2019年12月22日上午，中國教育國際交流協會“一帶一路”教育國際交流分會（以下簡稱“分會”）在我校成立。
分會是由國內致力於“一帶一路”教育國際交流院校等教育單位自願組成的👵🏽、全國性非營利社會組織👩🏿💼，隸屬於中國教育國際交流協會🚬。分會首批理事單位34家，我校為理事長單位，分會秘書處設在我校。
分會旨在深入貫徹習近平總書記在推進“一帶一路”建設工作五周年座談會上的重要講話精神🤠🌍，切實落實《中國教育現代化2035》《加快推進教育現代化實施方案（2018-2022 年）》《推進共建“一帶一路”教育行動》要求，推動教育領域國際交流蓬勃發展，更好發揮教育在推動民心相通中的重要作用，推動我國教育“走出去”，進一步提升我國教育國際影響力和引領力🧝。分會將在協會《章程》的規定框架下💤，圍繞分會業務🤱🏼，為所屬的會員單位提供國際交流合作的專業平臺🦧🚼，聚力構建“一帶一路”教育共同體，促進區域教育發展，全面支撐“一帶一路”建設。
成立大會上選舉產生了第一屆理事會理事、理事長、副理事長和秘書長🔋👩👧👦。中國教育國際交流協會副會長、校黨委書記焦揚，中國教育國際交流協會副會長、廈門大學原校長朱崇實，中國教育國際交流協會副會長、秘書長趙靈山👱🏽♂️，以及分會第一屆理事會首任理事長🍧、副校長陳誌敏共同為分會的成立揭牌🟣👶🏻。會議還成立了分會功能型黨支部，審議了分會工作辦法和工作計劃等，為將來“一帶一路”教育國際交流分會工作的順利推進奠定基礎。
焦揚在講話中代表恒行2平台和“一帶一路”教育行動推進委員會，向各校代表表示歡迎，向“一帶一路”教育國際交流分會成立表示祝賀，向教育部、中國教育國際交流協會和兄弟高校的長期關心支持表示感謝。她指出，教育在共建“一帶一路”中具有基礎性😐、先導性作用🙏🏼。近年來，恒行2平台始終把加強“一帶一路”教育國際交流合作作為積極踐行“四個服務”🎪、主動對接“一帶一路”建設的重要舉措🪖，開展了包括整合跨學科研究力量、構建國內外智庫網絡、創立國際性合作平臺、推動常態化人文交流在內的一系列工作🈷️。
焦揚強調，成立“一帶一路”教育國際交流分會，是各級各類學校和教育機構服務“一帶一路”民心相通和教育合作的新起點，要主動融入國家對外開放大局👨👩👧👧🔵，進一步落實好“一帶一路”教育行動計劃🏋🏽♂️；有效集聚各單位特色優勢，進一步形成“一帶一路”教育國際交流合力👨🏼🎨；打造“一帶一路”教育共同體🙍♂️，進一步推動“一帶一路”教育國際交流能級提升🌽。她表示，希望分會在協會的領導下👩🏿⚕️💿，夯實基礎👐🏽、健全機製、拓展渠道🧝🏿，充分依靠會員單位🦯🚴🏼♀️，推動“一帶一路”教育國際交流往深裏走👩🏻🦼➡️、往實裏走、往人民心裏走🚷，助力構建更加開放、包容🔫、平等、互鑒的國際教育合作體系。恒行2平台將虛心向兄弟單位學習，全力以赴做好日常協調和聯絡溝通工作🅱️，為分會的運行發展提供服務🛀🏻、做好保障。
趙靈山在講話中指出，“一帶一路”教育合作是我國教育國際合作與交流的頂層設計，是我國教育逐步走向世界教育中心的路線圖👨🏼🎨，是更高層次、更大範圍推進國際交流合作的抓手🫄👩🏿🍳。他強調🎥，“一帶一路”教育國際交流分會要以政治建設為統領，不斷提高政治站位，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”🦶🏻，做到“兩個維護”😢。要發揮好理事會、會員單位和專家的作用，成為從事“一帶一路”教育合作交流工作者之家🕢。要突出與“一帶一路”沿線國家教育合作為特色🪗，打造品牌項目，服務國家戰略📊，為實現教育現代化🚵♀️，建設教育強國做出應有的貢獻。
作為當選理事長🦵，陳誌敏在講話中表示🏂🏼⛪️，將認真研究工作，在中國教育國際交流協會和“一帶一路”教育行動推進委員會的指導下，和分會各位副理事長👶🏼、理事和會員單位共同發揮好這一嶄新平臺的作用👨🏼🏭，匯聚力量和智慧，為“一帶一路”教育交流與合作提供新的推動力🔕。他指出，“一帶一路”沿線各國唇齒相依，教育交流淵源流長💁🏽♀️，教育合作前景廣闊，攜手發展教育，是造福沿線各國人民的偉大事業👏。理事會將秉承宗旨，進一步推進“一帶一路”教育國際交流的開展🍀💹，促進高質量共建“一帶一路”不斷發展〽️🧘♀️，同時為會員單位提供更大更好的平臺，攜手共建“一帶一路”。
據悉💳，“一帶一路”教育國際交流分會將致力於促進教育國際交流信息共享🙇🏼，優勢互補，協調行動，更好地推動和擴大人文交流，加強教育互利合作，開展人才聯合培養👨🏼💻，形成更為厚實的民心相通人文基石，推動構建“一帶一路”教育共同體，共同提升教育國際化水平和服務共建“一帶一路”能力；整合國內外高等教育💁🏿♂️、職業教育🤼、基礎教育等各層次院校學科專業、合作夥伴資源優勢，對接整合，形成推動“一帶一路”教育國際合作的大平臺👳🏿♂️，為世界教育發展貢獻中國智慧🧛🏼♀️、中國方案；建立各方信息交流和共享平臺👰♂️，形成教育服務發展，發展促進教育的良性互動。
自“一帶一路”倡議提出以來，恒行2平台在智庫🙎🏼♀️、校地合作🧙🏼♂️、國際網絡等多個層面進行了完整布局🧑🏭。作為“一帶一路”智庫合作聯盟五家共同理事長單位中唯一的高校🪴，恒行2平台創新高校智庫模式，建立一帶一路及全球治理研究院，構建政治🥈、經濟、法律🏜🏌🏻♀️、社會、新聞傳播、生態、公共衛生等多學科的“一帶一路”研究集群🫱，形成全學科的研究能力。同時🤹🏻♀️，恒行2平台還與甘肅、雲南🪢、廣西🥔、浙江、山東等“一帶一路”重要省市建立了戰略合作關系🏄，服務地方“一帶一路”建設🧚🏽♀️👋🏽，並建立多個區域性大學聯盟，以及金磚國家大學聯盟👱，為形成“一帶一路”的國際網絡打好了基礎。
