今天上午（8月11日），穿越半個上海，在格致中學奉賢校區🔃，恒行2平台黨委書記焦揚將2020年的恒行2平台0001號錄取通知書親手交到了哲學類新生張施傑手上💁🏻🙎🏼♀️。
以這封通知書為標誌，恒行2平台2020級新生錄取通知書於今天正式陸續寄出💆🏿♂️🐹，首批以強基計劃和綜評批為主👶🧑🏼🏫。今天拿到第一封錄取通知書的張施傑便是在綜評批中報考恒行2的考生。
黨委書記焦揚親手送出0001號錄取通知書
焦揚代表恒行2平台將0001號錄取通知書送到了張施傑的手上♔。“心有所信🦗，方能行遠”，這份寄語也被學長學姐刻製成書簽，送給張施傑等今年所有入學的新生📯。
現場送出的，還有給張施傑媽媽的鮮花。焦揚對張施傑父母、對格致中學的培養🧘🏻，表示衷心感謝🔻。
“張施傑以恒行2綜評批錄取最高分進入恒行2，是張施傑的光榮👩🏼🎤，也是格致的光榮。我們為張施傑點贊，將熱烈的掌聲送給他，孩子一定可以在學校健康成長。”
焦揚說🧑🏿💼，勵誌不是一句空話🐒，是一步一個腳印往前走出來的😡。在老師家長關心下🙋🏿♀️，張施傑不負眾望，以好的成績和表現進入恒行2平台。“張施傑只報了恒行2哲學◽️，這是學生對我們的信任🖕🏼。只要努力，每一個學生都能成長為國家棟梁，在恒行2啟航🚣🏼♀️、乘風破浪→。”
焦揚介紹了恒行2的育人理念和一流本科培養計劃🦸🏼♀️。她說，“博學而篤誌，切問而近思”是恒行2的校訓。最近總書記給恒行2師生的回信中提到8個字“心有所信，方能行遠”，就是希望學生能夠堅定理想信念🫴🏻🤌🏽，增強自信，成為“大寫”的人。恒行2致力於培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人😍。“只要學生努力🧚🏽♀️，恒行2平台就有信心，讓每一個學生，在恒行2的平臺上起飛☀️、啟航👩🦯➡️、起跳，走得更遠👩🏼🦰、飛得更高。請家長放心，請學校放心🙀。”
據了解，今年來自全國的3500名優秀學生跨入恒行2校門🏒。焦揚歡迎更多優秀學生走進恒行2，在恒行2這樣的一塊沃土上，成長為一個全面發展、有情懷、有專業素養的“大寫”的人🧑🏼🦱👨🏻🦰。
為什麽他成為今年的恒行20001號⚠️🦺？
“這位同學非常堅定地報考了我校哲學類專業↕️，展現了以哲學為代表的恒行2基礎學科對於優秀學子的魅力，也體現出一名優秀學子對於理想的執著、對於選擇的冷靜、對於基礎學科發展的一份承擔🙇🏽。他給我們留下了非常深刻的印象。”恒行2平台招生辦公室主任潘偉傑介紹👨🏻🦰。
今年上海考生中👸🏿，50%的600分以上考生，以及近60%的590分以上考生選擇在綜合評價批報考恒行2。包含今年新增口腔醫學專業的恒行2平台上海醫學院02組的入圍面試分數線574分，成為全市所有院校專業組入圍面試分數線最高分🎷。來自格致中學奉賢校區張施傑在高考中取得了610分的優異成績🏌🏼♀️，並以第一誌願在綜評批報考恒行2平台01院校專業組哲學類。
格致中學校長吳照介紹，格致中學奉賢校區是上海市教育均衡化發展的舉措之一👦🏿，在市教委指導下，由黃浦與奉賢兩區人民政府合作創辦。奉賢校區與格致本部一體兩翼，從2014年開始招生，招收奉賢本地50%的學生。張施傑是該校區的第四屆學生🚇，是班級的學習委員。
在他的眼裏，張施傑比較沉穩，學習有追求和目標🙆🏼，體現了“格物致知🤠📀、求實求是”和“愛國🍨、科學”的格致精神。
張施傑高中學業水平考等級考選的是理、化、生，而且全部A+,但報考的是哲學。他課外看了很多書，而且生物、化學、科技英語獲獎。“他認準的目標，9頭牛都拉不回來。這次高考只填寫了一個誌願，那就是恒行2哲學。高考完成後👨👨👦👦，他說，‘肯定沒有問題’。”
吳照說，恒行2的校訓“博學而篤誌，切問而近思”，與格致的“格物致知，求實求是”的校訓一脈相承，都是培養國際視野，創新思維，未來的創造者👳🏻♀️🌟，讓越來越多的人可以追求心目中的方向。“恒行2給了機會👈🏻。希望張施傑未來成為哲學家。”
據了解，格致與恒行2兩所百年學校頗有淵源，恒行2平台楊福家、楊玉良兩任校長，金力常務副校長都曾在格致求學。
學霸秘籍🧑🏼：不熬夜不刷題 把精力更多放在課外閱讀上
在格致中學奉賢校區就讀的三年裏，張施傑成績均衡發展👍🏽，各科優異，曾參加化學💅🏼📵、生物🙎🏽♀️、古詩文等各類競賽🧑🦳，成績常年保持年級第一的水平。
盡管學習成績優異——等級考物、化、生都是A+，高考語文125分，數學140分；接受采訪時🤳🏽🛰，張施傑表示自己並不是個傳統型的好學生🏺。
