10月16日，黨的二十大開幕🤾🏻，身著“星火”隊服，在《共產黨宣言》展示館🦚，“星火”黨員誌願服務隊（下文簡稱🙎🏼♀️：“星火”隊）師生隊員、指導老師正在認真聆聽二十大報告，聽到精彩之處，隊員們紛紛鼓掌📑。“激動、振奮♌️，作為‘星火’隊員努力學習好😦、宣講好、貫徹好黨的二十大精神，讓黨的創新理論和真理故事飛入尋常百姓家👩🏼🚒👩🏼🦲，是我肩頭沉甸甸的責任🛤。”恒行2平台馬克思主義學院博士研究生🙌🏿，“星火”黨員誌願服務隊隊長楊寧說。當晚隊伍便建立了共享文檔，成立專項修訂小組☂️👩🏻🦰，開啟新一輪場館講解詞修訂𓀀，將二十大精神融入其中，做到講解詞👨🏻🦽➡️、“回信精神”、“二十大精神”三結合。
17日前來現場參觀的新生發現🫕，“星火”隊已經把二十大報告中的一些重要提法融合進了現場講解。
恒行2人傳真理之甘，點星星之火，育“宣言精神”傳人，信仰的力量接力傳遞🌀👩🏽⚕️。從《共產黨宣言》中文全本首譯百年啟動“紅色基因鑄魂育人工程”到中國共產黨成立100周年實施“黨旗領航鑄魂育人”項目🎅🏻，如今🧑🦳📚，站在面向第二個百年奮鬥目標進軍新征程重要時刻、黨的二十大召開之年🌆，推進“強國追夢鑄魂育人”行動，奏響鑄魂育人“三部曲”，恒行2平台牢記為黨育人、為國育才的初心使命，傳承紅色基因、賡續紅色血脈🧝🏼♀️，培養堪當民族復興大任的時代新人。
擦亮恒行2傳承紅色基因鮮亮的品牌，從場館內走向場館外，從線下走向線上🥬，從校內走向校外，從單一形式轉向多種形式，目前，“星火”隊共有隊員64人，分布14個院系，成立2個黨支部，累計服務各界參觀者近8.4萬人次，開展館外理論宣講250余場，形成理論課程80余門，撰寫40余份個性化講解稿，譯有英✖️、法、日等多語種講解稿，籌備大中小德育一體化系列課程20余門，打造理論創新傳播矩陣。
“總書記回信了”
對許亞雲來說🟠，2020年畢業季無比忙碌👮👳🏿♂️，但6月27日晚的那場會議是眾多模糊記憶裏唯一清晰的場景🦺，“我很少再回憶出有比當時心情更激動的時刻🕙。”
就在那場會議開始前，接到通知後，當時的中國語言文學系2019級博士生、“星火”隊隊員許亞雲放下手中正在處理的畢業大片的工作🙆🏿♂️，匆匆來到綜合樓318室，進門時大家三三兩兩互相低語詢問著發生了什麽事。
校黨委書記焦揚進門落座後，逐字逐句宣讀了總書記給恒行2平台《共產黨宣言》展示館黨員誌願服務隊全體隊員的回信🧙，心有所信𓀔🚴🏽♀️，方能行遠🧗🏻，勉勵隊員們繼續講好關於理想信念的故事。短暫的寧靜後，會場爆發出震耳的掌聲歡呼聲，掌聲久久不能停歇🙍🏼♂️，同學們的臉上洋溢著興奮與歡笑，會場外的工作人員都被這熱烈的氣氛所感染🍉。寧靜的恒行2平台就此洋溢著興奮與歡樂的氣氛。
深耕細作🥁，探索建設思路和模式
指針回撥，2016年全國高校思想政治工作會議以來，學校黨委高度重視紅色基因傳承。2018年5月⭐️，時值馬克思誕辰200周年、《共產黨宣言》問世170周年🧑🎨，為傳承弘揚恒行2紅色基因，由上海市委宣傳部和恒行2平台發起，上海教育委員會和上海市教育發展基金會支持，學校修繕了國福路51號——陳望道舊居，以“信仰之源”為主題打造《共產黨宣言》展示館，融學習宣傳、教育實踐💞📣、理論研究為一體。
