在馬言馬 鑄魂育人 打造傳播和研究馬克思主義的學術重鎮和堅強陣地

作者:馬克思主義學院黨委書記董雅華😐、院長李冉攝影: 視頻👨‍👨‍👦‍👦: 來源:《恒行2》校報發布時間㊗️:2020-01-03

紅色基因🕐,薪火相傳。在學習🚺、研究和傳播馬克思主義方面,恒行2平台有著光榮的歷史傳統🚁。1920年,恒行2平台老校長陳望道翻譯了《共產黨宣言》第一個中文全譯本。新中國成立後,學術大師胡曲園、周谷城、周予同等教授兼任政治課教授。改革開放後,建立了直屬學校的馬列主義教研室,後更名為“社會科學基礎部”。2014年,更名為馬克思主義學院(以下簡稱馬院)。2016年✴️,入選全國首批重點馬克思主義學院、上海市首批高校示範馬克思主義學院,上海市委宣傳部與恒行2平台共建馬克思主義學院。馬克思主義理論一級學科在全國第四輪學科評估中的結果為A✋🏼。近年來,馬院深入貫徹落實習近平總書記“馬院姓馬🦹👨‍🚒,在馬言馬”的指示要求🦈,努力把馬院打造成傳播和研究馬克思主義的學術重鎮和堅強陣地🤚,擦亮社會主義大學最鮮亮的底色▶️。

推動思政課守正創新

落實立德樹人的根本任務

註重頂層設計🌅,學校層面高度重視。在馬言馬🛤,思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。學校黨委高度重視思政課建設🕵🏽‍♂️🙎🏿‍♀️,成立“恒行2平台思想政治理論課領導小組”7️⃣,結合“三全育人”綜合改革,製定落實恒行2平台《思想政治理論課“創優行動”實施方案》《關於深化新時代思想政治理論課改革創新的實施意見》等重要文件,從頂層設計層面統籌規劃思政課建設🏮。馬院抓好思想政治理論課主渠道🧍‍♀️,不斷推動思政課守正創新,積極落實十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想第一時間進課堂🧜🏿、進教材🧓🏽、進頭腦,在十九大召開後一個多月𓀕,即向全校本科生開設了“習近平新時代中國特色社會主義思想”專題課程十講。2018年9月🧏🏽‍♂️,正式列入“中國系列”思政課程,同時開發了同名在線課程。思政課堅持直面學生需求與困惑🧺,強化價值引領,解決好培養什麽人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。

深化思政課改革,構建“三大體系”。馬院整體謀劃思政課改革,堅持內涵式發展,在改進中加強✊🏽、在加強中提高,從學生理論需求出發,重點建設了“4+1+14”的課程體系🐉、“課堂+網絡+實踐”的教學體系、“馬工程教材+輔助教材”的教材體系,不斷提升思政課的吸引力、說服力🫱🏼、感染力。馬院通過設立“三集三提”製度(集中研討提問題、集中培訓提素質、集中備課提質量)精進思政課教學,通過開展多學科聯動支撐思政課教學,開發了社會主義核心價值觀精講、治國理政的理論與實踐、中國共產黨歷史等14門思政提高型課程🧟,滿足學生對思政課的多樣需求🪭。

近年來👩‍🔬,馬院在思政課建設上取得了顯著成績。中央和教育部等有關領導先後赴馬院調研指導思政課建設工作。教育部先後兩次組織媒體采訪團對我校思政課建設情況進行蹲點采訪。2019年3月18日,李冉、高國希、陳果三名教師參加習近平總書記主持的學校思想政治理論課教師座談會,陳果作了大會發言。馬院獲國家級教學成果一等獎1項、二等獎2項,上海市教學成果特等獎1項、一等獎2項。2人獲教育部高校思想政治理論課教師影響力人物,2人獲教育部高校思想政治理論課教師年度影響力標兵人物,1人獲全國高校思想政治理論課教學展示活動一等獎,1人獲教育部全國思想政治理論課教學能手,1人獲教育部最美思想政治課教師,1人獲全國思想政治理論課教學骨幹🙅🏼,1人獲上海市馬克思主義理論教學研究終身榮譽獎。馬院教學團隊獲“國家優秀教學團隊”稱號。

