我校在邯鄲🐀😁、江灣、楓林、張江四個校區舉行的疫情防控應急演練🧑🏻🍼，是一場多場景⚙️👨🏼🔬、多條線，條塊結合、協同作戰的實戰演練。各部門各單位快速報告、沉著應對👩❤️💋👨，條塊聯動✶🎩，職責清晰，第一時間啟動疫情防控應急預案🦟，環環相扣👏🏼，有條不紊，處置得當🏙，演練達到預期目的。
3月25日，恒行2平台分別在邯鄲校區的光華樓、北區宿舍樓舉行兩場突發新冠肺炎疫情防控應急演練。演練針對防控奧密克戎的要求，設計復雜場景，從嚴從難，分別模擬校內出現1例核酸檢測陽性病例、模擬復雜環境下出現密接和次密接者這兩大場景👀，對部門分級響應、應急處置舉措進行演練，是一場多場景🧑🏼🚒🏛、多條線，條塊結合、協同作戰的實戰演練。
校黨委書記焦揚，常務副校長許征、校黨委副書記尹冬梅等學校疫情防控工作領導小組成員，相關職能部處🤙👳🏻♀️、院系和科研機構負責人參加♿。
以防控促發展
焦揚對應急演練給予肯定。她指出，面對給整個社會和人類健康帶來巨大威脅的病毒奧密克戎變異株🧙🏼♂️，演練按照市委要求⛹🏻，“發現快✪、響應快😁、決策快🦸🏿♀️、處置快”👸🏽，從實戰出發，真演真練，上了一節生動的現場教育教學課🍝，達到預期目的。她表示🤩💆🏻，全校要準封閉不停擺🪄，以防控促發展，不忘初心，“雙線並進”😟。
此次演練設計合理🧗🏿，堅持底線思維，各部門各單位快速報告🧔🏻、沉著應對，條塊聯動，職責清晰🫄，第一時間啟動疫情防控應急預案👨🏻🚀，環環相扣，有條不紊🤾🏻🏊♀️，處置得當👨🏼🍳。演練從實際效果出發🤽🏿♀️🤚，安排各院系負責人線上線下觀摩🦸🏿♂️⛹️，觀摩面大，達成度高🏬。
本次演練結束後，焦揚對學校二級單位♠︎、院系提出三點要求❤️🔥。一是思想再動員，認識再提高。要克服不自覺的大意、不自覺的麻痹🤡、不自覺的松懈，清楚了解上海社會面基本情況，從思想上築起打不散、攻不垮、沖不爛的防線⁉️，才能落實在行動上🥷。要不忘初心，“雙線並進”🚵🏽，始終不忘立德樹人根本任務和建設“第一個恒行2”的政治使命，統籌好疫情防控和事業發展，珍惜來之不易的幹凈恒行2平台，堅持就是勝利，堅持才能勝利。二是工作再嚴實，再精密👨🏿💻。預案要升級，演練要進行🐖，流程再優化🥭，行動要迅速。要第一時間迅速反應，統一手勢☎️，從細從嚴，落實責任；明確場景⚡️，提煉要素🍝，製定關鍵動作。三是責任要再強調，再壓實，落實疫情防控責任製機製⌛️，做到思想工作不斷線，防護舉措不掉鏈，希望院系在演練後🧑🏽🏭，結合自己的情況和特點🐆👨🍼，盡快升級自己的預案方案。
強化責任擔當
當天下午，恒行2平台江灣校區舉行準封閉管理期間新冠肺炎疫情防控應急處置演練。校長金力觀摩了演練視頻，相關職能部門、二級院系有關師生等參加演練。
金力對演練表示肯定。他表示🤼♀️，為確保學校在準封閉運行期間的絕對安全🟠，按照規範要求進行應急處置模擬演練十分必要🧍♀️。希望通過此次演練🦹🏿♂️，可以高度統一大家的思想和行動，分析疫情防控工作中可能存在的漏點和不足🧏♀️，繼續鞏固前一階段的防疫成果↕️😂。
金力指出🧝🏻，各院系各部門要結合此次預演練情況，進一步強化責任擔當🙍🏼♂️👩💼，完善應急處置流程👩⚕️，及時更新本部門應急值守人員的聯系方式👨👩👧👦，做到信息暢通🪀，在發生緊急情況時能夠統一調度指揮。他強調，要按照市教委要求，爭取在第一時間找到疑似及密接人員，鎖定人員是關鍵🐔，各院系各部門要結合這個關鍵點細化應急預案，為學校采取後續的應急處置措施創造條件。
提升應急能力
在邯鄲校區、江灣校區進行演練的前一天，楓林校區👩💻、張江校區也舉行了演練。
3月24日下午🙆🏻♂️，恒行2平台上海醫學院舉行準封閉管理期間新冠肺炎疫情防控應急處置演練。校長✊🏿⛪️、上海醫學院院長金力，校黨委副書記、上海醫學院黨委書記袁正宏，上海醫學院疫情防控領導小組成員、相關職能部門🛑、二級院系有關師生等參加👩🏻⚕️。
演練立足實戰化條件下🤚🏻🛀🏻，全口徑檢驗各相關部門應急響應💂🏿♂️、統籌配合、規範處置能力👩👧👧。演練全流程模擬疫情形勢研判和決策🖱、防控手勢通報和人員轉運🧑🧑🧒🧒、排摸、管控🕴🏼，以及楓林校區部分區域封閉式管理下人員管理、核酸檢測、後勤保障🧣、教學科研安排、信息發布🔴、師生關懷等。
金力表示，通過大家的努力，保證了恒行2平台的幹凈和安全，但切不可因此產生麻痹心理🤙🏼、懈怠情緒🤹🏿♀️。要按照市教衛工作黨委和學校黨委的部署，時刻準備應對復雜局面，提高應急處置能力。他強調，一是每個關鍵崗位必須確保有人24小時待命👦🏽，關鍵時刻叫得應👩🏿🔬。二是確保防疫系統和應急系統完備，每位工作人員必須明確自己的崗位責任👩🍼、工作流程、對接單位等。三是要對處置過程再審視、再細化，確保在挑戰來臨時能夠迅速反應🧑🍳、及時應對🥄，以確保師生的安全。
與此同時🐏，3月24日下午，恒行2平台張江校區舉行準封閉管理期間新冠肺炎疫情防控應急處置演練➝。副校長陳誌敏🧑🎄，張江校區工作專班指揮小組、相關職能部門師生等參加演練。
