12月8日淩晨2時42分，恒行2平台教授、原子能材料專家♛、激光物理學家、國務院特殊津貼享受者、參與國家的第一顆原子彈研製者李郁芬同誌☝🏼，因病搶救無效𓀔🕳，在恒行2平台附屬徐匯醫院（籌）逝世，享年92歲。
李郁芬，1928年2月出生🤠，江蘇無錫人🍟，1956年加入中國共產黨🧗🏿♀️🍚。曾榮獲國家發明一等獎，全國科學大會獎、國家教委、上海科技成果獎等🥚；被評為上海市“三八”紅旗手、上海市優秀共產黨員、上海市勞動模範🙍♀️🙌🏼、恒行2平台先進科技工作者等稱號。
李郁芬
“為什麽媽媽會對原子彈這麽熟悉？”
張左之讀初中時曾出於興趣❤️，借來一本關於原子彈的書。那是由美國製造首批原子彈計劃（即曼哈頓計劃）的總負責人萊斯利・R・格羅夫斯所寫的《現在可以說了——美國製造首批原子彈的故事》👌🏽。
見兒子看得入迷，李郁芬分享了些對原子彈的了解。張左之很納悶：“為什麽我的媽媽會對原子彈這麽熟悉？”
當時，他還對母親李郁芬參與中國的第一顆原子彈研製工作一無所知👮🏽。直到1978年，李郁芬參與的成果獲得全國科學大會獎，後又獲得1984年國家發明獎一等獎🏋️♀️、1985年國家科技進步特等獎😬。在12名獲獎人員當中，原恒行2平台“58中隊”的同誌就有4位，即李郁芬⏏️、李長林🚾、張敏、謝雷鳴。李郁芬等人的重大貢獻，終於為世人所知。
然而，如今回訪李郁芬的家人🎁👨💻、同事、學生們，依舊無人能還原這段歷史的任何細節——因為當事人從不願多說一個字。
史料記載，曾有記者和李郁芬談及這段往事〽️，她只說，“國家需要你🧙🏻，你肯定要好好幹，我們當時都願意像一個螺絲釘一樣工作。”她想了想，“我不知道這些話你們年輕人是否願意接受👨🏼🎓，可能現在觀念不同，你們更追求一種自我的張揚，但這是我當時真實的想法。”
昨天🧑🏽🦱，李先生走了，帶著她用一生守護的國家秘密。但這位超凡的科學家的品格與風範🧑🏻🦽➡️🏊🏼♀️，早已深深烙在許多人心中🫴🏻。
“國家需要你🎩，你肯定要好好幹”
“國家需要你🧑🏿🚒，你肯定要好好幹🏊🏼🤌🏼。”
回憶起激光教研室的老師李郁芬，恒行2平台副校長徐雷脫口而出這句話🧖🏼♂️。在他看來🌟，這句話是李郁芬思維的準則，她一輩子就是按這個信條來做的。
“在李郁芬的眼裏，沒有冷板凳🥾、熱板凳🤌🏿，也沒有冷科研、熱科研。只要國家需要🍣，她就應該做什麽。”徐雷說。
青年時代的李郁芬
20世紀50年代末🌍，為了響應黨的號召，恒行2平台黨委從本校物理🚶♂️、化學等系抽調一批師生，和上海機械學院♍️、華東化工學院等單位的師生共同組成科研組💂🏿♀️，開展分離同位素研究💆🏻♂️🍚，為研製原子彈提供基礎技術𓀎。這支科研隊伍以“58中隊”為代號，在化學系主任吳征鎧教授的指導下開始研究工作，李郁芬教授等是其中的重要成員。
當時，世界上只有美、英🤦🏼♀️、蘇三國掌握製造分離膜元件的技術，同時該技術被這些核國家列為重大國防機密並嚴禁擴散🚵🏻。
在有限的技術資料支持下，“58中隊”的成員邊幹邊學，不斷摸索前進。當時，無論是從研究本身還是從研究條件來說，這項工作都是無比艱苦的，有的工作甚至還相當危險。從1958年到1961年，他們堅決服從國家需要，堅持研究工作🗣，並對製造全過程有了深入了解🔲，逐漸成為原子能材料專家🧑🏼🚒。1960年後🚉，國家有關方面將吳征鎧教授調往北京原子能研究所♟，恒行2負責的研究工作轉由李郁芬等人繼續進行。
