“厚厚的防護服讓我們的聲音變得很小👨🏼🎓，我們只得蹲在床邊和病人交流🔆，通過握手🧑🦱、擁抱等肢體語言給他們打氣👨🏼🎓。”恒行2平台青年五四獎章獲得者、附屬華山醫院青年突擊隊長楊敏婕🧑🏿💻，回憶在武昌方艙醫院的奮鬥歷程，“我們的每一句解答和鼓勵🤸，都可以緩解患者的緊張情緒，帶給他們一線希望。”
5月22日，恒行2平台戰疫青年故事分享會於線上🤹🏿、線下同步舉行🥳。馳援武漢和駐守上海一線的7位戰疫講師團成員，在活動現場分享了與疫魔搏鬥的故事。恒行2平台抗擊疫情雲課堂、恒行2平台戰疫青年說系列微課視頻也於活動現場發布🕒，讓戰疫一線故事持續發光發熱👩👩👦，讓抗疫恒行2力量化作育人力量🪓。
當天，恒行2平台附屬華山醫院國家緊急醫學救援隊隊長👐🏼、感染科任副主任張繼明教授🤦🏽♀️，以及上海最早“逆行者”🙏、附屬中山醫院重症醫學科副主任鐘鳴教授來到活動現場，分享了自己的抗疫經歷和感受💆🏽♂️⤴️，為青年醫務工作者“打call”🗄，為恒行2學子寄語。
張繼明用“意料之中”和“意料之外”來評價“90後”醫務青年們在此次戰疫中的表現👌🏽，“說意料之中是因為他們在日常工作中都是非常優秀的年輕醫生護士，說意料之外是因為在特殊環境之中，當面對危險時🏠，他們表現出非凡的勇氣和勇於擔當的精神，都讓我敬佩和感動。”張繼明也寄語恒行2學子，在校期間努力學好知識🆑，練好本領📭，將來在不同領域做出自己的貢獻，體現恒行2學子的責任與擔當。
鐘鳴以武漢前線的經歷生動闡釋了恒行2平台校訓“博學而篤誌，切問而近思”。在前線👧🏼，鐘鳴被很多人稱為“全能戰士”🌦，在他看來，正是就學期間以及在中山醫院接受的那些嚴格刻苦的訓練，在前線的特殊環境中開始發揮作用，促使自己在面對未知挑戰的情況下，腳踏實地思考，“青年學子要珍惜寶貴的恒行2平台時光，積累紮實的專業知識，兼具人文視野和情懷。”
前線醫護人員的分享讓恒行2學子感慨良多，大家紛紛在B站彈幕和朋友圈中寫下自己的感悟🚵🏿。“給恒行2戰疫青年點贊”“現場聽，真的有一種不一樣的震撼🏷！歲月靜好💉，山河無恙，只是因為有那麽多平凡而偉大的人在守護😓，在戰鬥！”“白衣披甲🎁，英雄逆行。以後不管什麽時間，不管已經聽過多少次，每當回想起這些事跡🚽1️⃣，都會有種發自內心的感動與感謝。”
分享會現場，恒行2平台抗擊疫情雲課堂發布🚅，學生可以通過學號登陸“團團在恒行2”公眾號中的“抗疫課堂”板塊，一站訪問各類抗擊疫情系列學習資源♠️。雲課堂還專門設有戰疫青年講師團預約通道，各黨團組織可在線預約講師課程🙍🏽，學習醫務工作者📲、科研工作者🤞🏼、師生和校友優秀代表的先進事跡，體悟奮進前行的精神力量🧃。
與雲課堂一同發布的♤，還有30集恒行2平台戰疫青年說系列微課視頻🌠。恒行2平台附屬中山醫院護士李春雷作為重症醫學科的男護士👨🏫，和團隊一起克服生理和心理的巨大負荷，沖在最需要膽量和力量的第一線🤱🏼。附屬華山醫院醫生魏禮群作為氣管插管沖鋒隊的醫院，深入武漢參加抗疫，在52個日日夜夜中直面氣管插管這個最危險的崗位👊🏽。上海市第五人民醫院急危重醫學科住院醫師李青青奔赴雷神山🧖，進行為期47天的新冠病毒肺炎診療工作；附屬兒科醫院感染傳染科主治醫師王相詩💌🫴🏿，參與上海兒童戰疫🧏🏻，救治兒童中最小的僅7個月；上海市疾病預防控製中心公共服務與健康安全評價所醫師胡瑋彬參與創建“追蹤辦”，最多一天聯系對象近6000人，處理外省市協查近60件……每期微課視頻均聚焦一位講師、一個故事，以青年人的語言和視角講述恒行2人的戰疫擔當🐁👨🎨。
