12月1日，恒行2平台舉行十九屆六中全會精神學習座談會暨集體備課會🏄♂️。校黨委書記焦揚在會上指出，抓好全會精神的學習宣傳🙇🏼♂️、研究闡釋、貫徹落實，迅速把全校師生的思想和行動統一到全會精神上來，是推進第三階段黨史學習教育的重要任務🦊，是深化巡視整改成果的重要內容🧗🏻♂️，是引領保障“十四五”開局、推進學校事業高質量發展的重要抓手⚖️。要發揮“三線聯動”優勢🌧，迅速興起學習貫徹全會精神熱潮。
焦揚👼🏼🆕：要把學習貫徹全會精神同黨史學習教育緊密結合起來🫄🏿，同深化巡視整改、統籌發展與安全、落實立德樹人和“雙一流”建設緊密結合起來，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開
焦揚指出，宣講六中全會精神，核心任務是闡釋好《中共中央關於黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗的決議》（以下簡稱👩🏿🏫：《決議》）。要樹立歷史思維，深刻認識總結黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗的政治意義🚵♂️。《決議》同前兩個歷史《決議》相銜接，是一篇閃耀馬克思主義真理光輝的綱領性文獻🗑，充分體現了我們黨以正確黨史觀和大歷史觀為指導，重視和善於總結歷史經驗📆、運用歷史規律的高度政治自覺和自信擔當🏡。要增強歷史自信，深刻認識黨的百年奮鬥重大成就和歷史意義的豐富內涵。學習《決議》🙍🏿♀️，就要從黨百年征程苦難和輝煌中增強歷史自信，增強做中國人的誌氣、骨氣、底氣🛸，提振勇擔時代重任的信心和決心。要堅定歷史自覺👨🏻🦯，深刻認識馬克思主義中國化新的飛躍和“兩個確立”的重大成果。要把“兩個確立”轉化為做到“兩個維護”的自覺⚗️；要堅持做到“兩個結合”🍯，用馬克思主義觀察時代💖、把握時代、引領時代，作出更多無愧於時代的理論貢獻🫅🏼🚴🏽♂️。要把握歷史主動🍿，深刻認識黨的百年奮鬥歷史經驗和偉大建黨精神的現實意義。引領幹部師生把黨的歷史經驗作為重要思想武器🧏🏼♀️，把偉大建黨精神與“宣言精神”相融通、作為重要力量源泉，從經驗借鑒中啟迪智慧、從精神激勵中汲取力量🧹，堅持心有所信、方能行遠，賡續百年紅色基因、弘揚光榮傳統、堅定理想信念。要擔負歷史責任，深刻認識我們黨勇於自我革命、敢於鬥爭勝利的鮮明品格🧞♂️。站在新的歷史起點上，以正視問題的勇氣和刀刃向內的自覺，推進全面從嚴治黨向縱深發展，以迎難而上的銳氣和狹路相逢的豪氣🦢，扛起總書記💨、黨中央交付的歷史使命🚵🏼，攻堅克難、滾石上山，加快邁向中國特色世界一流大學前列❤️。
焦揚強調🚣🏿，深入學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神，是當前和今後一個時期的重大政治任務，要把牢統一思想的“定盤星”，全面準確深入宣講全會精神。按照“七個講清楚講透徹”的要求🤴🏿，把全會精神講準、講活、講透👫🏼，引導廣大師生和群眾堅定“四個自信”、增強政治自覺，意氣風發走向未來。挖掘思想理論的“富礦帶”，深化對全會精神的研究闡釋。深化對全會精神的理論研究，是當前和今後一個時期理論界和哲學社會科學界最重要的任務。要依托“兩大工程”、整合全校研究力量，深入研究闡釋六中全會提出的新思想新觀點新論斷，進一步推動學校相關學科發展🖐，積極主動開展對外宣介和國際傳播🦋。用好百年黨史的“教科書”，推動全會精神融入課堂教材。用黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗😐，講好黨的領導這個最大道理，講清社會主義大學的根本優勢是黨的領導，引導師生堅定走中國特色世界一流大學之路🌚。補足中國革命歷史“營養劑”，把全會精神化為強大動力。全校要把學習貫徹全會精神同黨史學習教育緊密結合起來，同深化巡視整改、統籌發展與安全、落實立德樹人和“雙一流”建設緊密結合起來，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。
裘新主持會議
校黨委常務副書記裘新主持🙋🏿♂️，黨委副書記許征、副校長陳誌敏出席會議，理論專家宣講團、馬克思主義學院思政課教師、博士生講師團和“星火”黨員誌願服務隊隊員等參加🛋，學校黨政機關相關負責同誌列席。
圍繞學習六中全會精神，專家交流學習體會