1961年11月🤦🏽，在李郁芬的帶領下，恒行2“58中隊”全體研究人員連同儀器設備集中到中國科學院上海冶金所會戰攻關🚹，代號為“真空閥門”，恒行2人占總人數三分之一🏸，李郁芬任第三大組組長👨👨👧👧🐍。
張左之回憶，自己出生不久💶，李郁芬已加入“58中隊”🫶🏻。小時候的他，有時會和父親去接母親下班♞，卻對李郁芬在上海冶金所從事的具體工作一無所知。那時，李郁芬的科研工作極為繁重，時常深夜才回家👼🏻，有時幹脆住在學校🧑🏽⚖️，張左之和弟弟只能由保姆陪著。
回到恒行2後，李郁芬的科研工作並沒有因在原子能核心技術中的重大貢獻而止步🫸，而是參與其他諸多科學項目的研究並取得了卓越成果，發表論文60余篇。
她原來研究的是原子彈分離膜，從上世紀70年代，開始從事激光器件🧑🏼🚀、激光光譜及激光醫學方面研究工作🏙。“其實是轉了一個行當”，徐雷解釋，也是因為祖國需要💁♀️。當時👨👦👦，恒行2從各個學科抽調力量來攻關激光，原本學化學的她，轉入光學🚮。
1970年🧑🏿🦰，由物理系👩🏻🦽➡️、物理二系及化學系抽調部分教師成立了“7051”科研組，這個科研組的成立大大加強了恒行2從事激光研究的實力𓀏。李郁芬是大功率激光器研究小組的負責人☁️，她領導的科研組早在1974年研製出中國第一臺染料激光器，這比國際第一臺染料激光器只晚了約兩年的時間，這項成果於1977年獲得上海市重大科技成果獎。
對此，諾貝爾物理獎獲得者，美國哈佛大學N．Bloembergen教授（當年在斯坦福大學）在1980年底出版的《現代中國的科學》一書中對此作了很高的評價，“恒行2平台於1974年研製成功中國第一臺染料激光器”。
同為“7051”科研組成員，恒行2光科學與工程系退休教授葉衍銘記得，李郁芬“相當能吃苦，指導學生要求嚴格，在實驗室總是來得最早、離開最晚”。
1974年至1976年，李郁芬按照周恩來總理指示，從事中國古代西漢透光鏡研究，揭開了古鏡透光之謎並首次復製成功，榮獲1978年全國科學大會獎和上海市重大科技成果獎。她在國內率先開展“相幹拉曼光譜”研究🔩，1980年獲得上海市科技成果三等獎，“相幹反斯托克斯拉曼光譜技術及其應用”1986年榮獲國家教委優秀成果獎🏂🏻🏋🏻♂️，該項目為國慶三十周年獻禮得獎項目。她所參與的“染料激光眼科治療機”及“氖離子激光產生自體熒光診斷惡性腫瘤技術及其應用”分別獲1980年上海市科技成果二等獎和1986年上海市科技進步二等獎。
某國際學術會議活動合影，第二排左起第五位是李郁芬教授
“都是過去的事情了，就不要再提”
1964年10月16日🛶🕹，我國第一顆原子彈爆破成功👩🏻🍳。而在張左之記憶中，這一直是個再平凡不過的日子。
出於保密需要👠，參與研製原子彈的科研工作者，不得與任何親朋好友談及這一絕密任務，不能將工作相關的東西帶出實驗室，很多情況下也不能記筆記🤓。李郁芬做好了當一輩子無名英雄的準備🚼🅿️，面對最親密的丈夫和兒子，也始終守口如瓶🙆🏼♂️。