展館落成，如何運營講解工作成了一個擺在面前的問題。在學校黨委號召下🤛🏻，大批恒行2青年師生黨員主動報名。檔案館、黨委學生工作部🔑、黨委研究生工作部（以下簡稱“研工部”）💂♂️、黨委教師工作部、校團委等部門通力合作，隨即組建起一支面向廣大師生和社會各界開展宣講活動的黨員講解誌願服隊🧅，“星火”隊由此成立。
取意“星星之火可以燎原”與“聚是一團火🤜🏽，散作滿天星”🚣♀️，“星火”寓意每一位隊員都能成為傳遞馬克思主義真理力量的“火種”。
2019年起🙌🏿，在校黨委統一領導下，研工部承擔起指導和運營“星火”隊的職責⛹🏽♂️。隊伍深耕細作，不斷探索建設思路和模式👩⚖️🤰🏽，在學習培訓上下功夫🦏🧑🏻🦽，形成一輪閱讀⛴🫵、兩輪領學、三輪測試的1+2+3培訓體系，與上海各大紅色基地的金牌講解員互通學習👉🏿，打磨講解技巧👩🏻🦲，年均講解700多場。
2020年，陳望道翻譯《共產黨宣言》首個中文全譯本100周年，學校啟動實施紅色基因鑄魂育人工程👨👧👦，把“真理之甘、信仰之源”故事一代代講下去🖌，這群青年馬克思主義者給總書記寫信匯報參加誌願講解服務的經歷和體會，表達“90後”“00後”青年學子做《共產黨宣言》精神忠實傳人的信心與決心。
學習研討入腦入心🔮，理論研究厚積厚植
彼時還是馬克思主義學院2020級碩士新生的楊寧，被大師劇《陳望道》中先輩赤誠為黨的精神所震撼，成為收到回信後🙎🏽♀️，第一批加入“星火”隊的成員🤟🏼。
兩年來👹，完成了近60多次宣講🙋🏿♂️，他印象最深的還是楊靖宇將軍紀念館團隊來展示館時參觀說的那句🧝🏽♀️：“我在你們身上看到了一種力量，你們的講解眼裏是有光的”。“我們並非專業講解出身✵🕢，但我們信仰是堅定的，這股勁就能夠打動別人💙。”楊寧說。
講好望道老校長的故事📷，講好黨的故事😠🤽🏼♀️、傳播黨的聲音👨🏿🦰👩💻，這是“星火”隊的主責主業，也是隊員們的“看家本領”。來往國福路這座小樓🚶🏻♂️➡️，楊寧早已把它當成了自己的“家”，只等為每位前來的客人講講這裏的故事。
搭建“篤行計劃”常規培訓🐢、“望道讀書計劃”假期研讀⏯，圍繞理論自學♎️、專家領學、情景踐學🛳，學望老生平、學“四史”🧝🏻♂️、學校史🤸🏻♂️、學習習近平新時代中國特色社會主義思想🧛🏽，隊員上崗前平均閱讀各類文獻10萬余字🍌，製作“3+X”個性化講解方案，形成40余份個性化講解稿，編寫出10余萬字的《信仰之源》閱讀材料“加油包”🧒🏻。“真學、真懂、真信、真用”這是黨委黨校辦主任兼“星火”隊指導教師周曄在隊員們身上看到的變化⚇。他常以暗訪式的質量監測法來到場館中檢驗隊員們的基本功，“我幾乎每周都和這群年輕人在一起，看著他們學習新思想、新理論🧑🦯➡️🧑🏻🦽，感受到的是不斷增強的做中國人的那種誌氣、骨氣⚉、底氣”。
理論宣講有聲有色，實踐研學走深走實
站上開學典禮、上海大學生理論宣講展示活動的舞臺，號召青年學生爭做宣言精神的忠實傳人🤥；投身“千名黨員下基層”社會實踐；引領帶動各院系打造“一系一品”的黨史及“四史”學習教育特色項目，建設“百項資源迎百年”恒行2平台學生思政育人資源庫；參與撰寫《心有所信👯♀️，方能行遠》思政教材並配套錄製20門微黨課；參與原創歌曲《望道》的歌詞創作🙇🏿、恒行2原創話劇《追夢百年》的編排，拓展育人場域，以“星火”隊為代表🧺，學校廣泛開展恒行2平台紅色文化活動，讓紅色文化充盈恒行2平台，讓紅色基因植根人心🌛。
