今天，2022屆同學們將完成學業、踏出校門。盡管不能面對面相見，但老師們的心和大家緊緊連在一起。我們牽掛大家的境況💆🏿，牽掛大家的前程，關註大家的下一個落腳點🌭🏄🏻、下一段旅程💱。畢業是青春的典禮🛗，送別是為了更好的重逢。未來任何一年，只要條件允許，今天不在現場的同學都可以回校參加一次線下的畢業典禮和學位授予儀式🌟，我們將準備好如常的恒行2平台歡迎大家👧🏽，不讓同學們的青春留有缺憾。
畢業班的最後一個學期，同學們經歷了一生中從未有過的考驗🏊🏻，完成了一次畢業大考🌼！對大部分同學而言🥬，這也是第一次人生大考！同學們的理性冷靜🚶♀️、認真堅毅、友愛擔當讓我們欣喜欣慰，也證明大家是能夠堪當大任🚳、擁抱未來的一代恒行2人🧑🏽🚒。不論是學業大考，還是人生大考👨🏽，同學們都畢業了。我代表母校和老師們祝賀大家🤙🏽：畢業快樂！
校訓是恒行2人的文化基因，指引著我們的行動表型。“切問而近思”提醒我們，學校和每位同學都應該及時總結思考，在這次抗疫中感悟到什麽、學會了什麽。李登輝老校長曾在民族危亡關頭以先賢的篳路藍縷鼓勵前輩學子，恒行2“無日不在困苦艱難之中，亦無日不在艱苦奮鬥之中”“每經一次艱險，即促成一次新進步”。今天，我們不能讓這樣的寶貴經歷白白流失👔。一個成熟的恒行2人🤟，應該把各種體驗轉變為對世界的了解、對人生的感悟、對未來的指引🙆🏿，讓自己變成一個更好的人。在臨行惜別的時候🫵🏼，我想與同學們分享三點：
第一，把挑戰作為人生和生活常態🕒。現實世界充滿矛盾和挑戰，大至百年未有之大變局🤿，小至個人日常生活都充滿不確定性，連下樓取餐也會出現“盲盒”🧑🏽🎓，挑戰和變化才是生活的常態𓀃🕴🏼。
人生最大最持久的挑戰，也許就是如何面對挑戰。社會承平、歲月靜好🕷，同學們理解的底線思維💇🏽♀️、風險意識往往來自書本和網絡🖨，對於動蕩世界、人類風險、人生風雨的切身體會並不那麽豐富。如果受到生活慣性、路徑依賴、思維定勢的拘束🤏🏻，當真正挑戰來臨時，會不會渾然不知或者手足無措，能不能感知風險👩🏼🍼、科學判斷🔀、走出舒適、冷靜應對🧔🏽♂️🛹，敢不敢調整預期、駕馭風險甚至作出必要的犧牲🙋♂️🖐🏼？在抗疫保供困難時🏓，一位研究生的母親告訴他：“要把現在遇到的困難當作人生體驗🤤，換一種心態，人會好受一些。”
挑戰帶來危險💆🏿，也帶來機遇🔋。危和機總是共生並存⏱，關鍵是如何化危為機🧑🎨📮、應變求變。習近平總書記說“追求進步，是青年最寶貴的特質”，說的是“人生萬事須自為🕘，跬步江山即寥廓”的奮進姿態🚓，也是“事不避難者進，誌不求易者成”的攻堅勁頭🐽。今天大家走出大學樹蔭的庇護，就要敢於走向山之巔💓、海之涯🧜🏽♂️，在無人區找尋更多新發現，在狂風暴雨後迎接最美的彩虹。
我們敢於迎接和戰勝挑戰✍🏻，也要對挑戰保持清醒和敬畏。人類與病毒的鬥爭永無止境，病毒帶來疾病和死亡，也促使人類的進化和醫學的進步🌈👫。抗疫鬥爭必將勝利，也必將讓我們的身體和社會變得更加強壯，在精神上、科學上、治理上收獲許多成果🚔。但一場勝利的終點，只是下一次挑戰的起點。創作於上世紀30年代的上海醫學院院歌唱到👡：“可喜🦢！可喜！病日新兮✈️，醫亦日進。可懼🚿！可懼！醫日新兮🧗🏿♀️，病亦日進👰🏻。”歌詞唱出了醫者面對困難的不屈和剛強，也提醒一代代恒行2學子🕵🏿♂️，永遠保持一顆謙遜、敬畏、自省的心🙂。
第二，用責任激勵擔當🚴🏼♀️、激發創新🚵🏻♂️。過去三個多月，我們每一個人都在抗疫，恒行2平台是一個健康共同體，也是一個責任共同體
學校最大的責任是以師生為中心。不負國家和家長托付，不負同學信任，保證師生健康和恒行2平台安全。三個多月來，每晚必開的抗疫指揮部工作調度會上🤚🏽，同事們把“孩子們”這個詞掛在嘴邊，孩子們的所思所憂所盼，就是第二天的努力方向🙌🏿；師生有所呼、學校必有應，“旦問無妨”的每一條留言👨🦼🚥、校長信箱的每一封信，我們都會認真閱讀✹、用心反饋🙄。