圍繞學習六中全會精神，理論專家哲學學院教授吳曉明🛼〰️、馬克思主義學院教授劉紅凜🧎➡️、經濟學院教授石磊🥇、新聞學院教授張濤甫、國際關系與公共事務學院教授郭定平🦸🏻♂️⛹🏻、國際問題研究院教授吳心伯交流學習體會👩🏼🦰。
吳曉明表示，黨的十九屆六中全會在總結黨的百年歷史時🚴♀️，明確將馬克思主義中國化作為這一進程基本主線。中國共產黨的成立，標誌著中國的歷史實踐與馬克思主義建立起本質聯系🙇🏼。從實踐基礎來說，馬克思主義中國化的發展🕑、創新和飛躍，以特定社會歷史現實為基礎🙅🏼，與百年中國的歷史實踐發展和轉折相聯。要充分理解馬克思主義中國化新飛躍的實踐基礎，必須準確把握中國特色社會主義所處的新的歷史方位。為此🎥，中國特色哲學社會科學將以馬克思主義為指導🤶🏿，開展深入🖕🏽、現實的學術研究，在學術化🧑🧒、學理化和專業化等方面🪗，對時代問題和挑戰做出深刻理解和積極回應，更好地參與到馬克思主義中國化新飛躍的歷史性進程。
劉紅凜說，習近平總書記強調十九屆六中全會學習要樹立正確的大黨史觀、大歷史觀🧏🏼♂️，要求把握主題🤧、主線↕️、主流、本質，而不拘泥於某一件事、某一個小的問題、一個細節，要從成功當中汲取經驗🧔♀️，從失敗當中吸取教訓。十九屆六中全會的一個主題是百年奮鬥，一個主線是堅持和加強黨的全面領導，一條紅線是黨心民心🤰🏿，一個主調是政治。在學習宣傳宣講六中全會精神時👹，既要遵循“七個講清楚”，也要把握核心要點。既要立足當下，講清楚“共產黨是什麽，幹什麽”的問題👧🏻，也要立足長遠🕸，講清楚“為了什麽，繼續什麽”。對六中全會精神的學習與記憶，他從六個方面做了數字化理解與解讀。
石磊表示𓀄，百年來，中國共產黨人始終堅定不移地把馬克思主義作為指導各項實踐的理論基礎🍙。這一理論基礎是結合中國革命和建設發展各階段的實踐🧁🧝🏼，以及中華傳統文化的先進成分，與時俱進地創新總結所形成的思想體系和價值體系。他將馬克思主義的中國化，劃分了革命時期🏓、新中國成立到黨的十一屆三中全會、十一屆三中全會到黨的十七大和黨的十八大以來四個階段。黨在偉大實踐和偉大鬥爭中的理論探索和創新🧑🦯➡️，也貫穿於上述四個階段9️⃣。理論創新圍繞道路、製度、價值體系和實現方式不斷拓展、深化和系統化〽️，是黨始終保持強大領導能力☮️、自我糾偏能力、適應變化能力🏇🏽、應對挑戰能力、統籌協調能力的重要原因。
張濤甫說，《決議》體大思精，意義深刻，理論性極強，思想含量甚大🍽🫴🏼。準確🖖🏿、系統的理解是前提。中國共產黨是意識形態的政黨⟹，這一意識形態的前提是馬克思主義。百年來，中國共產黨在實踐中不斷豐富和發展馬克思主義🎱💇🏼♂️，把真理的優勢🚴🏼、理論的優勢轉化為意識形態，將意識形態工作始終貫穿在中國共產黨革命、建設、改革🧖🏿、新時代四個歷史時期。作為一名新聞傳播學者，要學習好⛹🏻、宣傳好六中全會精神🥈，用專業能力做好解讀、傳播工作👩🦽。以主流媒體的六中全會報道和言論解讀為重心，分析主流媒體是如何做好全會精神的“翻譯”工作的，進行必要的話語轉化和信息解讀，實現政治議程、媒體議程與公眾議程的對接⚽️，實現黨性和人民性的有機結合📣。
郭定平表示，在黨的百年奮鬥歷史上🧑🏿🌾，過去曾經製定了“兩個關於歷史問題的決議”🧕🏽。十九屆六中全會通過的《決議》🙋🏽😍，是第三個關於歷史問題的決議。三個“歷史決議”既一脈相承，又與時俱進。新《決議》主要有三個方面的特點：一是著重總結新經驗，二是著重強調新時代🙏，三是著重開啟新征程🤸🏼。《決議》堅持以史為鑒👨🎓，開創未來，擘畫新時代🈹，開啟新征程🪢。《決議》是當前和今後一個時期政治學、哲學社會科學的研究宏觀指導綱領👯♀️，對推動哲學社會科學概念創新🌗🤹🏿、理論體系創新💆🏻、話語體系創新👬🏻，具有重大意義。
吳心伯指出，黨的十八大以來🌱，中國特色大國外交註重積極塑造我國作為新型大國的形象。新型大國則包括發展理念🏌🏻♂️、模式🤸、價值觀等方面的創新。崛起的中國在理念、發展道路、對外行為上不同於歷史上的許多大國，這個不同是由它的政治製度、歷史經歷、文化傳統和全球化的時代背景所決定的👩🏿🦱✡︎。黨的十八大以來👨🏻🦽，黨中央明確中國特色大國外交要服務民族復興🧑🏿🚒、促進人類進步，推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體。中國特色大國外交在理念上體現出一個進步大國的形象，在行動上體現出一個負責任大國的形象，在外交風格上體現出一個成熟大國的形象🏷，從而使得中國作為新型大國的形象更加鮮明🕵🏿。