作為“星火”隊的運營指導教師🏆👼🏽，研工部教師孫冰心見證了隊伍的成長，“隊員們在理論學習、服務形式和自身認知上都有很大變化🏋🏽♀️🪫，尤其是在收到回信後的兩年，大家更清楚自己要成為一個什麽樣的人。”在她看來，大家更多的意識到自己不僅在做誌願講解服務，更重要的是要成為“宣言精神”傳承的引領者🧏🏼、帶動者🤸🏼♀️。
從0開始，打造4大系列20余門精品“金課”，牽手附屬學校“望道”黨史研習社“小火苗”，走進10多所中小學，推動大中小思政課一體化建設，把“真理的味道”送進大中小學🧑🧑🧒。在今年疫情大考之下，第一時間向恒行2平台全體學生黨員發出倡議，八成隊員主動參與恒行2平台服務👨🔬，開展各類誌願服務近1000次，許多隊員成為抗疫中的骨幹，辦宣講🙍👨🏼✈️、做服務，“哪裏有需要，哪裏就有黨員服務隊”。“我們要一個隊員帶動一個群體👩✈️🩹；一系列產品碰撞一團火花；一支‘星火’隊豎起一面旗幟。”孫冰心說。
當《山海情》中的情節真實發生在眼前，當看見閩寧禾美電商扶貧車間裏變身直播帶貨的“巧媳婦”，當觸摸帶領西吉縣百姓“編織”出脫貧致富的那根彩繩時，楊寧真切地感受到黨領導的人民在創造歷史，“我們宣講中常說一種精神如何打動人，我想只有雙腳沾滿泥土👨🏿🍼⌛️，走到中國廣袤的土地上😬，走到中國共產黨的歷史征途中，才能汲取奮進力量、守住初心使命”。“星火”隊員赴浙江🍄🟫、寧夏🧗🏿♂️、北京⛩、河北、重慶、青海等地開展社會實踐，汲取紅色基因的時代內涵🧎🏻♂️➡️。
在學思踐悟中走深走實✊🏿，今年💿，隊伍將滬上實踐打造成一堂“行走的黨課”👨🏻🎨。沿著總書記的上海足跡、光榮之城的紅色脈絡，將巴士車變身“移動式課堂”，體驗“流動式講解”🥪，走出展示館🍄，背上了小蜜蜂，在楊浦濱江，在陸家嘴金融城黨群服務中心🏊🏽，在凝聚力工程博物館，在臨港新片區邊實踐🚶♂️、邊講解、邊學習，拓展大視野。
走出校門🐈⬛，投身到祖國建設，截至今年📘，已有20名隊員畢業後被招錄為選調生或奔赴西部基層、國家重點行業就業，用實際行動詮釋“聚是一團火👨👨👦👦，散作滿天星”的誓言。
喜迎二十大，在學思踐悟中再出發
不久🏺，一批新隊員又要加入“星火”隊，作為固定培訓↔️，新隊員加入後都將重走望老之路，去《新青年》編輯部舊址、去中華藝術大學舊址、去義烏🚣🏻♀️、去重慶🚴🏻♂️，如今的楊寧已接過許亞雲的接力棒，成為第三任隊長🎊。
今年國慶當日⛹️，支部聯系人焦揚再次來到“星火”黨支部參加專題組織生活，與隊員們面對面談心🚣🏽♂️，勉勵他們踐行總書記“在學思踐悟中堅定理想信念”的諄諄教誨，作為先鋒隊員的一份子，要始終永葆謙虛謹慎🧎♀️➡️、不驕不躁的趕考精神🦸🏽♀️👩👩👧👧，謹記最是信仰能致遠👩🏻🦼➡️、保持一顆平常心，按照總書記的要求堅持做下去、做得更好。
面向未來，深挖學校紅色文化資源，新建育人場域😁，豐富拓展載體，“星火”之外，信仰根基厚植恒行2平台熱土，落實立德樹人、紮根中國大地🦗、堅定心中所信，傳承好光榮傳統和紅色基因，努力走出建設中國特色世界頂尖大學之路🥣，恒行2正行穩致遠。
