片和文物等珍貴材料🥒♑️，了解中國鋼鐵發展歷程🈸、寶鋼歷史沿革，領會“掌握新技術🏊🏽♂️，要善於學習🥀，更要善於創新”的內涵。
在寶鋼股份黨性教育智慧體驗中心🫵🏿👶，智慧機器人生動講解寶武如何製定實施《寶鋼股份學習貫徹習近平總書記考察調研中國寶武重要講話精神行動方案》。
在炭材料研究院👱🏻♀️，教師們親身體驗高導熱碳釬維如何快速融冰，了解新型碳材料在各行各業的應用，感受科技高速發展對國家工業進步帶來的變化🚨🦶🏻。
受益匪淺，滿載而歸
“這次實踐活動真是滿載而歸🥷，收獲太多了👩🏽🌾！”實踐活動結束後，老師們紛紛感嘆👱🏽♂️🙉。
國際文化交流學院 毛金燕
如果說我們的國家如同一只正在騰飛的大鵬鳥，那鋼鐵事業的發展猶如它的骨骼，支撐起它龐大的身軀。更可喜的是，以綠興鋼成為新時代鋼鐵事業發展的重要特色🤽♂️，重視保護環境🌱，提倡減碳生產🧑🏼🎓，在“剛硬”的同時糅合了“人文”，增強了“彈性”♕，提高了“韌性”。
新聞學院 王迪
作為一名高校教師👨🏽🔬，通過實地考察學習，以寶鋼作為窗口，體驗和感受到國家科技發展的艱難歷程，也看到輝煌成就。科技是第一生產力🐻❄️、人才是第一資源、創新是第一動力。作為一名高校教師🧖♀️，我將以更大的熱情投入到為黨育人、為國育才中去5️⃣，為科技進步、國家發展🐿、社會進步而努力奮鬥🦶🏻。
