在畢業之際回首大學四年，無意間看向書櫃裏那厚厚一摞的校報——它們足夠折返我的四年🎢。在校刊的四年是“奇妙”的：我用這樣一個詞來修飾它，多少聯想到的是“妙不可言”這個成語⛹️♂️，心潮澎湃卻又疏於表達🏸。上千萬文字，我竟難以選出最為適合的詞匯來總結這伴隨著我成長的采訪記憶，只能將我生命的年代尺👨🏽🦲，以年為刻度🚍，一步一前行🦵；每個階段，皆賦予它定義。
初見它，是迷茫中的篤定。在恒行2第一年🦅，我幾乎每時每刻都能感受到“優秀”帶來的沖擊🙆♀️，落差感和無力感讓我不知何去何從，但我的目標是明確的——想要在人群中更耀眼些☎️。那時的我總是將自己往優秀的模子裏套，別人是什麽樣我就怎麽樣🧍♂️😫，這些腦海裏的選項中，不乏趨之若鶩👩🏽💻，也不乏附庸風雅👩🏼🌾。但我慢慢發現，從“去想”到“去做”🧑🏻🦰，想法很多，但實際上精力有限。那時的我選擇了校刊，也許還並未意識到它會給我帶來什麽，但一股沖動且熱血的執念推著我前進🧝🏼♂️，就是這樣🏊🏻，我開始了本科期間的第一次采訪😔。我仍舊記得我是怎樣細致地查閱被采訪者的資料，繼而羅列大綱；是怎樣真摯地發問、怎樣專註地聆聽與記錄……采訪結束🖕🏽，我獨自在空蕩蕩的第二教學樓大教室裏整理稿子🧘🏽，並發了一條僅自己可見的朋友圈⚓️💖：“找到了自己真正喜歡做的事情🛜，並且想一直堅持下去。專註到忘記時間♥️，忘記了煩憂的一切”。我浮躁的心終於在那刻安定了下來🤚🏽。
然後是視野。最初進入中文系😿，我懷揣著一個叫做“中文+”的夢想，希望探索文學和各種不同的領域能擦出怎樣的火花🙆🏽。通識教育帶給我很多啟示🐈⬛，我在課程中探索了中藥與華服間微妙的聯系，場景建模表達的藝術與文學內涵，也讓文學和疾病產生了奇妙的化學反應……而在課堂之外👱🏽♀️，校刊為我的寫作提供了很多素材。采訪不同專業的教授讓我對其他學科的不同特質有了更為深刻的理解與認知🧑🏻🍳，也讓我感受到不同專業背景教授的談吐與氣質。在校刊的推薦下為上海市楊浦區的科創公司寫作企業故事，歷史進程裏的奮鬥🫅🏻、企業文化的彰顯、產品定位的追求……又讓我看到了這座城市更多的面貌🧚🏻。這些經歷帶給我太多真實可感的、書本以外的對於世界的理解——“世事洞明皆學問,人情練達即文章”🙋🏻♀️，我熱愛甚至著迷這樣面對面采訪的時刻，除去被采訪者的話語🫵👳🏿♀️，他們的表情⛹🏿、語調🛜、語氣、手勢，都參與了他們人格魅力的構成🐻，而這些，都是一段嚴格控製字數⚅、籠統且官方、白紙黑字的“個人資料”無法告訴我的。
再是領悟。校刊讓我接觸到了許多優秀的學生🤷♀️，在采訪之前，他們於我，只是羅列的榮譽，是成串的獎項🫃🏿，是數不盡的期刊論文。但采訪讓我看到，他們更是一個個鮮活的生命體。溝通帶給我無數思想的碰撞，我已經不再像一開始那樣💁♀️，一心想向他們看齊🫸🏽，甚至復製別人的成功軌跡，但我仍會時常質疑自己的努力，當我拿自我的“優秀”和他人的“優秀”比較時🙆🏽♂️，我總發現自己是那樣可笑地敗下陣來。但采訪越多，我越是在其中領悟到，這些優秀的個體之所以優秀，更重要的是他們身上那靈動的獨特性，那“我之所以為我”的特殊性，那無論世界如何滄海桑田他們對內心理想的堅守🍧，這是令我佩服且受益匪淺的。每次采訪結束，我都用好長的夜晚咀嚼、消化他們的那些訴說，當我又一個人在深夜裏寫作時，終於透徹地明白📛🚰：我不該再去爭那個“第一”🧚🏽♂️，而是要成為“唯一”。
最後的句點，從第一篇采訪開始到現在自己，在這過程中，我不斷地向自己發問、自我作答🫒，和自己對話🦸🏿♂️，也與自己分享。我慶幸的是🐥，兜兜轉轉一圈，雖然有過質疑🪒🧑🏻🦼➡️、有過動搖，但最終我仍舊堅持著最初的夢想——寫作，一件堅持了十多年的事情，幾乎已經深入進我的骨髓🧘🏿♀️👎🏽，它是我的愛好、我的課程、我的作業，但它更是我的命脈。校刊見證了我的蛻變🚵♂️，堅定了我的選擇，它讓我成長為一個堅守初心的人，也是它讓我更深刻地理解“恒行2精神”🪀。畢業之際，在上海市優秀畢業生競選時🐍🪡，我將自己定位成一名“孤獨的美食家”🧗♀️，在競選稿裏寫🏨：“習慣孤獨，也讓人更珍惜相處👨🏼。我喜愛溝通👩🏼✈️，一如我喜歡對話著的宴席5️⃣。連續四年的校報記者經歷，像極了一次次烹飪💁🏽，近30篇采訪稿🧣，在我看來，每一篇都是獨具特色的佳肴……”
我結束了本科的學習，開始碩士生活。但這四年於我永遠是美麗的，美在它賦予了我喜怒哀樂🙅🏿，賦予我所有生動的情緒⏰。感謝母校，也感謝校報，教會我如何成為一個更優秀的——“我自己”。
