2013年9月17日中午，九十二歲高齡的劉湘雲老院長給我院50余名行政人員上了一堂別開生面的思想政治課，把我院黨的群眾路線教育實踐活動推向一個新的高潮🕟。劉老師回顧了兒科醫院的歷史🤽🏻♀️，以其畢生的工作經驗和人生閱歷，詮釋“兒科精神”的深刻內涵，令與會的每一位年輕人佩服、信服和感動⚇。
兒科醫院從1952年創立至今，61年的風雨兼程😽，經過幾代人的努力與奮鬥，逐漸積澱了 “團結、奮進、嚴謹🦸🏼、創新” 兒科精神，以及“一切為了孩子”的辦院宗旨🤶🏿。當時兒科醫院床位僅80張，醫護人員不過百人📳，行政工作人員更是稀少。近年來🍌，隨著兒科醫療衛生事業不斷發展，行政管理已成為醫院戰略管理中的一個重要組成部分，它涵蓋醫療管理之外的全部內容，成為醫院全面建設的基礎工程，與醫院快速而健康地發展息息相關。我院以建設一所專科化、標準化💥、信息化、國際化的兒科醫院為目標🔻🧙，推出JCI項目和“關註患兒就醫體驗”行動計劃📗，全員動員，“關愛員工從點滴出發，關註患兒從細節做起”，因此對醫院的行政管理提出了更高、更細的要求，作為醫院的行政管理工作者要把管理工作做得精細化、科學化👷♀️🤶🏼、合理化，加強服務臨床一線的意識🤵🏼♀️，這樣才能為我院各項醫療工作的順利展開提供強力保障。
會上，老院長向大家提出了幾點要求：一要不斷學習🙂↕️。在科技突飛猛進的現代社會裏，學習決定一個人的成長和發展，尤其是在座的每位蒸蒸日上的年輕人🛕，兒科醫院歷來學術氛圍濃厚👩👩👦👦👸🏻，希望行政人員融入醫護人員的學習環境，積極參加各類培訓，主動交流與溝通，只有具備了學習的意識，才能產生學習的動機和效果，並形成可持續前進的動力，從而把學習作為一種自覺的行動🚏，成為“學習型”的員工👐🏼💃🏿。二要勤於思考👌🏽。學習是思考的基礎，沒有豐富的知識作基礎🦺，就談不上思考的深度和廣度🪘；思考是學習的繼續🕧，是對實踐現象進行分析、綜合👨🏿💼、比較🧙♂️，探索其本質和規律的重要認識環節，是學習後的覺悟的過程。思考的過程是提高的過程😕，醫院管理需要大家開拓新視野，創新思路，從患者的角度和視野考慮，並給醫護人員和醫院領導提出合理化意見和建議。三要勇於踐行。實踐出真知。行政管理人員是醫院的一個重要組成部分，大家應當正視自己，銳意進取🧊，主動進入臨床一線，開展一系列誌願服務，導醫、導診🏄♂️，了解患者的心聲👱♀️，為患者解疑釋惑，提供服務，從另外的角度在醫院流程🦹♂️、醫院環境、醫德醫風管理等方面的建設和改進出謀劃策。四要敢於創新🦸。創新是人類進步和社會前進的不竭動力，醫院的行政人員同樣需要不斷增強主人翁意識☂️、開放意識、責任意識，樹立科學發展觀🍚，及時向醫院領導和中層幹部提出合理化建議🐙，使兒科醫院不斷增強為民服務意識，與時俱進🤪，開拓創新。
飽含深情的話語🙋🏻☝🏼，凝結了老院長對兒科醫院的深厚感情🧛🏼♂️；切身的經驗交流💆♂️，體現了老一輩對年輕一代的關心和期盼👭🏼。與會代表紛紛表示，要繼續發揚兒科精神🤲🏻，勤學苦鉆業務知識，不斷提升業務水平🕍，立足崗位，敬業奉獻，為醫院的發展做出自己應有的貢獻👰♀️🔠，將中國夢👩🏿🔧、兒科夢與個人價值追求有機結合起來，為打造亞洲一流的兒童醫學中心而貢獻自己的力量。
