在與國家同向同行的實踐裏，恒行2青年扛起戰“疫”責任。
為進一步在疫情防控工作中發揮共青團生力軍、突擊隊作用🚴🏿♀️，恒行2平台團委及時調整工作形式👩🏼✈️，創新工作方法🧛🏿，面向全校開展了主題為“疫情防控💅🏿，共度難關”抗擊疫情專項社會實踐活動🥻，來自28個院系的100支隊伍成功立項，1258名學生積極參與。
緊緊圍繞“立德樹人”的根本任務，突出組織引領🪣、服務社會🗒、成長成才的育人導向，本次專項實踐活動圍繞專業科普👼🏽、信息辟謠、一線醫務工作者子女線上學習輔導、線上訪談調研、線下防疫服務和創新防疫等六個類別🧏🏻，為學生親身參與疫情防控提供了多種途徑。
學生通過實踐參與，真切體會到國家關於疫情防控的各項政策和具體部署，同時結合專業優勢和理論知識，充分發揮所學所知，在疫情防控實踐中受教育、長才幹、作貢獻🤌🏿。
講好一線故事，凝聚抗“疫”青春力量
附屬華山醫院是恒行2平台此次馳援湖北一線的主力之一。華山醫院團委組織開展了“青春的戰‘疫’日記”系列專訪，講述一線醫護工作者們的故事，目前已經連續推出6篇♖，讓更多的人了解前線戰況🤷🏻♀️，堅定必勝信念👊🏿。
公共衛生學院與新聞學院合作🫔，將目光瞄準一線、讓筆尖聚焦一線，推出“公衛戰疫者”系列專訪，目前已經連續報道了14位奮戰一線的恒行2人，引起廣泛關註。
一篇篇來自一線的報道感動著讀者👙，這些身邊榜樣的故事更鼓舞著更多恒行2青年投身戰“疫”👷🏿♂️。
發揮學科所長，展現抗“疫”青春作為
本次專項社會實踐在立項過程中更加註重青年學生理論學習與實際應用相統一，鼓勵學生思考、探索如何以所學為所用。學子們也發揮自身專業所長🧂，積極融入🥃，努力作為。
新聞學院的學生團隊用數據可視化的方式提煉出謠言的辨別方法🐉。新聞人的使命感促使他們行動起來，變身“科學引導員”，辟除謠言，傳遞正音🎰。
法學院的學生團隊建立線上法律常識分享平臺🤾🏼♂️🧏🏽，發布與公眾生活密切相關的法律小知識🙌，為有需要的公眾提供相關的法律解惑服務。
數學科學學院的學生團隊密切關註疫情發展的實時動態📞🤖，將疫情分析與科學研究相結合🕴，舉辦“關於疫情傳播問題的數學建模大賽”。
公共衛生學院與計算機科學技術學院的學生團隊連續奮戰16個小時，為上海市緊急開發了口罩預約配售系統，連接6077個居委、1182家藥店🤷🏻◻️、58個配送公司，輻射上海2480萬居民。
社會發展與公共政策學院社會工作專業的學生團隊主動與上海市復惠社會工作服務中心合作，在社區中開展科學防疫知識宣傳👩🏽🚒，為有需要的人提供心理疏導💨。團隊成員還探討疫情影響下社會工作者在社區治理中的實踐服務，總結社會工作者所承擔的重要角色以及所發揮的關鍵作用🏩，以期為社會工作介入危機服務提供經驗🧶。
依托組織優勢，鑄就抗“疫”青春堡壘
以專項社會實踐為切入點，校團委在抗“疫”工作中著力發揮好學校共青團作用👨👨👦👦。
校團委將青年誌願服務工作融入專項社會實踐，不斷拓展上一階段誌願服務覆蓋面，目前已組織共計301名學生加入為一線醫務工作者的子女提供線上輔導行列。
在本次專項社會實踐中，校團委更加註重“在戰鬥中練兵”的工作思維，堅持重心下沉、全校動員🐺，把當前工作與提升團的組織力🧞♂️🧛🏿、引領力、服務力高度統一，進一步落實共青團改革要求，讓各類青年群體在實踐中明責任♻、知使命🧑🏿🦲、敢擔當。
他們這樣說
雖然宅在家裏🤶🏿，但是同學們還是能夠通過網絡等形式開展調研、科普🎖🩳、輔導等豐富多彩的實踐活動，用網絡將青年力量匯聚起來🧕🏻🐈。同學們能夠在實踐過程中深刻認識到當前的嚴峻防疫形勢🏄，勇於擔當，主動作為，承擔青年責任，發揮青年作用🐣，弘揚社會正氣，尤其是註重要能夠有機結合自己的專業特長，如新聞學院已經有不少同學通過製作抗疫vlog、防謠數據報道等形式取得了良好的傳播效果。期待同學們能夠繼續一心“移疫”、“抑疫”生輝，產出形式更加多樣、內涵更加豐富的實踐成果，為打贏疫情防控攻堅戰貢獻青春力量。
——新聞學院分團委書記 範佳秋
能在新冠肺炎疫情期間參與疾病預防控製工作🖲，我感到非常地榮幸🙆🏻♂️⛹🏼♂️。這個時候也是能學到最多知識的時候。從決策、檢測、信息收集到消殺、處置👵、物資準備、社區調查💂🏼♀️、宣教🚵🏼，最後夜幕回家🔝，我真切地感受到疾控工作在公眾健康保障中起到的作用🧗🏼。在發生群體性的事件🕵️，特別是突發公共衛生事件發生時，公共衛生醫生扮演著非常重要的角色🏌🏿♂️。防控疫情♍️，是我們專業領域的職責所在👨🦳。這一段實習實踐經歷，再次深化了我對公共衛生的認識，以及對“用預防的思維來獲取花一分錢省一百元效益”這句話的認識。
——公共衛生學院2019級碩士研究生 何佳諭
在此次建模比賽中搜集資料的過程讓我學習到國家關於疫情防控的要求和部署，認識到疫區的現狀，以及奮戰在一線的各行各業的人們。同時，我也從中更深切體會到數學的力量，受益良多。發揮自己的專業能力參與防控工作🤜🏽，這讓我我感到很自豪，而且還第一次在網絡上與隊友溝通共同完成建模過程👨🏿，這種“雲建模”也是一種神奇新鮮的體驗。
——數學科學學院2018級本科生 黃亦丁
疫情期間，我在家中時常關註國家的防控疫情形勢⛩。當了解到這個發口罩項目時，就立刻申請作為技術人員直接加入工作團隊中。這個口罩系統最直觀的功能是收集和呈現口罩銷售、預約數據，但更重要的是為動態調整上海市的口罩配售布局做數據支撐🧏🏻♂️。最開始參與的幾日，團隊成員幾乎都是通宵達旦，熬夜開發項目和進行數據計算。時至今日，上海市的口罩預約已經到了第三輪，團隊一直在線維護運營系統！這個過程自然是非常辛苦和勞累👩🏼🎨，但大家想到能為疫情防控貢獻力量🔩，就能夠咬牙堅持👨🏼🚀🕵🏿♂️，振奮精神。
——計算機科學技術學院2017級本科生 劉佳興
