黨支部建設靠什麽🚣🏻♀️、要什麽、怎麽幹🐲🚵🏽？
在恒行2平台黨史學習教育全面啟動後🤦，全校教職工黨支部書記聆聽了特別的一課🚶🏻➡️。3月17日上午🙇🏼，“貫徹新發展理念，推動基層黨建高質量發展”教職工黨支部書記專題輪訓正式開班。作為黨史學習教育的重要內容🤽♂️，校黨委書記、黨校校長焦揚主講開班第一課🚉。校黨委副書記、副校長周亞明主持開班式🧝🏽。
“進入新發展階段，學校各項事業發展邁上新征程，基層黨支部建設也站上新起點。”在2021年首個重點培訓班次的第一課上，焦揚與教職工黨支部書記們面對面✍🏻，圍繞基層黨支部建設🚯，與大家交流了工作思路與舉措，結合具體工作共同開展黨史學習教育。
“黨支部建設是學校黨的建設的出發點，也必須是落腳點💺、著力點”
“靠黨的科學理論指引，靠黨的光榮傳統和優良作風👨🚀，靠一大批德才兼備的基層黨支部書記，靠上下貫通、執行有力的組織體系。”焦揚首先帶領支部書記們解析了基層黨支部建設“靠什麽”的問題。
為何要靠科學理論指引？焦揚指出，只有形成統一的指導思想🍒、共同的思想基礎📺、一致的行動步調🧝🏻♀️，我們黨才能不斷發展壯大、才能帶領十四億人民進行社會主義現代化強國建設、實現民族偉大復興。
為何要靠光榮傳統和優良作風？焦揚強調⌚️，這是我們黨性質和宗旨的體現，也是我們黨區別於其他政黨的顯著標誌🚵🏽。“我們開展黨史學習教育👐🏻，就是要用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念🧑🏽、凝聚力量🧙。”
“我們的支部書記‘沒有官銜有口碑’☎️🏊🏻♀️。”焦揚分享了和不少支部書記交流的感受。她說，學校事業要發展好，基層工作必須做好🧑🌾，必須有一批心系群眾、紮根基層、敢想敢幹🌺、甘於奉獻的黨支部書記👨👨👦。
關於組織體系，焦揚強調，黨支部是黨執政大廈的地基中的鋼筋🛌🏽，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎👩🏼🎤。“黨支部建設是學校黨的建設的出發點，也必須是落腳點、著力點🌁👩👩👧👧。”
支部設置更加合理，支部建設更具活力，支部書記更有幹勁，黨員作用更加彰顯🤷🏽♀️🛡，黨組織吸引力不斷增強……焦揚用詳實的數據告訴大家，通過“三線聯動”工作機製，在全體黨組織書記和黨員、幹部的共同努力下，恒行2的基層黨支部工作取得了根本性轉變。
“黨支部提升建設質量，加強政治引領力、組織凝聚力🍿、群眾組織力，發展推動力”
“新時代基層黨支部建設需要承擔很多職責任務，但最重要的一條，就是以提升組織力為重點🧏🏽♂️🚴♂️，突出政治功能。”基層黨支部建設“要什麽”？焦揚提出😙，對標中央、聯系實際，當前教職工黨支部提升建設質量🤚🏻👼🏻，應圍繞政治功能和組織力著力發揮四個方面作用💇🏻♂️：
加強政治引領力，著力發揮政治引領👇🏿、政治把關方面的作用。支部書記在具體工作中要肩負起政治使命，堅持從政治上看問題⛑、抓工作，把保持和發展黨的先進性、純潔性這份沉甸甸的責任扛起來、落下去👶🏿。
加強組織凝聚力，著力發揮黨組織建設質量提升方面的作用。要在政治吸納上花力氣，高質量做好黨員發展工作🚵🏽；在陣地建設上下功夫，增強黨內政治生活的政治性、時代性🕺🏼、原則性、戰鬥性🦶🏻；在嚴肅紀律上敢作為𓀌，用優良的黨內作風引領帶動教風學風、師德師風↕️、醫德醫風。
加強群眾組織力✍️，著力發揮團結服務師生方面的作用。要用先進的思想凝聚群眾，構築“三全育人我當先”的良好態勢👩🏽🦰🕉；緊密依靠群眾開展黨的工作🤱，形成推動“雙一流”建設的磅礴偉力；用好各種激勵關懷幫扶機製𓀈，把組織的溫暖送到教職工個體身上；尊重和保護師生的首創精神，推動形成創新創造氛圍環境；自覺接受群眾的監督🧓🏽。
加強發展推動力🟣，著力發揮促進中心工作方面的作用。要圍繞中心抓黨建，把黨建工作與學科建設、教學創新🪢、人才工作⛅️、服務社會深度融合；砥礪奮鬥抓黨建，引領師生投身創新🦡、服務和奉獻的時代洪流；創先爭優抓黨建，發揮黨員在完成教學科研管理任務中的先鋒模範作用🛻；防範風險抓黨建，努力提高在對外開放環境中動態維護國家安全、政治安全🧑🏻🔬、學校安全的意識和本領🛹。
“做明白人👩🏻🦼、內行人👩🔬、貼心人，為黨員師生作表率”
“政治上的明白人、黨建工作的內行人、幹部職工的貼心人”是總書記對基層黨務工作者的要求🎪。圍繞這三個“人”🕵️，焦揚與大家交流了黨支部建設的思路方法。