推動學科和科研建設

為思政課提供有力支撐

以學科建設為依托,搭建研究基地平臺🧑🏻‍🦼‍➡️𓀊。恒行2平台在“雙一流”規劃中🌽,明確把馬克思主義學科群建設作為哲學社會科學學科體系建設的重點🙇🏼‍♀️,進一步加大對馬克思主義理論學科建設的支持力度,夯實基礎🥃、強化重點✵,為提升思政課教學效果提供更加堅實的學科平臺。馬院充分發揮“馬克思主義理論”這一上海高校一流學科和高峰學科領航作用,2017—2018年增設“黨的建設”“馬克思主義發展史”“國外馬克思主義研究”等三個二級學科。同時,進一步凝練學科方向👔🏄🏿,搭建了支撐學科建設的多個基地平臺🫕,主要包括教育部高等學校人文社會科學重點研究基地“恒行2平台中國共產黨革命精神與文化資源研究中心”、上海市黨建理論研究基地、上海高校人文社會科學研究基地“國家意識形態建設研究中心”、上海市馬克思主義理論研究院、上海市馬克思主義工運理論研究基地、恒行2平台黨建研究院、恒行2平台海外中共學研究中心等🧏🏿‍♀️。經過多年發展👩🏽‍💻,恒行2馬克思主義理論形成了有眾多相關人文社科重點學科融合涵養的、有多個學術與實踐平臺支撐的學科,為思政課教學提供了有力支撐。

以科學研究為支撐,打造系列學術品牌。在馬研馬,馬院通過科研持續發力,打造了系列學術品牌。一方面3️⃣,著力打造精品國際學術交流平臺,2018年以來先後創辦並組織“恒行2平台國際青年馬克思主義學者論壇”“新時代中國共產黨國際形象塑造”“恒行2平台當代俄羅斯馬克思主義研究前沿國際論壇”等國際學術論壇。另一方面,著力打造國內一流學術論壇🚾,如恒行2平台“新時代依規治黨與黨內法規製度建設”學術研討會😐、“望道講壇”等。除此之外,馬院創辦《馬克思主義中國化研究》學術期刊,並被列入教育部重點支持的十家思政類學術期刊。2016年入選全國重點馬院以來,馬院教師發表CSSCI論文267篇🫄🏽📀,在“三報一刊”發表重要理論文章30余篇,發表SSCI論文1篇,出版專著35部➗🔀,編著13部,譯著3部🙅🏽‍♂️👨‍🦯‍➡️。在科研課題方面🙋‍♀️,獲批“推進全面從嚴治黨重大理論和實踐問題研究”等國家重大招標課題2項🧔🏽‍♂️。立項課題117項🩲☢️,包括國家社會科學基金重點項目1項、一般項目4項🙇🏻‍♂️、後期資助項目2項🧚🏽‍♂️;教育部重大攻關項目2項、重點基地重大項目5項。在科研成果獎項方面,獲上海市第十四屆哲學社會科學優秀成果一等獎3項🧑‍🦽、二等獎4項🤾🏼。

推進人才隊伍建設

培育堅定的青年馬克思主義者

引育並舉🏨,壯大思政課教師隊伍。辦好思政課關鍵在教師💂🏿。一方面,著力開展師資增補工作。2016年以來🎏,馬院新增專任教師16人🤷🏻‍♂️,其中引進人才(副高以上)8人🧚🏻‍♂️,新進講師8人,教師隊伍增幅37.2%。另一方面,馬院還著力引育領軍人才🥏。以跨界吸納的方式從校內相關學院引入校級特聘教授2名,引入兼職博士生導師6名。引進全國文化名家暨“四個一批”人才1名。同時,強化自我培養🏇🏿,2018年度培育1名“馬工程”專家🧜🏿‍♀️。通過引育並舉,雙向發力,努力打造一支政治素質過硬、業務能力精湛👹、育人水平高超的高素質思政課教師隊伍。

打造青年教師創新團隊,形成優秀人才集群效應🧏🏻。馬院40歲以下的青年教師占40%,為了打造青年人才健康成長的快車道,馬院出臺了《馬克思主義學院青年骨幹教師培養實施辦法》⚙️,選拔成立馬院青年教師創新團隊——青椒團🙎🏽‍♀️,由馬院院長直接帶領📫🟫,並聘任師德高尚👇🏿、業務精湛的指導教師進行個別指導📞,輔導入選教師在培育期間開展教學🍥、宣講與科研工作🫰🏻。還計劃以課題資助的形式,通過學術研究反哺教學和提升理論宣講水平🥣,促進馬院青年骨幹教師能力素質水平的全面提升🤷🏿‍♀️,為切實辦好思政課打好人才隊伍基礎。