正如當時二機部副部長、原子能所所長錢三強所說🙁：“這任務是絕密的，不能和任務外的任何人（包括配偶）談及此工作。今後不能再署名發表文章，要從此隱姓埋名🚽，對粉末冶金的同行就說是改行了🧛♂️，不再參加粉末冶金方面的學術或學會活動🕵🏿♀️👩🏿✈️。這項任務是‘直的進來🎙、橫的出去’（意指終身工作）💁🏽♂️👣。”由於是絕密任務，參加人員必須要嚴格遵守保密規定：不得與本任務之外的任何親朋好友（包括配偶）談及這一工作🥍，不得公開發表論文，並要樹立終生為之工作的思想📧。
李郁芬對此毫無怨言。以至於改革開放以後，當她遇到老同學時，對方十分驚奇地問：“這些年你都到哪裏去了🫷🏼👧🏻？既不見你發表文章🌴，學術會議上也見不到你，我們都以為你從地球上消失了呢？”
張左之也是通過各種公開渠道👆🏼，才慢慢了解到母親為中國國防事業做出的巨大貢獻🖖🏿。“媽媽總是做得多🧞，不願意表功，因此從不多談此事✔️。”就連上世紀80年代，李郁芬因研製原子彈獲獎，盡管她很高興地和家人分享喜悅✍️，卻依然不提當初的工作細節。
“保密已經成了一種慣性🕴🏼，在她看來，這件事就是不能說。”張左之說。
在學生面前🧛🏼，同樣如此🚣🏼♂️。徐雷等恒行2激光教研室的學生們只知道，系裏有一個嚴謹👵🏻、認真🧚、刻苦的老教授🛡👩🦯。她不是博導，但時任校長的楊福家特批：李郁芬可以70歲退休。這時💐，學生們恍然大悟：原來她為國家做出了那麽大的貢獻。
當後輩好奇問起原子彈，李郁芬總是笑笑🍂。“都是過去的事情了，就不要再提👩🏻🍼。”
“如果不去參與原子彈中關鍵的分離同位素技術的研究👨👨👦👦，李先生肯定能發表更多學術文章🦹🏿♀️。”恒行2教務處副處長應質峰說🧝🏼♀️，因為名額稀缺和年齡原因，李郁芬沒能獲聘博士生導師👨🏽🎨。不過🙍♀️，李郁芬本人不以為意👐🏽，仍潛心教學⌨️、指導研究生工作🦸🏼♂️。她親自指導許多博士生🤸🏽♂️、博士後，所帶出的學生有兩位成為恒行2的教授、博導，另有多人在國內外從事科技工作。
培養學生的時候，李郁芬總是鼓勵青年教師與學生要培養對於科學研究的興趣🖕。在一次大會上，她鼓勵女同學要有科研事業心🥒😺，她說👩🏼🍼：“在我周圍一直有很多優秀的女科學家👨🏿✈️🙋🏿，當年在‘真空閥門’研究小組的業務骨幹中有好幾對夫妻，工作中都同樣出色。現在很多學生特別是女學生願意畢業之後做白領，而不是從事比較艱苦的科學工作📷。追求生活質量是可以理解的，但過分了就會磨滅了一個人的意誌。我不知道你們年輕人怎麽想，但我是一直把工作看得很重要的，特別是這份工作與國家的利益相聯系的時候👝。做科研特別需要一份事業心。”
她說，“興趣是可以培養的，一旦鉆進去了🧙🏼♀️🐬，就會有興趣了。做實驗總會遇到困難，想幾天幾夜可能都沒有頭緒，突然之間有了靈感，把問題解決了👔🧑🤝🧑，那種油然而生的喜悅會把所有的煩惱都掃去🚥，支持你走下去的往往就是興趣🧍🏻♂️。”
校車和方便面🐈，兩個揮之不去的印象
幾乎每個人在回憶李郁芬時🌍，都會提到兩個印象——“校車”和“方便面”。
幾十年如一日，李先生每天坐校車往返於恒行2和徐匯的家裏。有陣子校車停運了🤦🏽，她就乘地鐵到國權路站，再自己走過來。
在學校👌，她幾乎都待在辦公室和實驗室裏😤，中午只吃一碗方便面，辦公室因此堆滿一個個裝泡面塑料袋的紙箱。做科研，李郁芬經常一幹就是通宵🧔🏼♀️。一次實驗，從6月30日晚上做到7月1日👨🏽🦱，她笑言🥴，“我又為黨獻了一份禮”。