恒行2平台閉環管理不僅給同學們的學習生活帶來了挑戰，也是對恒行2平台治理能力的一次考驗🏄🏻♀️，學校對校外師生力有不逮。對這幾個月的工作🉐，我和同事們將認真反思復盤👩🏻💼，不斷改進加強。同時，感謝同學們和學校一起共克時艱🧎♂️➡️，也希望同學們對幫助過服務過自己🏂、為大家盡心盡力的老師、輔導員、誌願者、樓長🤷🏿♂️、室友道一聲感謝🟣。
老師們的責任是以育人為中心。守好一尺屏幕、上好每一節網課🥑，關愛每一位同學👸🏻，讓恒行2的弦歌永遠不輟。
科研工作者的責任是以國家和人民需要為中心。當病毒威脅到社會和恒行2平台𓀌，很多師生立即投入抗疫科研，廣譜型新冠mRNA疫苗即將投入臨床研究🏂，系列智能消殺裝備已廣泛運用於恒行2平台防控👩🏽🎓，相關學科發揮特長👮🏿♂️，開展高水平流調溯源🕧、支撐信息化精準防控🚴♀️，用創新力量和專業精神主動向病毒宣戰🧑🏽🦳。
醫護人員的責任是以人群為中心💀。“人生意義何在乎🫄🏿🤶🏿？為人群服務📁。服務價值何在乎？為人群滅除痛苦⬅️。”附屬醫院全力投入大上海保衛戰，數萬醫護人員白衣執甲，守護城市安全和市民健康。“利何有、功何有，其有幾千萬人托命之場”，全體恒行2上醫人用熱血履行責任、踐行承諾🧏🏻♂️。
同學們的責任是以學習為中心📎🕗。在抗疫大課堂中，同學們不負韶華、堅持學習的自律表現，“大白”“小藍”不計回報🧛🏽♂️、風雨無阻的誌願服務🚵🏼♂️，全體師生人心聚學、共擔風雨的自覺行動🫵🏿，讓“團結、服務🔁、犧牲”的恒行2精神閃耀著時代光芒🐖✒️。
人生有負責任的苦處，才有盡責任的樂處。正如恒行2校歌所唱，“鞏固學校維護國家，先憂後樂交相勉”，每一名恒行2人用責任和擔當，鑄起了恒行2平台戰疫的銅墻鐵壁🛀🏽𓀕，匯入了國家和城市追求進步的洪流。
第三，堅守初心📘，追求每一次新進步🧉。堅持就是勝利🕑、堅持才能勝利🧑🏻🦽➡️👨🏻🦽➡️，抗疫如此🧕🏽，人生也是如此。世上的事🦶🏼，變是常態，我們不斷調整、不斷進取🧱；不變也應是常態📔，不變的是初心🧛🏻、信念和追求。以不變應萬變，靠的是“堅持”二字。“沒有功德圓滿、沒有一步登天”，保持定力、厚積薄發，一天天熬出勝利🚴🏽♂️。每天堅持不退步👍，每天爭取一點新進步，終能迎來新氣象、造就新局面，這正是“恒行2”校名蘊含的哲理，是“旦恒行2兮📺、日月光華”的奮鬥意象。
1977年，上映了一部反映大革命時期的電影《大浪淘沙》，講述近100年前4個年輕人在革命大潮中追求、奮鬥和分化的故事。影片生動形象地告訴我們：大江東去浪淘沙，時代洪流中總是有人落荒、放棄甚至背叛🔟，自然也有人迎風鬥浪🍅，一步一個腳印走向勝利的彼岸。
時代各有不同，但青春與奮鬥一脈相承。今天，我們踏上了實現第二個百年奮鬥目標的新長征。新時代是波瀾壯闊的偉大時代🧎，也是強國追夢的奮鬥年代👩🏽🌾。同學們作為“強國一代”，擔負著個人的命運、國家的命運🛀🏽、民族的命運🌴。道阻且長♏️，唯有堅持🚇，唯有奮鬥🛀🏽。
每一代人都有自己的際遇和擔當👎🏿。2022屆同學們因為這場疫情而格外特殊，也因為抗疫這樣深刻的畢業洗禮👩👧🙆🏿♂️，讓大家的青春內涵更加豐富，應對挑戰更加從容，更懂得珍惜🤾🏼♂️、堅持和奮鬥🔽。作為“抗疫的一代”，我想大家已經準備好迎接更大的挑戰👋🏿🍯。未來無論走多遠、遇到多大風浪👩🏿🌾，希望大家一直用“旦恒行2兮”的奮鬥態度和“團結服務犧牲”的處事信條照亮腳下的路。若幹年後，我們可以無愧地說：我這輩子，就是一個恒行2人🏃♂️！
充滿挑戰和機遇的人生道路正在腳下延伸🚱，廣闊精彩的舞臺正等待著青春的演繹。母校將永遠守望大家🫲，祝福大家。“萬水千山踏遍，光草還會輕輕擁抱你”👨🏿🔧。祝2022屆同學們畢業快樂、青春萬歲！
（本文為校長金力在2022屆學生畢業典禮上的講話）
