• 【365行動】黨課開講啦!學習貫徹黨的十九屆五中全會精神 🤏🏽,歷史學系歷史黨支部舉行主題黨日活動

    作者:攝影: 視頻𓀜👳🏽: 來源👨🏿‍⚕️🙆🏽‍♂️:歷史學系發布時間🧑‍🦽:2020-12-04

    近期,恒行2平台歷史學系教工黨支部組織開展“黨課開講啦——學習貫徹黨的十九屆五中全會精神”主題黨日活動。黨課由歷史教師支部書記余蔚教授主講,支部黨員教師積極參加學習和討論。

    歷史學系教工支部黨員開展”認真學習貫徹黨的十九屆五中全會精神”主題黨日活動

    余蔚首先介紹了十九屆五中全會召開的會議背景,然後從“十二個方面的重點任務”“十四個關鍵詞”“三個“新”的核心要義”出發,全面且有重點的將大會精神傳達給了每一位支部成員,啟發黨員教師們去思考🤽🏿‍♀️,如何將“十四五”時期經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標🫱🏿,與本學科“十四五”改革發展任務機密結合😶🫘;如何自覺把自己擺進去👦、把職責擺進去、把工作擺進去;如何堅守定位、勇挑重擔👩🏿‍🦱,把貫徹十九屆五中全會精神和做好自己當前工作結合起來🏌️‍♀️,堅持立德樹人根本任務。

    歷史學系教工黨支部書記余蔚教授上黨課

    認真聽完黨課後,老師們就相關內容進入了熱烈地探討。 

    陳雁老師發言

    陳雁教授從國家十四五規劃與未來計劃生育👸🏽❎、養老問題出發談了自己的想法。她表示💂🏻‍♂️,這段時間認真閱讀學習了《黨的十九屆五中全會<建議>學習輔導百問》,了解到國家針對養老發展實際🙅🏽‍♀️,作出了“健全基本養老服務體系”的部署👩🏽‍⚖️,感覺國家切實在系統長遠地思考關系國計民生的大事情🏋🏻‍♀️🧘‍♀️。

    姜鵬老師發言

    姜鵬副教授從學生培養和國家文化軟實力提升的角度談了自己的看法。在他看來,過去填鴨式、應試式的培養方式,更重視的是教師的表達,已經不能滿足現在學生學習的需求,目前對於人才培養模式的探索需要在學生自主性學習和自主性創造方面加大投入和引導力度。做好教育方法的探索和改革,真正讓學生在學習過程中發揮主動性,發揮教師的引導性效果✣,更註重教育效率。在文化軟實力方面🧻,現在很多高校學者並不過多的參與討論,事實上👨🏻‍🚀🐙,這種話題是始終存在的,而且往往容易走向二個極端。在爭論雙方都不是很理性的狀況下👝,作為專業學者,是不是有空間介入,怎樣理性的介入是我們可以思考的問題🈳。

    溫海清老師發言

    溫海清副教授從課程思政的角度切入🏄🏽‍♀️,認為歷史學系很多課程都貫穿了思政內容,專任教師在授課中要堅持實事求是,有理有據🎶🗑,堅持我們黨的優良傳統🏀。另外,溫海清分享了自己對農村建設和發展的觀察,每年回到家鄉去,沿河的景觀也很好🦸,綠化也很高🏌🏼,人民的生活水平也很好,在黨的堅強領導下,人民群眾會走向更美好的明天,相信2035年的目標一定能實現。

    皇甫秋實老師發言

    皇甫秋實副教授就黨課中提到的“更高水平的開放”問題😝,進行了進一步的分享🏌🏽。她表示🚴🏿,這次會議精神,明確指明了未來的方向🥷🏽,中國將堅持以開放促改革、促發展🐩、促創新,持續推進更高水平的對外開放🥹,這也是符合我國近代史發展潮流的。

        

    本次主題黨日活動以黨課加討論的形式開展十九屆五中全會學習,既有理論導讀👩‍🔬,又有討論深化,取得良好成效♑️🖲。下一步,支部將持續開展活動🕕,不斷把學習貫徹十九屆五中全會精神引向深處🤛🏻⬛️,落到實處。

    歷史學系教工黨支部由29名黨員組成👱🏻,核心成員是中國史、世界史的專業教師💇🏿。作為教育部第四輪學科評估A+學科和上海市高峰學科的主要骨幹力量,教師黨員在立德樹人👨🏻‍💼、科學研究、國際合作中創先爭優,在“三全育人”綜合改革中發揮先鋒模範作用。

    編者按:

    7月1日,在恒行2平台“紅色基因永傳承,百年奮鬥再出發”慶祝中國共產黨成立99周年主題黨日活動上,“賡續紅色百年·365行動”正式啟動。這一行動將覆蓋46個二級黨組織🙆‍♀️、939個支部和1.9萬余名黨員🛌🏿,計劃每周一個院系接力開展“賡續紅色百年”主題活動,每天展示一個支部主題黨日,以實際行動迎接建黨100周年。

    學校推出系列報道,聚焦各支部深入貫徹落實習近平總書記重要回信精神👼🏼,積極行動起來🎬,傳承紅色基因,在學思踐悟中堅定理想信念,在奮發有為中踐行初心使命。

    製圖🚔:實習編輯:責任編輯✊🏿:殷夢昊

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