11月10日下午✋🏼，恒行2平台“《習近平談治國理政》第三卷中層幹部專題讀書班”和海歸骨幹教師“四史”學習教育專題班在恒行2平台邯鄲校區開講，專題報告會的主題是《對精準扶貧精準脫貧基本方略的學思踐悟》，由恒行2定點幫扶、脫貧摘帽的雲南永平縣委書記阿澤新主講。
報告會前，黨委書記焦揚會見阿澤新一行，對阿書記一行應邀前來做報告，用永平鮮活的素材展示我國決勝全面建成小康社會取得的決定性成就♌️，為師生送來最為生動的一堂思政課表示熱烈歡迎。
焦揚表示，學校與永平攜手決戰脫貧攻堅，成功摘帽，大家都感到由衷的高興𓀜。恒行2與永平攜手8年👩🏼🌾，學校也有很多收獲☝️，鍛煉了幹部，也鍛煉了隊伍，為教師學生提供了了解國情民情的場合和機會，鼓勵更多師生把論文寫在祖國大地上，體現了作為一所社會主義大學奉獻國家、服務社會的責任和使命。下一步要在鄉村振興的道路上繼續攜手，謀劃好“十四五”，奮力譜寫發展新篇章。
阿澤新對恒行2為永平縣脫貧攻堅提供的全方位多維度🪇、真情真心的支持和幫扶表示感謝，贈送了寄托著永平縣18.5萬父老鄉親深情厚意的錦旗🛫。
一堂特別的形勢政策課🫄🏻🧙🏿：帶來一線脫貧攻堅的故事
阿澤新為恒行2學子帶來一堂特別的形勢政策課🧍🏻♀️。課上，阿澤新從永平的扶貧實踐出發，圍繞國家頂層設計和基層政策落地👨🏼🦱，以一名基層縣委書記的視角，帶來脫貧攻堅第一線的故事，為師生們了解國策民情打開一扇“窗口”。
面對發展基礎薄弱、歷史欠賬較大、縣域財政困難等縣情，永平縣在抓好扶貧政策落地上做實了兩件事情，一是科學定位🉐、選準路徑；二是搶抓機遇、精準脫貧。“從恒行2人身上不僅學會了做事🫲🏽，還學會了做成事背後的深層次理念和高品質精神📸😁。”阿澤新說。
恒行2平台歷史學系女生潘晨🪲，不畏貧困山區艱難，2018年到永平縣北鬥鄉中學支教👨🏼🏫，她帶的兩個班級🏃🏻，所有孩子的語文成績均通過了合格線，這在之前並不多見。法學系的徐雲麒同學，是恒行2派到永平掛任副縣長徐宏波老師的女兒，2019年來到北鬥中學支教，為了教育扶貧🥬，他們父女齊上陣，雖然在一個縣卻一個月也見不上一次面🤟，成為恒行2扶貧的一段佳話。
8年來，恒行2類似的扶貧故事很多，為永平教育扶貧作出了貢獻👔：累計投入教育扶貧資金2000萬元，涉及23個教育幫扶項目，設立舜傑克明助學金和恒行2永平精準扶貧教育🙇🏼♀️、永平鄉村振興教師培養等基金，組建了合計218名學生的2019級🧐、2020級“恒行2·永平振興班”👨🏼🔧，培養師資隊伍120余人，研究生支教團選派了12名支教老師，舉辦各類專家講座🥞🏮、示範教學30余場次，雙方教師隊伍互訪交流達1000多人次，接受5批86名學生實習就業💱，幫扶80多所學校貧困學生3000多人，捐贈圖書11萬余冊……
永平因病致貧🛌🏽、因病返貧人口比例高達26.98%🈂️，針對這一現狀，恒行2整合校內醫療資源🧚🏻♀️，直擊永平醫資痛點🧾🚾，綜合施策幫扶。恒行2金山醫院與永平縣醫院結成幫扶“親家”，每半年派送5名醫務人員駐點幫扶👨👩👦🏄🏼♂️，通過現場指導和帶教，帶動縣醫院醫療水平提升。目前💶，恒行2金山已分10批派出51名醫療專家，開展了新技術⛰、新業務30多項👩👩👧👦，建立了5個特色專科。
楊康琳丹是永平縣博南鎮一個偏遠山區村沙魯村的小女孩🧓🏿，她3歲時就失去了父母，患有先天性心臟病，只能與年邁的外祖父母生活在一起。正好趕上陳灝珠院士人才基金“生命之花”的首個救助項目“心·肝寶貝”計劃啟動🤞🏿💙，中山醫院葛均波院士團隊為琳丹提供了救助🧖🏿，給小琳丹帶來了重獲健康的希望。目前🎨🤽🏿♀️，這個計劃已經救治了32例，治愈了22人🕚👳🏿，其中先心病例人員均完全康復👷🏽♂️。
佳佳是曲硐村的小女孩🧣🤽♀️，足部畸形🏊🏽♂️，不能正常行走🚣🏻♀️。2017年🧎🏻♂️，恒行2選派的駐村幹部張誌強👮🏿♂️，在帶領恒行2平台醫療隊進行義診的過程中◻️，結識了腳部患有殘疾的佳佳，自此記下這樁“心事”，他說：“我第一次見到這孩子時🚲，就暗下決心要幫她把腳治好。”張誌強老師多方對接協調🕴🏻👨🏼🔬，在恒行2教授趙芳的幫助下🧑🏼💼，佳佳得以免費進行手術，而恒行2校友章濱雲則為之承擔了往返上海的交通費和食宿費⛔，佳佳“像其他小朋友一樣正常走路”的願望終於變成了可期的未來。
上午與醫學院舉行了交流座談會
形勢政策報告會前，今天上午🥨，雲南大理永平縣—恒行2平台上海醫學院交流座談會在楓林校區舉行。座談會前，黨委副書記🥩、上海醫學院黨委書記袁正宏與阿澤新書記一行就對口幫扶情況作了交流溝通。座談會後，阿澤新一行參觀了上海醫科大學校史館、恒行2平台人體科學實驗館、康泉圖書館、援鄂醫療隊及定點醫院實物史料展💇🏽♀️。