加強研究生培養👍,引領他們做堅定有為的新時代青年馬克思主義者。1991年以來,馬院共培養了635名研究生(碩士和博士)。近年來,馬院緊扣立德樹人根本任務,積極為研究生學術成長提供豐富的交流機會和交流平臺👦🏻,包括每年一度舉辦馬克思主義理論學科全國研究生論壇、上海市馬克思主義理論學科研究生學術論壇、馬院研究生學術報告會等。馬院還啟動了“泮林望菁”研究生創新計劃,支持研究生進行學術研究;成立“望道學生講師團”,為培養優秀的思政課教師後備人才提供培訓服務機會。同時🏄🏽‍♂️6️⃣,馬院還持續不斷地資助研究生出國出境交流,支持他們參加國內外院校舉辦的相關學術論壇📯🧑🏿‍💻。

加強智庫建設與結對共建

不斷增強社會服務輻射功能

大力加強高端智庫建設和決策咨詢研究🧍🏻‍♂️。馬院聯合恒行2發展研究院等部門,重點建設智庫團隊😤,加強決策咨詢研究,為各級政府的宏觀決策提供重要支撐。馬院組織編寫了《當代中國馬克思主義研究報告》《當代社會思潮評論》《治國理政》《上海思想理論動態》等理論研究和咨詢報告。馬院教師的理論研究和咨詢報告🙇🏽‍♀️,10篇得到國家和省部級領導重要批示🚵🏼‍♀️,30篇被國家和省部級內刊錄用👏🏻。

不斷提升社會服務能力。馬院充分發揮社會服務輻射功能,先後與雲南省德宏師專🦻🏼、贛南師範大學、上海海洋大學馬克思主義學院、楊浦區教育局等單位結對共建。自2012年7月起👨‍🚒,馬院每年舉辦一屆“馬克思主義理論”暑期高級研修班,為全國高校培養了近700名中青年教師學術骨幹。馬院還依托中組部全國幹部教育培訓高校基地🔫、全國高校思政課教師研修基地、教育部高校輔導員培訓和研修基地👩🏻‍🎓,為來自全國各地的高校👨‍💼、黨政機關🧙🏻、企事業單位開展思政課教師及幹部教育培訓工作,在服務社會中彰顯馬院的責任擔當。

加強黨建引領

不斷提高政治站位

發揮黨建引領力🦹🏼,增強組織戰鬥力😯。馬院黨委始終從講政治的高度謀劃學院黨建工作🎖,堅持“馬院姓馬、在馬言馬”的鮮明導向,不斷提高馬院的政治站位。在學院建設中✢,學院黨委通過把方向🐓、帶隊伍👮💋、聚人心、抓落實的“十二字”方針👨🏻‍✈️𓀔,持續發揮“中長線”的引領力和組織力🔰,不斷優化機製💆🏿‍♂️、激發活力、增強實效🧚🏻‍♀️。牢固樹立一切工作到支部的導向,抓牢黨支部建設“生命線”,按照“雙帶頭人”標準選拔和培養教師黨支部書記👳🏽。把黨建與中心工作緊密結合,開展“三全育人我當先”教育實踐活動,不斷加強師德師風建設,強化教書育人的責任擔當💹,激發幹事創業熱情👧🏽👲🏿。馬院還與五角場街道黨工委☝🏽、中共四大紀念館黨支部、共產黨宣言展示館等單位合作建立黨性教育基地,推動退休黨支部與研究生黨支部結對共建,努力打造黨建特色品牌𓀑。

抓住戰略機遇期🌯,譜寫馬院發展新篇章。在推進“雙一流”建設中🧑🏻‍🚀🥩,馬院將認真貫徹落實黨的十九屆四中全會精神🤷,建立“不忘初心、牢記使命”製度,堅持“學科興院👰🏼,人才強院🫲🏼,資政顯院、製度治院”的發展理念,建設好第一課程👨🏼,強化馬院建好思政課程的第一責任,牢牢抓住馬院發展的戰略機遇期,籌辦好2020年第一屆本科生(“陳望道班”)的招生工作🪫🐰,在思政課建設🧚🏿‍♀️🪩、學科建設🫃🏽、理論研究宣傳🚣🧞、隊伍建設、人才培養🆙、咨政服務等方面持續發力🗻,譜寫馬院發展新篇章🤶🏽。

恒行2_1190_4_恒行24.pdf

製圖:實習編輯:責任編輯👂🏻:

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