編者按：
7月1日🔷，在恒行2平台“紅色基因永傳承🧞，百年奮鬥再出發”慶祝中國共產黨成立99周年主題黨日活動上，“賡續紅色百年·365行動”正式啟動🙌🏻。這一行動將覆蓋46個二級黨組織、939個支部和1.9萬余名黨員，計劃每周一個院系接力開展“賡續紅色百年”主題活動，每天展示一個支部主題黨日💁🏿🚴🏻♀️，以實際行動迎接建黨100周年。
學校推出系列報道，聚焦各支部深入貫徹落實習近平總書記重要回信精神🤢，積極行動起來🖕🏽，傳承紅色基因🧍♂️☀️，在學思踐悟中堅定理想信念🧔🏼🧙🏻♂️，在奮發有為中踐行初心使命。
近日，生命科學學院生態黨支部開展了主題黨日活動👆🧑🏿⚕️，回顧學科發展，學習鐘揚“種子精神”，探討生態學科在國家生態文明建設中的使命與擔當。
生態支部主題黨日活動
支部黨員楊繼教授向新進青年教師與博士後介紹了生態學科發展的歷史🥃。他表示，生科院歷史上湧現了秉誌、錢崇澍、伍獻文🧑🍼、曲仲湘等一批國內外著名的生態學家，也培養了錢迎倩🫃、陳靈芝🕚、金鑒明🧝🏼、洪德元等一大批優秀人才。1996年，學校成立了中國第一個從事生物多樣性研究的專業機構——恒行2平台生物多樣性科學研究所，隨後相繼引進了陳家寬🙅🏼💇🏻、盧寶榮、鐘揚👩🏿⚕️、李博等一批傑出人才🪛。正是在一代代生態人的共同努力下🙂↕️，恒行2生態學科發展成為實力雄厚的科研基地和教學中心，在支部建設方面🤽🏽♂️，更是湧現出像鐘揚同誌這樣的全國優秀共產黨員。楊繼勉勵青年教師們要繼承學科的優良傳統，傳承愛國奮鬥精神，立足崗位砥礪前行，為生態學科的發展和國家生態文明建設多做貢獻🎅。
盧寶榮教授在西藏與中學生們在一起
生態學科不僅擔負著科研使命🏌🏻♂️，也擔負傳播鐘揚“種子精神”的重要職責。支部黨員🙍🏿👮、希德書院院長盧寶榮教授介紹了今年暑期帶領科教援藏團隊開展的“弘揚鐘揚種子精神，探索科學奧秘”活動。據介紹，為提高青少年的科學素養🚣🏽，團隊在西藏開展了十余場科學培訓、科普講座、科學遊戲以及野外科學實習等活動，並為400余人次進行科普演講🈺，盧寶榮特地提前攝製了12集《科學素養課》視頻課程📥，以保證西藏偏遠地區的學生能長期得到科學素養訓練，在他的推動下，生態學科在西藏自然博物館建立了種子科教援藏科普實踐基地🙆🏼♀️🦿，並在西藏成立多個“鐘揚種子實驗室”。
潘曉雲副教授在納木措湖畔采樣一直到夜晚
中組部、教育部第九批援藏幹部潘曉雲副教授介紹了在西藏大學推進“生態學博士學位點”和“生態學一流學科”建設的情況，分享了自己對西藏大學生態學專業研究生👨👧👧🧘🏽♀️、本科生課程體系的改進情況😞。今年，他帶隊開展了時長14天、全程8000公裏的“恒行2-藏大青藏高原生物多樣性野外科考”，此次科考以青藏高原廣布藏藥植物—藏波羅花為材料進行氣候變化與植物共生微生物群落構建機製研究🧝♂️，將進一步推進西藏特有物種多樣性的保護與資源利用🧘🏽♂️。他表示，將進一步推動西藏大學生態學科建設🌋，助力青藏高原國家生態安全屏障保護🙆🏽♀️。
聆聽了三位老師的分享後，支部黨員交流了學習體會。
宋誌平教授表示👨🔬💊，學習鐘揚的“種子精神”，就是要甘於淡泊，傳承學術，上下求索。他說🛐🧻，科技工作者首要任務是科學研究🩸，圍繞國家發展戰略，針對學科前沿和重大理論與實踐問題，產出創新性的成果，促進基礎研究和應用研究協調發展，用實際行動來推進學科發展與國家建設。
新進教師胡俊韜青年研究員表示，學習鐘揚的“種子精神”，就是走好腳下的每一條路🚏，堅持夢想🤹，踏實苦幹。作為一名剛剛入職不久的恒行2教師，要盡快適應新的環境，圍繞國家重大發展戰略，找到自己未來5-10年的研究方向與目標，助力國家生態文明建設。
蔡星星表示🤲，學習鐘揚的“種子精神”，就是要耐得住寂寞📯，守得住平凡🚣🏽♀️。作為一名科研支撐人員，要提高在公共平臺、研究生🔌、暑期講習班、信息采集、野外臺站建設等學科服務與公共服務方面的質量。
博士後蔣秋悅表示𓀅，學習鐘揚的“種子精神”👩❤️💋👩，就是要永久奮鬥，再多困難也決不言棄👨🏽🎤。在科研過程中😟，難免會遇到很多挫折和失敗，要有堅定的信念，要堅持不懈地探索，最終一定會取得成果✮。
以“種子精神”為指引，支部將引導黨員進一步強化使命擔當🗯，立足崗位👩🏼，鼓足幹勁👨🏽⚖️，以生態學為核心學科並聯合相關學科建設國家級“上海長江河口濕地生態系統國家野外科學觀測研究站”，凝聚恒行2平台與西藏大學研究團隊建設“恒行2-藏大生物多樣性與全球變化聯合實驗室”，只爭朝夕👩🏻⚕️，不負韶華🤚🏼，高質量完成“一流生態學科”的建設任務，推進生態文明建設🙍🏽♀️，實現美麗中國夢。
