“三全育人”綜合改革實踐與探索示範培訓班在恒行2開班

作者:殷夢昊攝影: 視頻: 來源:《恒行2》校報發布時間😯:2020-10-22

為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關於教育的重要論述,全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中🙅‍♀️⏮、三中🤎、四中全會精神⚁,推進“三全育人”綜合改革,加快構建高校思想政治工作體系,建立完善全員🏋️‍♂️、全程🥡、全方位育人體製機製🫄🏽,9月30日,“三全育人”綜合改革實踐與探索示範培訓班在恒行2平台開班🙆🏼‍♀️。

教育部黨組成員🦏、副部長翁鐵慧出席並講話🌽,上海市副市長陳群👩🏿‍💻,恒行2平台黨委書記焦揚在開班儀式上致辭。教育部思政司司長魏士強主持🧍🏻‍♀️,上海市政府副秘書長虞麗娟、市教衛工作黨委書記沈煒等出席👩🏿‍🎤。

翁鐵慧指出,此次培訓班的主要任務是總結試點經驗,交流前期成果🧚🏻‍♀️🧔🏼‍♀️,進一步推動全國各地各高校將“三全育人”引向深入。經過兩年多探索📍,有關地方和高校堅持以政治方向領航育人導向🌪🚴,堅持以工作特色擦亮育人品牌📟🎗,堅持用製度建設激發育人效能🪓,積累了豐富的試點經驗。 

翁鐵慧強調,推進“三全育人”已成為新時代高校堅持正確辦學方向和育人導向的應有之義和必然要求。一是準確把握推進“三全育人”綜合改革的主要目標,二是綜合實施推進“三全育人”綜合改革的有效方法ℹ️,三是全力加強推進“三全育人”綜合改革的關鍵保障🟨。

陳群表示,在教育部“三全育人”綜合改革試點布局中,上海是首批試點地區,恒行2平台📥、同濟大學是首批試點高校。目前🗣,上海高校“三全育人”試點已形成四大特點🧏🏻‍♀️。一是建立市級層面的統籌協調機製🧜🏼‍♀️,二是形成“三圈三全十育人”圈層育人格局🚆🕵️‍♀️,三是探索大中小學思政課一體化路徑,四是做強高校課程思政和中小學學科德育🛶。

焦揚表示,恒行2平台將對標中央和教育部要求👨‍👩‍👧🫲,緊緊圍繞立德樹人根本任務,加快構建具有中國特色、時代特征🤾🏻‍♀️、恒行2特點的高校思政工作體系📁,為“雙一流”建設提供堅強保證🧙🏻。同時🧑🏿‍🎨,在教育部領導下,進一步加強與兄弟高校交流合作🫚,共同在為黨育人、為國育才上做出新的更大貢獻。

培訓班上,上海市、安徽省作為試點省(區🫧、市)代表,恒行2平台、海南大學、武漢生物工程學院作為試點高校代表🕘,北京師範大學教育學部作為試點院系代表作交流發言♤,匯報“三全育人”綜合改革試點工作推進情況𓀓、前期成果。

恒行2平台黨委副書記許征介紹了學校自入選“三全育人”綜合改革試點單位以來🐳,系統布局🚉、全面推進🎃、保障落實,紮實開展的各項工作👭:加強頂層設計,著力重點攻堅;育人先育己,加強師德師風建設;創新活動載體,營造“三全育人”濃厚氛圍♎️;增強“四個自信”,用好社會實踐大課堂😨;貫穿理想信念主線,發揮紅色文化育人力量。她表示🦠,學校將繼續對標對表中央、教育部和上海市的部署要求,全面跑出恒行2平台“三全育人”的“加速度”,交出試點驗收的滿意答卷🎸。

培訓班由教育部思政司主辦,高校思政工作隊伍培訓研修中心(恒行2平台)承辦,以線上與線下相結合的方式開展。培訓班開始前,現場學員們參觀了恒行2平台“三全育人”成果展↘️。


製圖🩸🤸‍♂️:實習編輯:責任編輯🤵🏼‍♀️🙍🏼‍♂️:

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