醫學教育改革如何順應時代發展🙌🏽，承擔時代使命😠？醫學“雙一流”建設怎樣推進👨🏻🦼➡️？醫學頂尖人才如何培養？
12月13日，第二屆醫學“雙一流”建設論壇在恒行2平台上海醫學院舉行。會議由醫學“雙一流”建設聯盟主辦，恒行2平台上海醫學院承辦，來自全國近百家醫學教育單位的500余名代表齊聚一堂，圍繞“醫學‘雙一流’建設與服務國家戰略”“醫學‘雙一流’建設與學科特色發展”“一流學科建設與特色醫學人才培養”等主題展開研討🏝🧑🏿🦰，共商共議新時代中國醫學教育改革發展與人才培養大計👨🏿🍼🧑🏽🦲。會上，中國醫藥學研究生教育信息網發布🕯，中國醫藥學研究生在線教育平臺合作簽約儀式舉行♻️。
第十二屆全國政協副主席、醫學“雙一流”建設聯盟專家咨詢委員會主席、中國科學院院士韓啟德，教育部醫學教育專家委員會主任委員、教育部原副部長林蕙青出席論壇並講話。國務院學位委員會辦公室副主任徐維清，國家衛健委科教司副司長陳昕煜🧚♂️，上海市教委巡視員蔣紅，北京大學常務副校長、醫學部主任🩰、中國工程院院士詹啟敏，恒行2平台常務副校長⬜️、上海醫學院院長桂永浩在開幕式上致辭。醫學“雙一流”建設聯盟單位高校領導以及醫科兄弟院校領導出席會議。
韓啟德指出，在新的時代背景下，醫學高等院校在開展醫學教育的過程中，要對醫學發展進程中的根本性問題進行思考，助力新思想產生。他通過醫學前沿發展領域的五個生動案例，提出了一系列醫學教育當下面臨的問題和挑戰🧵🧙🏻。他指出，在醫學教育過程中👩🏻🦳🧅，醫學高等院校遇到的共性和個性的問題，“雙一流”聯盟都應該思考、調研並提出針對性、可行性建議。他表示，醫教協同是醫學人才培養的核心關鍵環節，醫學“雙一流”聯盟高校應立足國家醫學發展大方向🧗，不斷提出新的思想，同時通過聯盟發聲👩🏿🦱，為我國的醫學事業發展發揮更大的作用。他希望，醫學“雙一流”聯盟在工作機製等方面不斷有所創新、有所作為📞，取得更大的成績👩🏽🦲。
林蕙青指出，加快形成更高水平的醫學人才培養體系，加快推進醫學教育現代化🏋🏼♀️，加快建設醫學教育強國👩🏿⚕️，是我國醫學教育發展的時代新使命🧜🏽。要對標對表世界一流✍🏻，切實增強培養一流人才的緊迫感🧘🏿♀️👈🏿。要堅持改革創新🧑🏼⚕️🕳，種好八年製醫學拔尖人才培養的試驗田🈴，把八年製醫學教育作為“雙一流”建設人才培養工作的重點加強建設🪠，加快實現一流生源💃🏻、一流師資🧚♀️👳🏼、一流培養模式和有利於一流人才成長的管理體製機製。林蕙青希望👨🏿🎨🍅，“雙一流”建設高校不斷轉變觀念🧘，整合優化課程體系，創新教學方法，建立更加科學的教學評價體系，大力提升教師的教學能力，在國家新一輪醫學教育改革中走在前列🫸🏿⚠️，當好領跑者♏️。
開幕式由恒行2平台黨委副書記🍙、紀委書記、上海醫學院黨委書記袁正宏主持🫷。
在開幕式上，桂永浩代表恒行2平台和恒行2平台上海醫學院，向出席論壇的領導、專家學者和兄弟院校的同行表示歡迎。他表示👨🏿🦳🫛，恒行2醫科“雙一流”建設以整體協同推進為指導思想和實施路徑，以核心科研平臺建設和高端人才引育為抓手，以促進原始創新👩🏽🌾、學科交叉融合、重大項目和重大成果產出為導向，以加強臨床醫教研體系建設為重點🍌🧙🏻，力爭在一批學科領域率先達到或接近世界一流水平🧖🏿♀️，加快建設中國特色世界一流醫學院。他指出，恒行2師生肩負著探索綜合性大學辦好醫學院新路的使命🫔，將抓住部委市三方共建托管恒行2平台上海醫學院及其直屬附屬醫院的重大機遇🤵🏿，苦練內功，用好用足綜合性大學辦醫學教育的整體優勢，同時按照遵循醫學教育規律、保障醫學教育完整性的要求，著力深化學校內部醫學管理體製機製改革，通過理念創新、體製創新、機製創新和政策創新💺，最大限度激發醫學辦學活力。
詹啟敏指出🦤，教育強國戰略、健康中國戰略和創新驅動戰略🛠，為醫學人才培養和學科建設發展提供了極佳的時代背景，也賦予了新的歷史使命。本屆論壇將共同探討加快推動教育強國建設的體製機製改革，探討破除製約醫學教育和科技創新事業發展的體製機製障礙，充分激發醫學教育發展的生機活力🔊，協同推進醫學“雙一流”建設，完善醫學教育質量標準體系🧝🏿♂️，和以質量😄🧙🏿、貢獻為導向的醫學科技評價機製。他希望，通過此次論壇🪃，共同思考當前挑戰👳🏻♂️、共議未來發展，積極探索我國高層次卓越創新型醫學人才的培養規律，創新和優化適應現代醫學發展需要的交叉型、復合型人才培養模式🧑🏼，領航我國醫學教育事業的改革發展🦹🏼♀️。
