6月21日下午，恒行2平台校領導班子舉行黨史學習教育集中學習研討，圍繞“學習黨史，感悟思想偉力”👩🏼🚒，學習貫徹習近平總書記關於黨的歷史的重要論述，牢固樹立正確黨史觀⚪️，心懷“國之大者”，始終掌握事業發展的歷史主動👰🏻。
校黨委書記焦揚主持集中學習研討並講話🤜🏽。校黨委副書記、上海醫學院黨委書記袁正宏，校黨委副書記、副校長周亞明👨🏼⚕️👴🏼，校黨委常委🧑🔬、上海醫學院黨委副書記🐯、副院長徐軍先後作重點發言。學校其他黨政領導班子成員作交流發言。黨史學習教育領導小組辦公室及工作組成員🦙，部分機關部處、院系負責同誌出席會議。
焦揚：掌握正確黨史觀這把“總鑰匙”，打開以史鑒今、學以致用的廣闊天地
焦揚在總結講話中指出⏳💆🏿♂️，要深入學習領會習近平總書記關於黨的歷史的重要論述，掌握正確黨史觀這把“總鑰匙”。要看清歷史方位，以大歷史觀把握歷史發展的規律和大勢🧜🏽，增強歷史自覺，認清“四史”貫通的歷史邏輯，提高把握歷史大勢⚖️、用好歷史機遇的能力。要總結歷史經驗🌯💚，準確把握百年黨史主題主線和主流本質，旗幟鮮明反對歷史虛無主義🧲，弘揚中國共產黨人精神譜系。要掌握根本方法，嫻熟運用歷史唯物主義的強大思想武器，堅持人民群眾是歷史創造者⇒，運用社會基本矛盾分析法推進改革。要堅持以史為鑒，充分發揮黨史凝心聚力🤹♂️、咨政育人功能🥦，學好“教科書”，上好“必修課”，賡續精神血脈，在歷史深厚基礎上堅定地走向未來🍪。
焦揚強調👬，要用正確黨史觀這把“總鑰匙”，打開以史鑒今🎺、學以致用的廣闊天地。要感悟思想偉力🚣🏼♀️，增強政治自覺和理論自覺👱🏿♂️；傳承紅色基因，發揚光榮傳統和優良作風🈹；把握大勢全局🧟，掌握事業發展的歷史主動，做到對“國之大者”心中有數，對大局大勢大事看得清👨✈️、想得明、落得實；堅持師生為本🖕🏽，增強改革發展的根本動力♘🅰️，切實提高師生員工的認同感✯、獲得感💲、幸福感🤫🧑🏿⚖️、安全感，激發每一位恒行2人的主人翁精神，凝聚起奮進新征程的強大力量。
校領導班子成員分別做主題發言和交流發言
袁正宏聚焦學校和醫學院的實際，對照建設教育強國、科技強國、健康中國建設談學習體會👨🏿。他表示，學習黨史要與“我為群眾辦實事”實踐活動相結合，註重把學習黨史同服務師生、推動工作結合起來🧙🏽，同解決實際問題結合起來，把學習成效轉化為工作動力，支部和黨員還要註重發揮戰鬥堡壘和先鋒模範作用🤹🏻♂️；要與弘揚紅色傳統🕵🏼、傳承紅色基因相結合，以典型歷史人物為榜樣𓀉、以重大歷史事件為主線🧘🏽♂️，從講好身邊的紅色故事開始🧑🏽💼，從學好校史上的偉大事跡入手，營造積極向上👩🦲、愛國奮鬥的育人氛圍；要與心懷“國之大者”相結合🤸🏼♀️，將黨中央的重大決策部署創造性地轉化為醫學教育創新發展和醫療健康領域改革攻堅的具體措施和實際行動，高質量地完成黨和國家賦予的時代重任。
周亞明表示🧑🏻🦼➡️👩🏼✈️，馬克思主義是中國共產黨理想信念的靈魂🪄，是中國共產黨人的初心使命的最根本來源📀。習近平新時代中國特色社會主義思想是21世紀的馬克思主義，是馬克思主義與中國實際的又一次偉大結合👩🏻🏭，處處閃耀著馬克思主義的真理光輝。結合分管工作，他強調，辦學治校要始終堅持馬克思主義的立場觀點方法，在圍繞中心服務大局中找到工作的著力點🤟，要發揮黨委領導下校長負責製的製度優勢★💥，深化“三線聯動”的工作機製，強化基層黨組織政治功能🚵🏿♀️、提升組織力，把黨的全面領導內嵌到辦學治校的製度體系中，把組織優勢、領導班子優勢🧷、幹部優勢🤷♀️、人才優勢轉化為推動學校各項事業改革發展的戰略優勢。
徐軍表示，我們黨的歷史就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史。開展黨史學習教育，要向青年講清楚*️⃣⛳️、講透徹馬克思主義科學理論的真理力量🤵♀️，講清楚、講透徹馬克思主義與中國優秀傳統文化相融通的文化力量⏬👍🏿，講清楚、講透徹中國特色社會主義取得歷史性成就的實踐力量，講清楚🚫、講透徹中國共產黨人的精神力量，引導青年從黨史中讀出歷史發展🦀、理論創新的內在邏輯，傳承紅色基因，堅定理想信念💯，肩負起時代賦予的重任。