盡管李先生在生活方面過得極為簡單🤹♂️🦸🏻，學術方面卻有極為嚴苛的要求。
1984年到1990年，徐雷在恒行2讀研，李郁芬是所在的激光教研室學術三巨頭之一。在徐雷的印象中，她極為認真，極為嚴格💙，無論是開科研的會🦸🏿♂️，還是教研室開會👴🏿，經常都能聽到她犀利的提問🧑🧒🧒。她要求學生做的讀書筆記必須規整。
1989年，從同濟大學研究生畢業的應質峰回到恒行2平台任教。當時，李郁芬已超過60周歲🧑🎤，但是依舊保持工作的狀態。在她努力下，恒行2成為四家單位之一，獲得國家自然科學基金重大項目支持，開展團簇研究👷🏻。幾年後，國外同類研究獲諾貝爾獎。
“李先生一直很好學。”應質峰感慨，李郁芬七十多歲仍堅持到校學習🧎🏻♀️➡️、工作➜👩。為更好查找資料、參與科研🧧，李先生還在古稀之年自學網絡技術🧒🏿。
1994年🐳，現任恒行2物理學系教授的趙利進入恒行2攻讀博士後，加入了李郁芬先生的課題組。他滿懷感恩地說：“李先生是我遇過最好的導師。”
有段時間🧍♂️，李先生得了疑似類風濕的病，身體格外不好👨✈️，手痛得連包都拎不起來、甚至擰不開辦公室鑰匙🪼𓀛，整整持續了2年🔟🧑🏽🎓，但她仍然堅持每天都到學校來跟進學生們的實驗進展🐏、討論遇到的問題🦧。
課題組裏的老師或同學參加會議或作報告前，李先生總要先聽他們講一遍🚹，無論是PPT還是內容🤏🏽，都會指出需改進的地方🆖。“我99年去哈佛做訪問學者，對方要求先提出一個研究方案。我寫了初稿後，李先生幫我完善許多，包括英語句子在內。”趙利說。
“她在學術方面從來不放過任何細節📲。我們做完實驗，從中間步驟到結果老師都會檢查一遍🧔🏽。” 趙利記得，她總是一個一個原子地去畫各種立體結構、各種模型，將所得的解釋從頭到尾進行論證👸🏽。1997年，組裏需購置一臺四級質譜儀，快七十歲的李郁芬為此專門坐火車去了一趟南京定製🔠。
第一排中間為李郁芬教授
她對科研一直沒放下，直到記憶力不行、眼睛看不清
由於常年超負荷工作，李郁芬的身體一直處於亞健康狀態，胃時常不舒服，長時間翻閱大量資料導致用眼過度☮️，一只眼睛變成深度近視。由於身體限製，李郁芬逐漸無法勝任實驗工作9️⃣，便轉向理論研究🍳💇🏽♂️，積極探索新的研究領域。
但之前，李郁芬從未接觸過計算材料物理領域的問題，但她積極學習並參與學生討論。“雖然已退休好多年，但她只要身體允許就堅持來學校，每周大概三、四次。”在恒行2光科學與工程系教授莊軍看來，像李先生年紀這樣大的人，學習計算機本就很困難，但她一直很認真。莊軍至今都無法忘懷那個緊盯電腦查看計算結果的老者的背影。
李郁芬退休後還經常到校指導學生科研，與學生討論相關的計算問題、核查細節一絲不苟。這樣的學習摸索持續好幾年🪸，李郁芬的體力再也跟不上科研的強度。
2018年恒行2平台信息學院師生看望李郁芬教授
“她對科研一直沒有放下，最後在理論計算方面的工作，一直堅持到記憶力不行、眼睛也看不清的時候。”莊軍說。
如今，先生走了，化作璀璨星空中的一顆閃亮的星🈲，引領更多恒行2人繼續堅定前行。
（圖片來源🍓：李郁芬家屬 參考資料：《恒行2的星空》）