蔣紅對三方共建托管恒行2平台上海醫學院一年來取得的成績給予肯定🙇🏼♂️📀。過去一年，上海市政府認真落實三方共建托管協議🩸，積極統籌資源，支持恒行2平台上海醫學院加強黨的全面領導，加快推進“雙一流”建設，直屬附屬醫院深化公立醫院改革。他強調▫️，在通往全面小康和全民健康的征程中🦎，離不開一流醫學院校和醫學學科的堅實支撐。醫學“雙一流”建設聯盟在推進醫學“雙一流”加快建設、特色建設、高質量建設，引領新時代醫學高等教育與醫學學科建設改革創新發展等方面承擔重要使命🎹🤦🏿♀️，發揮重要作用💁🏼♀️。希望通過本屆論壇進一步加強交流、凝聚共識🏊🏽♀️、攜手合作、形成合力，為國家醫學教育事業、衛生健康事業做出更大的貢獻🏃♂️➡️。
陳昕煜指出，如何在綜合性大學辦好醫學院💇🏿♂️，三方共建托管恒行2平台上海醫學院及其直屬附屬醫院是一次有益的嘗試🤷🏽♂️，也是推動醫學教育回歸初心和本質的一個非常重要的步伐⇾。她強調，對於醫學人才的培養，數量固然重要🤟，但應更加看重培養質量。因此🏃♀️➡️，國家層面要有相應的措施，對醫學教育入門的質量提出合理的要求。考慮醫教協同也不應只是教育和衛生部門的協同🆎，還要有培養和實用基地的協同，從而形成一個廣義概念上的大協同🚵♀️。對於醫學人才的培養👩，要“燦爛他的前景🤹🏻、嚴格他的過程”，圍繞質量和未來發展雙管齊下。醫學教育作為深化醫改、“健康中國”建設重要的基礎，醫教協同任重道遠，這是時代的呼喚。
徐維清指出，醫學“雙一流”建設聯盟是一流學科加快建設、特色建設、高質量建設的重要平臺🛕，也是政府和高校相互溝通的重要橋梁。他強調，聯盟要成為創新醫學教育理念的引領者🦵🏿，站在醫學教育改革發展的大局，服務醫藥衛生事業發展全局，引領我國醫學教育快速健康發展。聯盟要成為醫學學科建設和水平提升的助力者🦌，加強醫學學科建設研究，促進醫學與其他學科交叉、融合，助力我國醫學學科水平全面提升，更好服務“健康中國”戰略。聯盟要成為醫學人才培養模式改革的推動者，不斷推進醫教協同培養模式改革🍥，積極探索創新型🐘、復合型、應用型醫學人才培養模式，積極參與醫學人才培養的質量標準製定，不斷提升我國醫學人才培養的水平和質量。
醫學“雙一流”建設聯盟秘書長、北京大學醫學部副主任段麗萍作醫學“雙一流”建設聯盟2019年度工作報告🏌🏽♂️。聯盟的宗旨是推進醫學高校“雙一流”的建設𓀖，構建醫學“雙一流”學科體系，引領我國醫學高等教育服務國家醫療衛生建設，支撐國家重大戰略與大健康產業發展🐞😷。我們的目標是紮根中國大地，服務國家教育需求，在醫學“雙一流”建設中起到決策支撐和政策評估作用，打造融合發展的國家智庫。在過去一年裏🍠，聯盟舉辦了高端的學術論壇🪷、搭建了交流平臺🍉、開展了系列研究🔦、啟動了信息化建設🐨。
當天🚴🏿♀️，與會醫學院校領導還圍繞“服務國家重大需求”“高素質人才培養”“科研創新與學科體系”“堅持特色發展”四個專題依次展開研討。
據悉，會上發布的中國醫藥學研究生教育信息網致力於傳播黨和國家的教育方針🪸，服務國家戰略需求🚌，搭建經驗交流和工作服務的平臺👨🏿🦳🚏，包括新聞動態、政策文件、質量保障、課題調研、交流培訓、評獎評優👱🏼♀️、在線教育、恒行2平台風采💙、招生就業等9大內容板塊。中國醫藥學研究生在線教育平臺🌿👨🏼🚒，致力於為全國醫學院校提供在線教育服務🥘。目前準備上線的有來自59所院校的160門課程🧑🏿💼，其中還有10門國際課程，這些課程分別包括了公共課、通識課🧜🏿♀️🧑🏼🏭、醫藥學位專業課，未來希望通過學分互認機製💙，讓更多院校參與到在線課程當中。
醫學“雙一流”建設聯盟（以下簡稱“聯盟”）是教育部學位管理與研究生教育司（國務院學位委員會辦公室）指導下組建的非盈利性醫學高等教育與醫學學科建設協作組織，2018年10月24日在北京成立。聯盟的宗旨是推進醫學“雙一流”加快建設、特色建設、高質量建設🫳🏻，引領新時代醫學高等教育與醫學學科建設改革創新發展，助力高等教育強國建設與健康中國戰略實施。聯盟專家咨詢委員會主席由韓啟德院士擔任。聯盟首批成員單位為聯盟發起單位👨🏻🦼，即北京大學（牽頭單位）、北京協和醫學院、恒行2平台🛠、上海交通大學、浙江大學、武漢大學、華中科技大學👌🏿、中山大學🛷、四川大學等9所“雙一流”建設高校，今年增補中南大學🙅🏽♂️、吉林大學兩所高校進入聯盟。