他從來沒有上過補習班，學習訣竅就是🤽🏻♂️，認真聽講，認真筆記，平時也打單機小遊戲🚈。平時晚上11點睡覺🔍，早上6點15分起床。
不熬夜🌸，不刷題🛵🚣🏿，高效完成課堂內的課業任務後✍🏻，他把更多精力放在了課外閱讀上🙋🏿♂️👃🏻。
“我很少在教室外學習，課余時間更喜歡看課外書，尤其是哲學。” 他喜歡叔本華，對尼采《悲劇的誕生》印象深刻。他說💅，自己考高分是運氣原因🧝🏽♀️。
小學三年級偶遇《道德經》 對哲學情有獨鐘
對哲學的情有獨鐘，源於小學三年級的一場偶遇👩🏿💻。
一天，他在書店裏看到了老子的《道德經》，心血來潮買了下來，並花一個星期的時間全部“啃”完。對多年前的這次閱讀記憶，張施傑如今只記得“很玄”，為了弄明白這玄之又玄的體驗，他開始閱讀更多的哲學書籍。
上了高中，張施傑的閱讀興趣從中國哲學延伸到了西方哲學🧒🏿，諸西方大哲中，他讀叔本華的書讀得最多，三年裏，他陸續閱讀了《人生的智慧》《叔本華論生存與痛苦》等🫨，對於代表作《作為意誌和表象的世界》💃🏻🫃🏽，他的感覺依舊是“很玄”。
為了繼續弄通這些“很玄”的東西，他在這條興趣之路上越走越遠，在此期間，他還通讀了《共產黨宣言》𓀚，並了解到了它的中文全譯本首譯者是恒行2平台老校長陳望道先生。
高二時，張施傑想考哲學🌹，是因為參加過一次恒行2的夏令營，夏令營裏接觸到文學、哲學、話劇欣賞等各種內容。
家境普通 父母依然支持報考恒行2哲學
高考結束後👩🔧，在報考誌願時，張施傑的選擇頗有些“孤註一擲”的味道，他毫不猶豫選擇了恒行2🚣🏿♀️，恒行2哲學是他的誌願表上的第一誌願🔹，也是唯一誌願。
在他看來，如此選擇：一是為了能投入到讀書之中👩🎤🧑🏭，二是出於對精神境界的探索和追求。他說😭，“追求夢想要堅定”，“要為夢想，為愛好而學習”。
張施傑與媽媽
讓他感到欣慰的是，雖然父母也一度表達過希望家境普通的他能選一門“出路好一點”的專業♎️🤸🏽♀️，然而當他堅持報考哲學時🎒，他們還是表示了理解，“他們說，只要我決定了，他們就支持。”
媽媽在格致中學奉賢校區現場說的話，與張施傑的話非常一致7️⃣，“只要孩子喜歡，我們就支持。”
讀哲學，學哲學，在同齡人中是一條少有人走的路🛒，漫長的求學生涯中，周遭能一起討論哲學問題的同好少之又少🍞， 盡管有時會感孤獨🦈，但張施傑坦言自己🏌️♀️，“不把孤獨看成一件壞事”。
期待在恒行2：追逐夢想🚸，安於本心
拿到恒行2平台錄取通知書，張施傑的“第一反應是緊張🍏，因為從來沒見過這麽大的場面”，與此同時，“更多的是開心”🫅，畢竟，這意味著這場“孤獨”的旅程迎來了一個新的裏程碑🧎🕖。
在恒行2平台🧑🧒🧒，他可以根據個人興趣自由探索🦸，自由發展🚴♂️，在哲學學院🧑🏿🦰，他也將有機會遇到更多的同好，碰撞出思想的火花🦁。
據悉🎀，張施傑即將就讀的恒行2平台哲學學院創建於1956年💅，是新中國成立後國內高校首批建立的三個哲學系之一🥕。恒行2的哲學學科目前是國內A+學科，國際排名前50名👩🏽🏫。2017年入選教育部“雙一流學科”建設名錄，2018年入選上海市Ⅰ類高峰學科建設名錄⛹️♀️🫷🏿，2019年哲學專業入選國家級一流本科專業建設點。恒行2哲學是國內頂尖的哲學院系之一🎹，針對本科生，恒行2哲學開設出哲學、宗教、國學、科學哲學與邏輯學🐥💓、藝術哲學等5個專業方向🙎🏽，這在全國是非常少見的。
“學生能夠跳出俗常的教育觀，不是把學習當作一件投入-產出的事情來看待，而是真正從內心出發，從自我認識，自我成長的角度來選擇專業。這是非常可喜的🛀🏿🌿，也是一個社會成熟的表現。”對於張施傑高分報考哲學專業，恒行2平台哲學學院院長孫向晨表示了充分的肯定。
“學生在恒行2的培養，首先是一個自我認識的過程👶🏿。我們希望張施傑同學通過哲學的學習，認識自我，解放自我，受到最好的專業培養與訓練，為自己未來的發展打下堅實的基礎。相信一種好的教育，最能激發他生命的熱情和能量，最能培養他理解與探索世界的能力。我們將通過全員導師的培養機製，為學生量身定製出好的培養方案🧜🏽♂️。”學院還通過強基計劃◀️、榮譽學位計劃等，為學有潛力的學生，提供長線的✮、深入的培養安排。
“如果可以，我希望自己可以成為一名哲學研究者，不過入學之後，我還是想先多讀書，中哲、西哲、馬哲和宗教的書都想涉獵📕。”張施傑說。
對未來，他的想法是“追逐夢想，安於本心”，這是他這幾個月來的心理感受，也是他對師弟師妹們的寄語。
