“我努力奔跑，只為追上曾被寄予厚望的自己！”
在曦園的第四個夏天🐩，材料科學系2016級本科生徐鴻彬拿出了一份靚麗的成績單🧑🏽🦲：中共黨員♡，黨章學習小組組長。發表SCI論文13篇，其中5篇為第一作者或共同一作🌻。目前還有兩項相關專利正在申請。曦園這四年👨👧👧，他的收獲滿滿☂️。
專業學習與學術研究相互促進
富蘭克林說：惟堅韌者始能遂其誌👈🏼。
堅持是徐鴻彬人生的底色⚇。
他說：“大一我就進入材料系吳仁兵老師的課題組🖕，從事鋰電負極、鋰硫電池👭、電催化等方面的科研工作。這四年的堅持不懈，除了培養課題知識、提升研究能力👨🏻🎓🌞，也激發了我的熱情、磨煉了我的心誌🙅🏽♂️。”四年間，他始終保持了對科研旺盛的熱愛💪，在導師的指導下，付出大量時間和精力後，漸漸蛻化為出類拔萃的科研達人，即使在疫情期間📮，他還投稿了兩篇文章。目前已經發表的文章中🫄🏿，包括有Advanced Energy Materials（影響因子24.884）和Applied catalysis B👩💼：environmental（影響因子14.229）等👀。
他的興趣不僅在課題組內💀，同時積極參加學校的科創項目🧏🏻♀️，參與啟明星科創計劃並獲得一等獎🉑，順利完成曦源項目、莙政項目等。前往中科院物理所學習理論計算方面的知識🧚🏻。在2019年暑期🧜🏻♀️，他前往2019年諾貝爾化學獎獲得者、鋰電之父Goodenough教授課題組訪問，與Goodenough 教授就固態電解質以及電催化的一些工作進行了合作，這次訪問令他大開眼界🗳，也更堅定了對學術的追求。
創新熱情與嚴謹認真相輔相成
立誌不堅🥒，終不濟事。小水長流，則能穿石。
該用什麽樣的態度對待學術🩳？徐鴻彬認為🔅：堅守初心🦹🏽♂️，堅持求索。不斷探索創新，在失敗後不斷思考和改進，探索未知🧸，不斷開拓，這種持之以恒的精神是做科研的基石🙋🏿♂️。總之，做科研要耐得住寂寞🤙，受得了失敗。
科研不僅需要聚焦😬，還需要廣泛的參與和合作。因此，徐鴻彬積極參與科創類比賽活動，把實驗室中累積的想法和經驗運用於實踐。他參與的挑戰杯項目進入國賽並榮獲特等獎👇；他的個人項目榮獲上海市科創杯三等獎；另外還獲得了學校挑戰杯一等獎、泛海杯創新創業大賽二等獎等，獲得學校創新創業探索基金支持等🫱🏼。
熱愛生活 全面發展
四年間，他何以始終保持了高度的科研熱情和勤奮的學習態度💁🏿？徐鴻彬的回答是：“熱愛生活，嚴於律己。”
為了打磨更好的自己，科研和學習之外，他註重自己的綜合發展。他先後參加過學生會、自管會、團學聯等組織，培養領導能力、組織能力和溝通能力。盡管學業繁重，他還是堅持訓練，參加了新生杯籃球賽🎋、院系杯籃球賽等體育活動，作為象棋社的成員代表學校參加上海市棋類錦標賽。
更令他驕傲的是，作為一名黨員📌，他堅守理想，在平時的生活學習中時刻以嚴格的標準要求自己，積極幫助同學🧑🏻✈️，參加當地社區的黨組織活動。
他說：“追求卓越🧚🏼♀️，成功就會在不經意間追上你”。而堅持😠，正是他在不經意中的經意。