“抓學習👩🌾、悟思想，堅定理想信念、牢記初心使命🧘；聚中心、強引領，落實立德樹人根本任務；把方向、守陣地，強化支部政治功能；辦實事、暖人心👰🏽♂️，做好師生的知心人；開新局、促發展，為‘雙一流’建設貢獻力量。”
心有所信🥠，方能行遠。信從何來🧑⚖️？首要是學習。原原本本學、結合實際學🚌🙃、及時跟進學、創新形式學。“教職工黨員工作任務繁重，客觀上深入開展理論學習有一定難度。”對此，焦揚提出要加強外部供給，也要增強內生動力。“希望各位書記都能結合學科專業實際，在強化理論學習上動腦筋、花功夫，堅持頻率、提升實效。”
“在高校，最大的政治任務就是立德樹人👂🏽，黨支部理應沖鋒在前、做出表率🤾🏿。”焦揚介紹，今年實施“黨旗領航·鑄魂育人”黨委開局項目，就是要把黨建與育人深度融合，以黨建領航教師教書育人、學生全面發展和思政體系建設✋。“希望各支部把落實這一項目作為重要工作抓手，讓‘黨員先上’也成為育人工作的鮮明標識。”
對於強化支部政治功能🥀，焦揚強調，要堅持政治標準🖐🏿，做好發展黨員工作；要嚴肅黨內政治生活💨🧑🏿🎨，推動支部建設規範化；要把好政治方向👨🏻🎨，嚴格落實意識形態工作責任製。
說起“知心人”，焦揚指出，黨史學習教育將開展“我為師生辦實事”實踐活動，就是要解決實際問題，讓師生群眾看得見、摸得著📀🦸🏿♂️、有感覺。“支部離師生最近🧑🏿🏭、服務群眾最直接，最有條件為身邊的黨員群眾辦實事、解難事👨👨👧🙋♀️。有問題🏇，找支書，這是對支書最高的認可。”
“支部工作要圍繞中心🛗、服務大局。各位都是‘雙帶頭人’，要雙帶頭🏋🏿♀️🫰🏽、雙促進🙍🏽♂️。”焦揚說，學校黨委作了製度設計🤴，今後支部書記將在中心工作中承擔更重要的職責👳🏻♂️。“十四五”開局起步↪️，支部書記們更要負重前行、挺立潮頭、只爭朝夕🚵🏽，為黨員師生作表率。
“風雨無阻、堅毅前行，以高質量黨建引領保障高質量發展”
“全校黨支部、廣大黨員要進一步發揮戰鬥堡壘和先鋒模範作用🧚🏿♀️✂️，風雨無阻👳🏻♂️、堅毅前行，以高質量黨建引領保障高質量發展，以優異成績獻禮百年華誕！”
在一小時的課堂中，焦揚對學校基層黨支部建設情況如數家珍。
1925年🫷🏿，黨的“四大”正式把黨支部建設寫進黨章，同年🏌🏼，恒行2平台就成立了第一個黨支部，這也是全國高校最早的黨支部之一🆗；目前，學校共有21079名黨員🫱🏼、45個二級黨委、974個黨支部😟；2020年全校發展黨員1436人，發展黨員人數和增長人數均居上海高校首位……一組組真實的數據，記錄著恒行2基層黨支部建設的足跡✊🏻。
張文宏同誌在抗疫之初率先喊出“共產黨員先上”🙅🏽♀️；哲學學院教職工第二黨支部推行“系列講座”製度；基礎數學教工黨支部安排院士🧑🦽➡️、學科帶頭人擔任青年教師的入黨聯系人和介紹人；疫情暴發後研究生無法及時返校🙆🏿，生化教工黨支部黨員教師們主動承擔起遺傳實驗室的植物日常養護工作🙍🏽；人體解剖與組織胚胎學黨支部黨員教師在主幹課程教學中引入“解剖學科發展史”“致敬大體老師”等醫學人文案例……一個個一線的故事，生動展現著恒行2黨員和黨支部的擔當。
據悉📑，本次輪訓由黨委組織部、黨委黨校主辦🗒，帶領廣大教職工黨支部書記進一步深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹新發展理念，推動基層黨建高質量發展，貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，落實新修訂的《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》有關要求。輪訓安排了“黨章黨規學習”“高校基層黨務工作實務”“黨支部書記理論知識要點”“黨史學習教育”專題等培訓內容🦤，組織全校教職工黨支部書記集中學習、充分思考、凝心聚力，落實立德樹人根本任務，明確崗位職責，明確黨支部建設任務，掌握開展黨支部工作🤽🏿♂️𓀕、落實基層黨建重點任務應知應會的基本要求👌、基本規範🫴🏽、基本方法，突出“實戰”視角，教育引導廣大教職工黨支部書記堅定理想信念，增強黨務工作能力，培養解決實際問題的能力🧑🏽🏭，履行好管黨治黨政治責任🈚️。
學校全體教職工黨支部書記（含離退休黨支部書記）和特邀黨建組織員共計600多名同誌參加本次專題輪訓。楓林校區🫸🏼、江灣校區及6家直屬附屬醫院設有視頻分會場。
